Заполните таблицу. ! признаки процесса фотосинтез дыхание где происходит какой газ поглощается какой газ выделяется что происходит с органическими веществами для протекания процесса световая энергия
Фотосинтез в клетках листа,углекислый,кислород,из воды и углекислого газа синтезируется глюкоза и кислород,для протекания процесса световая энергия нужна. дыхание происходит всей поверхностью растения,кислород,углекислый газ,кислород нужен для осуществления энергетических процессов,для протекания процесса световая энергия не нужна,дыхание происходит и в темноте
Группа А: Ресничные черви
1. Характерная особенность: передвигается при плавной работе ресничек.
Обоснование: У ресничных червей (например, у плосконогих или плеченогих) имеется специальный орган, называемый ресничками. Реснички образуются из клеток и помогают червю передвигаться в воде. При работе ресничек, организм ресничных червей движется протяженной волнообразной змейкой, что позволяет им перемещаться.
2. Характерная особенность: гермафродиты.
Обоснование: Ресничные черви являются гермафродитами, то есть имеют органы мужского и женского пола в одном организме.
3. Характерная особенность: в полости тела расположены органы пищеварения и размножения.
Обоснование: У ресничных червей органы пищеварения и размножения находятся в полости их тела.
4. Характерная особенность: имеются присоски.
Обоснование: У ресничных червей имеются присоски, которые помогают им прикрепляться к различным поверхностям или захватывать пищу.
Группа Б: Ленточные черви
1. Характерная особенность: тело лентовидное, членистое.
Обоснование: Ленточные черви, такие как бычий цепень или свинец, имеют удлиненное плоское тело, состоящее из групп члеников.
2. Характерная особенность: обитает в кишечнике человека.
Обоснование: Ленточные черви, включая человеческий таения, обитают в кишечнике человека и питаются его пищей.
3. Характерная особенность: промежуточный хозяин - рогатый скот.
Обоснование: Некоторые виды ленточных червей имеют промежуточных хозяев, таких как рогатый скот, у которых происходит развитие личинок.
4. Характерная особенность: имеет присоски.
Обоснование: Ленточные черви обычно имеют присоски или другие органы, которые помогают им прикрепляться к поверхностям и питаться.
Группа В: Круглые черви
1. Характерная особенность: тело сильно вытянутое, в разрезе круглое.
Обоснование: Круглые черви, например, человеческая аскарида, имеют круглое или овальное силуэтное тело, которое вытянуто вдоль тела.
2. Характерная особенность: рот находится на брюшной стороне.
Обоснование: У круглых червей рот находится на брюшной стороне тела, что отличает их от других видов червей.
3. Характерная особенность: обитает в водоемах.
Обоснование: Многие круглые черви обитают в водных средах, таких как пресноводные озера или реки.
4. Характерная особенность: гермафродиты.
Обоснование: Круглые черви также являются гермафродитами, так как их организм содержит органы размножения обоих полов.
Это общая информация о характерных особенностях указанных групп червей. Конечно, каждый вид червя имеет свои особенности и адаптации к определенному образу жизни или среде обитания.
1. Клітини багатоклітинних рослин об'єднуються в групи і утворюють органи. (Обоснование: Клітини мають здатність об'єднуватися для виконання специфічних функцій, і коли вони згуртовуються разом, вони утворюють організми вищого рівня - органи.)
2. Із тканини складаються органи. (Обоснование: Тканина складається з групи клітин, які мають схожі форми і функції. Коли ці клітини об'єднуються разом, вони утворюють тканину. Тканини, у свою чергу, об'єднуються, щоб формувати органи, які здійснюють певні функції в організмі.)
Покрокове рішення:
1. Перш ніж дописати речення, спочатку зрозуміймо основний концепт. У цьому випадку, ми говоримо про клітини багатоклітинних рослин.
2. Розуміємо, що клітини мають здатність об'єднуватися разом, щоб виконувати специфічні функції.
3. Отже, коли клітини об'єднуються для виконання специфічних функцій, вони утворюють органи.
4. Тепер допишемо речення: Клітини багатоклітинних рослин об'єднуються в групи і утворюють органи.
1. Тепер перейдемо до другого речення.
2. Розуміємо, що тканина складається з групи клітин, які мають схожі форми і функції.
3. Розуміємо, що ці клітини об'єднуються разом, щоб утворити тканину.
4. Розуміємо, що тканини об'єднуються для формування органів.
5. Тепер допишемо речення: Із тканини складаються органи.
Окремі кроки тепер були послідовно викладені, з урахуванням логічного розуміння теми, обгрунтуванням кожного речення та чітким поясненням. Цей підхід допоможе зрозуміти школяреві процес формування клітин, тканин та органів у багатоклітинних рослин.
