А 1. Покрытосеменным растениям систематики дали второе название:
2) цветковые
А 2. Признаки отдела покрытосеменных:
2) цветок и плод с семенами
А 3. Как называются растения с одной семядолей?
1)однодольные
А 4. Многие двудольные растения имеют:
2) стержневую корневую систему
А 5. Какую функцию выполняет сердцевина стебля:
3) запасающую
А 6. Как называется зеленый пигмент в листьях растений?
3) хлорофилл
А 7. У какого растения образуется многосемянный плод?
2) смородина
А 8.Из чего развиваются плоды?
3) из завязи пестика
А 9. Почка — это
2) зачаточный побег
А 10. Питательные вещества семени пшеницы находятся в
3) эндосперме
А 11. Как называется плотный покров семени?
4)кожура
А 12. Сложный тройчатый лист у:
4) земляники
А 13. Сетчатое жилкование листовой пластинки у:
4)дуба
А 14. Простой лист у:
1) сирени
А 15. Функции листа:
2) фотосинтез
А 16. Видоизмененные в колючки листья
2) уменьшают испарение и сохраняют влагу в растении
А 17. Распространяются ветром семена:
г) клена
А 18. Цветок – это:
б) видоизмененный побег
А 19. В поглощении воды и минеральных солей участвует одна из зон корня:
в) зона всасывания
А 20. Транспорт минеральных веществ и воды осуществляет:
а) древесина
А 21. Для прорастания семян необходимы:
в) вода, воздух, тепло
А 22. Различают два размножения растений:
а) бесполое и половое
А 23. Оплодотворение – это:
г) слияние мужской и женской гамет, в результате которого образуется зародыш
А 24. Двойное название растения вводят для обозначения:
г) вида
А 25. На родство растений одного семейства указывает:
в) общие признаки в их строении
Часть В.
В 1 . Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Двудольные».
B. Стержневая корневая система
Г. Две семядоли
Е. Сетчатое жилкование
В 2. Установите соответствие между типами плодов и их признаками.
Типы плодов = Признаки
А) семянка = 1)односемянные
Б) боб = 2)многосемянные
В) коробочка = 2)многосемянные
Г) ягода; = 2)многосемянные
Д) зерновка = 1)односемянные
В 3. Установи соответствие между первым и вторым столбиками.
ПРИЗНАКИ ПРОЦЕССА = ПРОЦЕСС
А) процесс идёт только в клетках,
содержащих хлоропласты = 2) фотосинтез
Б) выделяется кислород = 2) фотосинтез
В) органические вещества расходуются = 1) дыхание
Г) для процесса необходим свет = 2) фотосинтез
Д) органические вещества образуются = 2) фотосинтез
Е) поглощается кислород = 1) дыхание
Подробнее - на -
1 – Зеленые водоросли обитают главным образом в пресных водах, некоторые виды - на суше, на почве, на поверхности снега и льда и в термальных источниках. Много видов обитает также в солоноватых и морских водоемах.
2 – Клетка хламидомонады имеет овальную форму, с одного края немного зауженную. Здесь располагаются два жгутика. Внутри клетки ближе к жгутикам находятся две сократительные вакуоли. Сокращая их, хламидомонада избавляется от лишней воды.
3 – Бурые водоросли могут иметь различные размеры, от микроскопических до 30-50 м в длину (например ламинария). Тело бурых водорослей разделено на части, внешне похожие на вегетативные органы высших растений: ризоиды (напоминают корни растений), ствол и листовые пластинки.
4 – Ризоиды – это нитевидные образования из одной или нескольких клеток, расположенных в ряд, у мхов, лишайников, некоторых водорослей и грибов, служащие для прикрепления к субстрату и поглощения из него воды и питательных веществ.
5 – Водоросли являются основой питания растительноядных животных — ракообразных, моллюсков, некоторых рыб, млекопитающих и др.. Водоросли насыщают толщу воды и воздуха над ней кислородом. Некоторые отмершие водоросли образуют осадочные породы: известняки, диатомит, трепел.
1. охотники сокращают численность видов.
2. одомашнивание увеличивает численность, многообразие сортов и пород распространению.
3. охранная деятельность позволяет сохранить (или восстановить) численность и распространение.
4. развитие животноводства и земледелия меняет состав почв, рельеф, и видовой состав биотопа даже для тех мест, которые не используются человеком (меняется влажность, освещенность, загрязнения вызывают вспышки болезней, исчезают возможности гнездования и привычная кормовая база и т.д.).
5. особое влияние оказывают города(не только мегаполисы!). помимо всего перечисленного, в городах размножаются животные "сопровождающие" людей и их и свалки.(мыши, крысы, тараканы, вороны, воробьи, блохи, клопы, клещи ...)
распространение и переселение многих видов связано с торговлей, войнами, и другими миграциями людей.
6 распространение болезнетворных организмов (бактерий вирусов, грибков...) отдельная "песня".