При растений к окружающей среде
Растения распространены на Земле почти повсеместно. Исключение составляют большая часть Антарктиды, Гренландии, острова Северного Ледовитого океана и верхние части горных массивов. Необыкновенная при растений к различным местам обитания поистине удивительна. Бывает даже трудно представить, как то или иное растение может существовать в трудных, порой экстремальных условиях природной среды. А они живут, растут, развиваются и дают потомство!
Живя в условиях Крайнего Севера или жаркого юга, растения при строение своей древесины, листьев, побегов к конкретным условиям. Это дает им возможность жить при очень низких или, наоборот, при очень высоких температурах почвы и воздуха, при избытке или недостатке освещения и влаги.
Чем жестче и тяжелее условия обитания, тем гениальнее и разнообразнее при растений к превратностям окружающей среды. Нередко при заходит столь далеко, что внешняя среда начинает полностью определять форму растения. И тогда растения, относящиеся к различным семействам, но обитающие в одних и тех же суровых условиях, часто становятся внешне столь похожими друг на друга, что это может ввести в заблуждение в отношении истинности их родственных связей.
Например, в пустынных областях для многих видов, и, прежде всего, для кактусов, наиболее рациональной оказалась форма шара. Однако не все то, что имеет шарообразную форму и утыкано шипами-колючками, - кактусы. Столь целесообразная конструкция, позволяющая выжить в тяжелейших условиях пустынь и полупустынь, возникла и в других систематических группах растений, не принадлежащих к семейству кактусовых. И наоборот, кактусы не всегда приобретают форму шара или колонны, усеянной колючками.
Кактусы
Кактусы, которые при жить в кронах лесных великанов и стебли которых, подобно лианам, свисают до самой земли, широко распространены в тропических лесах Центральной и Южной Америки. Некоторые из них обитают даже на Мадагаскаре и Цейлоне.
Лазящие кактусы - это ли не поразительный пример растений при к новым условиям жизни? Но он не единственный из многих сотен других.
Лазящие кактусы
Обычными обитателями тропических джунглей являются вьющиеся и лазящие растения, а также растения-эпифиты, поселяющиеся в кронах древесных растений. Все они стремятся как можно скорее выбраться из вечных сумерек густого подлеска девственных тропических лесов. Они находят путь наверх, к свету, не создавая при этом мощных стволов и опорных систем, требующих огромных затрат строительного материала. Они спокойно карабкаются вверх, пользуясь «услугами» других растений, выступающих в роли опор. Для того чтобы успешно справиться с этой новой задачей, растения изобрели разнообразные и довольно совершенные в техническом отношении органы: цепляющиеся корни и черешки листьев с выростами на них, шипы на ветвях, цепляющиеся оси соцветия и т. д. В распоряжении растений имеются петли-арканы; специальные диски, с которых одно растение своей нижней частью прикрепляется к другому; подвижные усиковидные крючочки, вначале впивающиеся в ствол растения-хозяина, а затем разбухающие в нем; разного рода сдавливающие при и, наконец, весьма изощренный аппарат захватывания.
Таким образом, все растения и животные постоянно адаптируются к окружающей среде. Чтобы понять, как это происходит, необходимо рассматривать не только животное или растение в целом, но и генетическую основу адаптации.
1.гипофиз
гормон -самотрапин (гормон роста )увеличивает рост скелета и мышц .
если мало -карликовость
если много -гигантизм или акромегалия
2.щитовидная железа
гормон -тироксин. (усваивает йод и регулирует обмен веществ )
если мало -микседема (Человеку холодно ,и он всегда усталый )
если много -базедова болезнь (Худеют,постоянно испытывают чувство голода )
3.Паращитовидные железы .
гормон -парадгормон (регулирует обмен фосфора и кальция )
недостаток -кости ломкие
избыток -гибкие и легко ломаются
4.Вилочковая железа
гормон -тимозин (осуществляет иммунные реакции и защиту организма от инфекций )
5.Надпочечники
гормон -минералокортикоиды и глюкортикоиды (обмен белков и углеводов )
адреналин -гормон страха
нордадреналин-гормон смеха .
6.Поджелудочная железа .гормон -инсулин и глюкогон(регулирует уровень сахара в крови ).
недостаток инсулина -сахарный диабет (самоотравление организма )
2)Гигиена нужна для сохранения организма от паразитической инвазии и проникновения болезнетворных микробов.
3)Появление этих наук связано с любопытством человека и его желанием избавиться от заболеваний.
4)Анатомия изучает внутреннее строение органов человека (и не только),а физиология- функционирование организма
5)Человек- часть природы (био), человек- существо социальное (социальное), в итоге, человек- биосоциальное создание.
6)ответ на данный вопрос уже дан мною ранее в других подвопросах.
7)Связь прямая, на основе знаний, добытых этими науками, медицина и строится ПОЧТИ вся.
8)Для более долгого поддержания организма в работо состоянии и избежания болезней.