М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Do6pblu322
Do6pblu322
08.02.2020 00:53 •  Биология

Часть 2. выберите один правильный ответ из четырех. 1. онтогенез делится на периоды в количестве: 1) 1; 2) 2; 3) 3 4) 4. 2. период от рождения до смерти организмов называют: 1) эмбриональным; 2) постэмбриональным; 3) зародышевым 4) онтогенез. 3. наука, изучающая закономерности индивидуального развития организмов на стадии зародыша, называется: 1) палеонтология; 2) генетика; 3) эмбриология 4) гистология. 4. как называют первый этап в эмбриональном периоде развития организмов: 1) дробление; 2) гаструляция; 3) органогенез 4) гистогенез. 5. бластула – это: 1) одноклеточный зародыш; 2) многоклеточный зародыш; 3) неклеточный зародыш 4) зародыш, имеющий органы 6. гаструла – понятие, произошедшее от слова: 1) нервы; 2) желудок; 3) кишечник г) ткани. 7. как называют наружный зародышевый листок при гаструляции? 1) эктодерма; 2) энтодерма; 3) мезодерма. 8. процесс закладки в зародыше первичных органов называется: 1) дробление; 2) гаструляция; 3) органогенез 4) бластуляция. 9. из какого слоя образуется зачаток нервной системы? 1) эктодерма; 2) энтодерма; 3) мезодерма 4) гаструлы. 10. развитие организмов с превращением называется: 1) ароморфоз; 2) метаморфоз; 3) артроз 4) арогенез. 11. у организмов, развивающихся без превращения, детёныш: 1) похож на взрослую особь; 2) не похож на взрослую особь; 3) похож на соседа 4) имеют свои собственные признаки 12. млекопитающие развиваются в постэмбриональный период: 1) с превращением; 2) с метаморфозом; 3) без превращения 4) с неполным метаморфозом. 13. головастик – это личиночная форма: 1) рыб; 2) земноводных; 3) пресмыкающихся 4) ланцетника. 14. личинки бабочек (гусеницы) напоминают своих предков: 1) бактерий; 2) амёб; 3) кольчатых червей 4) древних членистоногих 15. в постэмбриональный период развития майского жука не входит стадия: 1) яйцо; 2) имаго; 3) личинка; 4) куколка. 16. при метаморфозе личиночная стадия: 1) похожая на взрослую особь 2) непохожая на взрослую особь; 3) похожая на куколку 4) похожа на имаго 17. неопределённый рост – это: 1) рост особи в течение всей жизни; 2) рост ограниченный; 3) завершение роста. 18. закон зародышевого сходства сформулировал: 1) р. гук; 2) к. бер; 3) ч. дарвин 4) г.мюллер. 19. «онтогенез есть краткое и быстрое повторение филогенеза» - это: 1) биологический закон; 2) биогенетический закон; 3) генетический закон 4) морфологический закон. 20. у всех хордовых животных в эмбриональном периоде развития закладывается осевой скелет, который называется: 1) позвоночник; 2) хорда; 3) рёбра 4) хрящ.

👇
Ответ:
Dariapororor
Dariapororor
08.02.2020
20-2
17-3
18-1
16-4
15-3
14-4
13-2
4,7(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Eva5768
Eva5768
08.02.2020

Из всех лемуров кошачьи лемуры проводят больше всего времени на земле, что является при к частично засушливой окружающей среде. Кошачьи лемуры активны в ночное время и ведут очень общественный образ жизни. Они встречаются в группах от 20 до 30 особей. Внутри групп царит строгая иерархия, лидерами являются в основном самки. Им принадлежит преимущественное право в выборе еды и партнёра. В то время как самки обычно остаются в группах, в которых они родились, самцы неоднократно переходят в новые группы. Семейная группа занимает территорию от 15 до 57 акров. У самцов острые кончики пальцев, которыми они царапают кору молодых деревьев; железы на лапах пропитывают кору резким запахом, помечая границы территории[2]. Каждый день лемуры обходят свою территорию в поисках еды. К чужакам проявляют агрессию. Кошачьи лемуры охотно сидят на солнце и наслаждаются его теплом, расставляя лапы в стороны.

Объяснение:

4,4(75 оценок)
Ответ:
Verenea
Verenea
08.02.2020
Садовод должен применять и так называемый сухой полив. После того, как влага (от снега, дождей или полива) впиталась в почву и сверху образовалась корочка сухой почвы, надо немедленно ее разрыхлить граблями, тяпками или культиваторами на глубину 3-4 см. Рыхление верхнего слоя почвы почти в два раза снижает испарение влаги по сравнению с неразрыхленным участком. Кроме того, этот прием уничтожать сорняки, а значит, экономить влагу. 

Хорошо сохраняется влага в почве при мульчировании приствольных и прикустовых кругов и полос (при посадке рядами) . Для мульчирования используют соломистый навоз, торф, перегной, опилки, мелкие стружки, синтетические пленки черного цвета (не пропускающие свет) , мульчбумагу, рубероид. Мульчу накладывают слоем толщиной 5-8 см на весь приствольный круг (кроме пленок, мульчбумаги, рубероида, котрые кладутся в один слой) . Мульча сохраняет не только почвенную влагу, но и препятствует росту сорняков и удобряет растения, если она из навоза или перегноя. 

Такую мульчу при осенней или весенней перекопке можно заделывать в почву в качестве удобрений, а мульчу из опилок, стружек и торфа надо предварительно компостировать. Пленку, рубероид и мульчбумагу на зиму снимают. Мульчирование почв, занятых земляникой, предохраняет ягоды от загрязнения и уменьшает поражение их серой гнилью
4,7(8 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ