Овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, жизнедеятельности собственного организма; использовать информацию о современных достижениях в области биологии и экологии, о факторах здоровья и риска; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами и состоянием собственного организма, например объяснить ребенку почему трава зеленая. или батареи у окон снизу потому что холодный воздух опускается, или точнее теплый поднимается. ну или чтобы знать "в какие кусты наступать нельзя"
Биология-целая система наук,которые изучают живые существа,их взаимодействия с окружающей их средой,структуру,происхождение,рост,описывают и классифицируют живые существа. Ботаника-раздел биологии,изучает растения,особенности их строения,разнообразие растений на Земле. Зоология-наука о животных,изучает анатомию,экологию,эм- бриологию,физиологию,зоогеографию животных,еще систематику. Микология ,тоже-раздел биологии ,изучает грибы и грибоподобные организмы- (слизевики,оомицеты,хитридиомицеты), раньше грибы изучала ботаника,потому что грибы относили к растениям.
