М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Суточные биоритмы одного комнатного растения?

👇
Ответ:
romanov1100
romanov1100
25.09.2022
В средней полосе России, где и расположена Томская область, ярко выраженасезонная периодичность – закономерная смена времён года, обусловленная движением Земли вокруг Солнца. В связи с этим, у каждого вида в природе выработался характерный годичный цикл интенсивного роста и развития, размножения, подготовки к зиме и зимовки – сезонный биоритм. Совпадение каждого периода жизненного цикла с соответствующим временем года имеет решающее значение для существования вида.Наиболее заметна связь всех физиологических процессов организмов с сезонным ходом температуры. Но опыты показали, что не она служит главным регулятором сезонных явлений в природе. Например, биологические процессы подготовки к зиме у растений начинаются ещё летом, когда температура высока.Главным фактором, регуляции сезонных циклов у большинства растений и животных является изменение продолжительности световой части суток – дня.Реакция организмов на продолжительность дня получила названиефотопериодизма.Значение фотопериодизма подтверждает опыт с выращиванием берёзы в помещении. При искусственном круглосуточном освещении или продолжительности дня более 15 часов сеянцы берёзы растут непрерывно, не сбрасывая листьев. Но при освещении в течение 10 или 12 часов в сутки рост сеянцев даже летом прекращается, вскоре происходит сбрасывание листьев и наступает зимний покой, как под влиянием короткого осеннего дня.Продолжительность дня определяет не только наступление зимнего покоя, но и другие сезонные явления у растений.Так, имеющий большую длину день образованию цветков у большинства наших дикорастущих растений. Такие растенияназываются длиннодневными. Из культурных к ним относятся рожь, овёс, большинство сортов пшеницы и ячменя, лён.Однако некоторые растения, преимущественно южного происхождения, например хризантемы, георгины, для цветения нуждаются в коротком дне. Поэтому они зацветают у нас лишь в конце лета или осенью. Растения такого типа называют короткодневными.Кроме сезонной периодичности в природе наблюдается и суточная периодичность – закономерная смена времени суток, связанная с вращением Земли вокруг своей оси. А с нею связаны суточные биоритмы – процессы жизнедеятельности организмов, связанные с определённым временем суток. Например, одни растения цветут днём, а другие – ночью.Проследим за растениями цветущими днём. Корзинки одуванчиков при сухой погоде открываются между 5 – 6 часами, а закрываются к 14 – 15 часам. В 6 – 7 часов раскрываются корзинки ястребинки волосистой – закрываются в 15 – 16 часов. Между 6 – 7 часами раскрываются и цветки картофеля и в 14 – 15 часов закрываются. В 6 – 7 часов распускаются голубые цветки льна и к 16 – 17 часам они закрываются. Цветкибелой лилии всплывают и раскрываются в 7 часов и закрываются в 17 – 18 часов. В 9 часов распускаются цветки ноготков и закрываются в 15 – 16 часов. У кислицы цветки открываются в 9 – 10 часов и закрываются в 17 – 18 часов.
4,6(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Элиманго
Элиманго
25.09.2022

Урок – викторина «В мире биологии», 9 класс

Цель:

- повторить изученный материал на занятиях биологии;

- развивать память, мышление, быстроту ответов;

- формировать сотрудничество, взаимопонимание и взаимоуважение.

Тип урока: викторина

Методы: словесные, репродуктивные, наглядные.

Оборудование: интерактивная доска для демонстрации задания.

Ход урока:

1.     Организационный момент. (Приветствие, целеполагание, знакомство с условиями викторины)

2.     Представление жюри: три ученика из старших классов, учитель химии)

3.     Деление класса на три команды.

4.     Задания:

1 задание: «Вопросы»:

1. Сколько годичных колец в основании ствола 23 летней берёзы? (23)

2. Встречаются ли у однодольных растений сложные листья? (нет)

3. Из чего развивается плод? (завязи)

4. Какой тип соцветия у овса? (метёлка)

5. Он является якорем растения? (корень)

6. У кукурузы, осины, жимолости стебель … (прямостоячий)

7. Видоизменением, какого органа является кочан капусты? (почка)

8. Корневище отличается от корня горизонтальным ростом и…? (наличие почек)

9. Этот корень развивается из корешка зародыша при прорастании  семени. (главный)

10. Закономерное физиологическое явление у растений? (листопад)

11. Азотные, фосфорные – это удобрения… (минеральные)

12. Могут ли семена растений распространятся с грузами различным транспортом? (Да)

2 задание: «Да - Нет»

1. Раздражимость – ответная реакция организма на внешнее воздействие. (Да)

2. Класс Жгутиковые - наиболее древняя группа организмов.(Да)

3. Кишечнополостные дышат всей поверхностью тела. (Да)

4. Плоским червям свойственна билатеральная симметрия. (Да)

5. Нога для моллюск – это орган движения. (Да)

6. Инфузория – туфелька обладает одним ядром, как и амеба. (Нет)

7. Коралловых островов очень много в Индийском океане. (Нет)

8. Характерным представителем класса кольчатые черви является аскарида. (Нет)

9. У насекомых тело покрыто хитином. (Да)

10. У ракообразных паутинные железы находятся возле зелёных желёз. (Нет)

11. Среди двукрылых много опылителей растений. (Нет)

12. Самые полезные из насекомых – это перепончатокрылые. (Нет)

3 задание: «Назови животное»

По жеребьёвке первая команда называет название животного, вторая называет название животного на последнюю букву и т. д.

4 задание: « Стоп!»

Команды получают карточки с видовым названием живого организма, а учащийся должны назвать родовое название. При наличии ошибки команда теряет право ответа.

Например:

Обыкновенная - лягушка

Серебристый - лох

Домовая - мышь

Горькая - полынь

Водяной - паук

Прямостоячий - донник

Чесоточный  - клещ

Индийский  - слон

5 задание: «Составь слова»

Дано слово, необходимо составить как можно больше слов из букв слова: млекопитающие.

6 задание: «Допиши!»

По первым буквам необходимо дописать термин по анатомии.

Например:

З –  здоровье-…

А – антитело - …

К – кишечник - …

А – альвеола -  …

Л – лимфа - …

И – инфаркт -…

В – веко - …

А - авитаминоз

Н – нейрон …

И – иммунитет - …

Е – евстахиева труба - …

6 задание: «Буква «А»»

Необходимо как можно больше назвать живые организмы, заканчивающиеся на букву «А». Побеждает, кто больше и последним назовёт слово.

Итоги урока. Оценивание работы на уроке.

Объяснение:

4,4(11 оценок)
Ответ:
LyVlAr
LyVlAr
25.09.2022
Засо́ленные по́чвы — почвы, содержащие во всём профиле или в его части легкорастворимые минеральные соли в количествах, вредных для растений (более 0,1—0,3 %). Засоленными при определённых условиях могут быть разнообразные почвы: чернозёмы, каштановые, луговые. Особые признаки имеют такие галоморфные почвы, как солончаки и солонцы. Процесс накопления солей известен как засоление. Засоление может быть первичным в связи с естественными процессами (выветривание минералов, импульверизация — принос солей ветром в фитоценоз) и вторичным через искусственные процессы — орошения, осушения.
4,8(74 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ