1)почему многие сельхопроизводители финансируют исследования в области фотосинтеза? 2)какие функции могут выполнять минеральные соли в клетке? 3) на какие группы делят все элементы,входящие в состав живого? что сможите: ((
1. в процессе фотосинтеза образуются органические вещества, питающие растения. следовательно, зная особенности можно добиться бОльшего образования орган веществ, и следовательно,например клубень картофеля можно вырастить более крупным, помидор сочным и так далее... 2 если вода - основная среда для прохождения всех химических реакций, а аот соли..не знаю. 3. макроэлементы (C,O,H,N), микроэлементы (металлы различные) и ультрамикроэлементы ( уран, радий,золото, ртуть)
1. На острове Бубон до 1801 года этого растения не было, но после того, как туда привезли всего 5 кустиков, она разрослась на столько, что поляны от нее казались сплошь красными 2.Мясистый плод растений с твердой деревянистой косточкой 3. Устройство, предназначенное человеку от дождя 4. Какие листья у клена, тополя, дуба 5.этот род растений насчитывает около 36 видов. Существуют как дикорастущие культуры, так и домашние 6. Плод, растущий на дереве. Имеет вид матрешки 7.Диким это растение не бывает. Его плоды, королева Елизавета 2 каждое утро употребляет перед завтраком 8. Склько видов людей осталось на планете, с биологической точки зрения 9. Самой известной разновидностью несъедобного вида этого фрукта являетсяется японская сакура. назовите фрукт 10. это растение сейчас широко применяется в изготовлении кваса, пастилы,мармелада,джема,конфет, киселя. В кулинарии часто используют листья данного растения 11.не знаю 12. Одна из самых плодовитых ягнод в мире. Поизрастает на кустах с колючими ветками
Перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика того же цветка называется самоопыление. Цветки самоопыляющихся растений обои полные то есть имеют и пестик и тычинки . в таких цветках созревание пестика и тычинок происходит одновременно. Чаще всего цветки самоопыляемых растений невзрачные, не имеют запаха и нектара. у таких самоопыляемых растений как пшеница ,и ячмень ,просо, рис, овес, горох, процесс опыления происходит нераскрывшийся цветке бутоне , а у хлопчатника , кенафа, льна после раскрытия цветка
2 если вода - основная среда для прохождения всех химических реакций, а аот соли..не знаю.
3. макроэлементы (C,O,H,N), микроэлементы (металлы различные) и ультрамикроэлементы ( уран, радий,золото, ртуть)