М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tihon123123
tihon123123
07.02.2021 19:36 •  Биология

Рассказ о хломидомонаде 15 предложений

👇
Ответ:
Any0070
Any0070
07.02.2021
Хламидомонада: Ее округлые клетки с хорошо заметной оболочкой имеют размеры около 10 мкм. Хламидомонада встречается в мелких пресных водоемах, в лужах, загрязненных органическими веществами. Передвигается эта водоросль при жгутиков, расположенных на переднем, более узком, конце клетки. Снаружи хламидомонада покрыта прозрачной оболочкой. Под ней находится ядро, цитоплазма и похожий на чашу хроматофор. В передней части клетки располагается красное пигментное пятнышко – стигма реагировать на свет разной интенсивности. Хламидомонада может синтезировать органические вещества сама – за счет фотосинтеза, а может всасывать их через стенку клетки в готовом виде.
4,5(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Чай22
Чай22
07.02.2021
Парацельс-один из величайших умов эпохи Реформации. Как и его отец Парацельс изучал медицину  в Германии, Франции и Италии и получил В 1515 г. степень доктора медицины.После этого он  странствовал по Европе и продолжал изучать медицину и алхимию.
 В 1526 г. Парацельс стал профессором университета и врачом в Базеле. В университете он читал лекции на немецком языке, хотя это было в то время большой дерзостью так как в основном использовалась латынь.  Лекции его были очень интересными и привлекали много слушателей. В своих лекциях он выступал против схоластической медицины и слепого почитания авторитета Галена и этим настроил против себя многих врачей и аптекарей В 1528 г. Парацельсу пришлось покинуть Базель, где ему угрожал суд за вольнодумство. Последние годы жизни он провел в скитании по городам Баварии, Швейцарии, был даже в Прусси, Польшу и в итоге поселился в Зальцбурге, где  у него появился могущественный покровитель в лице архиепископа и пфальцграфа рейнского. Здесь он и умер в 1541 г. По некоторым данным причиной смерти была насильственная смерть Парацельс в своей теории  отвергал  учение о четырёх соках человеческого тела и считал, что все организменные процессы являются химическими.
Он выделял  4 группы причин болезней:
1)      космические и атмосферические влияния
2)      анатомо-физиологические свойства организма
3)      психические влияния
4)      Божье попущение.
Он учил, что в составе живого тела участвуют три вещественных начала, которые входят в состав всех тел природы. Это  ртуть, сера и соль. В здоровом они находятся  в равновесии; если же одно из них преобладает над другими или находится в меньшем количестве, то появляются различные заболевания
Парацельс изучал влияние различных химических элементов и соединений, применял на  практике препараты меди, ртути, сурьмы и мышьяка. Он также выделял лекарства из растений и использовал их в виде эликсиров. Благодаря Парацельсу появились  представление о дозировке лекарств Однако многие его взгляды имеют мистический харатер. Известно что Парацельс не отрицал возможности получения философского камня.Также в его трудах можно найти подробный рецепт приготовления гомункулуса(искусственного человека)
 Парацельс при жизни неоднократно говорил: "Я буду мёртв, но мои учения останутся жить".И это действительно так ведь  до сих пор многие ученые возвращаются к его трактатам и  его имя на слуху.
4,8(23 оценок)
Ответ:
evelinkazelenyak
evelinkazelenyak
07.02.2021

Задание 1

Основные функции корня

1. Закрепление растения в субстрате.

2. Всасывание, проведение воды и минеральных веществ.

3. Запас питательных веществ в главном корне.

4. Взаимодействие с корнями других растений (симбиоз), грибами, микроорганизмами, обитающими в почве (микориза, клубеньки представителей семейства Бобовые).

Задание 2

Корневая система- это совокупность всех корней растения. В образовании корневой системы участвуют главный корень, боковые и придаточные корни.

Различают три вида корней:. главные, боковые и придаточные.

Корни, которые отрастают от главного, называются

придаточными.

Корни, которые образуются на стеблях, а у некоторых растений и на листьях называются придаточными.

Из зародышевого корешка развивается придаточные корни.

Задание 3

Название растения: одуванчик, пшеница

Тип корневой системы: одуванчик: стержневая корневая система

пшеница: Корни растения пшеницы делятся на два типа: зародышевые (первичные) и придаточные (вторичные, стеблевые)

Виды корней, образующих корневую систему:

одуванчик: главные и боковые

пшеница: Корни растения пшеницы делятся на два типа: зародышевые (первичные) и придаточные (вторичные, стеблевые).

Вывод: у пшеницы мочковатая корневая система, а у одуванчика стержневого типа.

Задание 4

1. Зона: Клетки

Зона деления: Мелкие, быстро делящиеся

Зона растяжения: Имеют цилиндрическую, вытянутую форму, мелкие вакуоли сливаются в одну большую

Зона всасывания: Имеют тонкую мембрану и всасывающие волоски

Зона проведения и боковых корней: Мёртвые и живые клетки.

2.не знаю ответа

3. Корневой чехлик (лат. calyptra, pilleorrhiza) — защитное образование растущего кончика корня. Служит защитой преимущественно от механических повреждений.

Задание 5

не знаю ответа

4,4(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ