М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
081105gr
081105gr
15.12.2021 00:15 •  Биология

Какие особенности строения и процессов жизнедеятельности ракообразных свидетельствуют об их при к жизни в

👇
Ответ:
AGIDELKA2004
AGIDELKA2004
15.12.2021

Признаки, характерные для ракообразных. Ракообразные — пре­имущественно обитатели водоемов, дышат они с жабр. Их кутикула не имеет наружного слоя из жирообразных веществ, поэтому ракообразные не переносят пересыхания: они не могут эффективно удерживать влагу в своем теле. Органы выделения — пара желез, кото­рые благодаря своей окраске получили название зеленые. На голове расположены две пары усиков, служащих органами чувств.

Речные раки обитают в водоемах с чистой водой и высоким содер­жанием кислорода. Поэтому присутствие их в водоеме можно считать показателем его незагрязненности. Днем речные раки прячутся в раз­личных укрытиях: норах, под камнями, бревнами и пр. А ночью выби­раются из них в поисках пищи. При этом раки могут ползать при по­мощи ходильных ног или плавать.

Живут речные раки до 20 лет и могут достигать длины до 25 см и массы — до 200 г.

Тело этих животных состоит из головогруди и брюшка.  Головогрудь покрыта цельным панцирем, а брюшко состоит из отдельных сегментов, укрытых щитками. У самок брюшко шире, чем головогрудь, у самцов — уже.

В передней части тела на подвижных стебельках расположены сложные глаза. На головогруди также находятся две пары усиков, ро­товой аппарат (в его состав входят три пары челюстей и три пары ного­челюстей), а также пять пар ходильных ног. Первая пара ходильных ног заканчивается мощными клешнями. Они служат для захватывания пищи, ее разрывания и защиты от врагов. Небольшие клешни имеются и на двух следующих парах ног. Шесть пар конечностей расположены на брюшке. Ножки последней пары расширены и вместе с анальной пластинкой образуют вееровидный хвостовой плавник. Подгребая с его под себя воду, раки могут быстро плавать задним концом впе­ред. Всего речной рак имеет 19 пар конечностей.

4,7(18 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
HsbHbaj
HsbHbaj
15.12.2021
Ланцетники относятся к подтипу хордовые как и у всех представителей типа хордовых, центральная часть нервной системы расположена на спинной или спинной (я точно не  знаю на какой именно)  стороне тела, над хордой. под хордой расположена нервная система, передний отдел которой пронизан жаберными щелями. кровеносная система закрытого типа, состоит из брюшного и отходящих от них мелких капеляров. функции сердца у ланцетника выполняют сосуды. хорда выполняет роль скелета. у одних она сохраняется в а у других только где я не написал попробуй найти   интернете я сам не помню.
4,6(59 оценок)
Ответ:
ChrisUnte
ChrisUnte
15.12.2021
Нормативы школьных туалетов

Основным документом, регламентирующим устройство и содержание школьных туалетов в России, являются "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" СанПиН 2.4.2.2821-10. Норматив утвержден постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189.

Основные требования к школьным туалетам:

Согласно СанПиН 2.4.2.2821-10 в школе на каждом этаже должны размещаться туалеты для мальчиков и девочек, оборудованные кабинами с дверями.

Количество санитарных приборов определяется из расчета:1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек;1 унитаз, 1 писсуар и 1 умывальник на 30 мальчиков.

Площадь санитарных узлов для мальчиков и девочек следует принимать из расчета не менее 0,1м2 на одного обучающегося.

Санитарно-техническое оборудование должно быть исправным, без сколов, трещин и других дефектов. Входы в санузлы не допускается располагать напротив входа в учебные помещения.

В санитарных узлах должны быть устанавлены:

педальные ведра;

держатели для туалетной бумаги;

электрополотенце или при для бумажного полотенца рядом с умывальными раковинами.

Унитазы оборудуют сидениями, изготовленными из материалов, допускающих их обработку моющими и дезинфицирующими средствами.

Комнаты личной гигиены

Для обучающихся II и III ступеней образования во вновь строящихся и реконструируемых зданиях образовательных учреждений предусматривают комнаты личной гигиены из расчета 1 кабина на 70 человек площадью не менее 3,0 м2. Их оборудуют биде или поддоном с гибким шлангом, унитазом и умывальной раковиной с подводкой холодной и горячей воды.

Для ранее построенных зданий общеобразовательных учреждений рекомендуется оборудовать кабины личной гигиены в туалетных комнатах.

Умывальные раковины

В помещениях начальных классов, лаборантских, учебных кабинетах (химия, физика, рисование, биология), мастерских, кабинетах домоводства, во всех помещениях медицинского назначения должны быть установлены умывальные раковины.

Установку раковин в учебных помещениях следует предусматривать, с учетом росто- возрастных особенностей обучающихся: на высоте 0,5 м от пола до борта раковины для обучающихся 1 - 4 классов и на высоте 0,7 - 0,8 м от пола до борта раковины для обучающихся 5 - 11 классов.

Около раковин устанавливают педальные ведра, держатели для туалетной бумаги. Рядом с умывальными раковинами размещают электро- или бумажные полотенца, мыло. Мыло, туалетная бумага и полотенца должны быть в наличии постоянно.
4,7(30 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ