М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
shamil20042
shamil20042
10.09.2022 07:31 •  Биология

Придумать игру по природе для 3 класса

👇
Ответ:
Maika01
Maika01
10.09.2022
Сценарий игровой программы в начальной школеПознавательно-развлекательная игровая программа «Окно в природу»Автор: Лукьянова Светлана Александровна; педагог дополнительного образования МОУ ДОД станция юных натуралистов г. Балашова Саратовской областиОписание работы. Эта игровая программа подготовлена для педагогов дополнительного образования, её так же могут использовать в своей работе и воспитатели группы продлённого дня, и учителя начальных классов по внеклассной работе. Игровая программа рассчитана на возраст детей  9-10 лет. Это занятие обобщающее, на котором систематизируется изученный материал по нескольким обширным темам эколого-биологической направленности. Проводится  оно в осенний период на втором году обучения по авторской программе "К тайнам природы". Во время проведения занятия мы закрепляем ранее изученный материал, определяем победителей. В ходе игры повышается познавательная активность детей, постепенно они приучаются к самостоятельности мышления и творчеству.Цели игры:1. закрепить знания о явлениях природы в осенний период, о культурных растениях и центрах их происхождения, о многообразии растительного и животного мира;2. развивать интерес к творческому поиску оригинальных решений, быстроту реакции мышления, сообразительность;3. учить применять свои силы и знания на практике;4. воспитывать чувство дружбы и сплочённость у детей, воспитывать бережное отношение к природе.Оборудование: поле форматом 2 на 2 метра, рисунки-знаки "рябинки" и "клёны", муляжи овощей, "чёрный ящик", бумага, карандаши, повязки на глаза, 2 мяча, 2 открытки, костюмы для "младенцев".Подготовка к игре.1. Рисуем поле форматом 2 на 2 метра. Клетки игрового поля нумеруются и заполняются названиями девяти конкурсов. Число "9" служит неким символом игры.1 Чёрный ящик2 Устами младенца3 Эрудит4 Эстафета5 Перевёртыши6 Мозаика7 Автографы8 Кто быстрее?9 Блиц-турнир2. Формируются 2 команды по 9 человек. Готовятся творческие представления команд ( "визитные карточки").3. Определяется состав жюри.Условия игры.1. Команда, выигравшая в конкурсе, ставит свой знак на игровом поле (у одной команды знаки "рябинки", у другой "клёны").2. Команда, проигравшая в конкурсе, имеет право выбора новой клетки на игровом поле, тем самым определяет игру в следующем конкурсе.3. Победителем игры считается та команда, которой удаётся во время игры выстроить в один ряд ( по горизонтали, по вертикали, по диагонали) три своих знака. Это основная суть игры. Если командам не удаётся во время игры выстроить три подряд своих знака, то в таком случае разыгрываются все 9 конкурсов, заполняются все клетки игрового поля "рябинки" и "клёны", побеждает та команда, у которой больше всех знаков на игровом поле.Ход игры.1. Объявление темы и целей игры.2. По жребию определяется знак команды. Одни участники игры становятся "рябинками", другие "клёнами". Ведущий вручает командам отличительные знаки.3. Представляются члены жюри. Каждому вручаются две таблички: на одном знак "рябинки", на другом "клёны". Это конкурсные оценки.4. Знакомство с правилами игры.5. Разыгрывается право выбора клетки на игровом поле, команды показывают своё творческое представление. Жюри оценивает выступление. Команда, набравшая большее количество своих знаков, выбирает клетку игрового поля., первого конкурсного задания.6. После каждого конкурса идут маленькие переменки: концертные номера, выступления членов жюри, игры со зрителями.7. В конце игры подведение итогов, определяется команда победительница, вручаются награды.
4,6(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dis8
dis8
10.09.2022

Бактерии обычно достигают нескольких микрометров в длину, их клетки могут иметь разнообразную форму: от шарообразной до палочковидной и спиралевидной. Бактерии — одна из первых форм жизни на Земле и встречаются почти во всех земных местообитаниях. Они населяют почву, пресные и морские водоёмы, кислые горячие источники, радиоактивные отходы и глубинные слои земной коры. Бактерии часто являются симбионтами и паразитами растений и животных. Большинство бактерий к настоящему времени не описано, и представители лишь половины типов бактерий могут быть выращены в лаборатории. Бактерии изучает наука бактериология — раздел микробиологии.

4,6(1 оценок)
Ответ:
gopexar
gopexar
10.09.2022
Являются эукариотами. Тело состоит из одной клетки которая выполняет все функции живого организма. Обитают только в водной среде.

Различия:амеба-передвигается с ложноножек, эвглене зеленая - с жгутиков, инфузория - с ресничек.
Тело амебы не имеет плотной оболочки, у эвглены и инфузории оболочка есть.
Эвглена зеленая может питаться гетеротрофно (как животные) и автотрофно (как растение) за счет того, что у неё есть хлорофилл.
У инфузории есть два ядра и две сократительные вакуоли, у эвглены и амебы - одно ядро и одна сократительная вакуоль.
Также инфузория-туфелька размножается двумя бесполым и половым.
4,6(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ