1. Какая наука изучает царство растений:
Б) ботаника
2. Как называются организмы, которые используют готовые органические вещества:
В) гетеротрофы;
Примечание: автор теста видимо подразумевал гетеротрофов. Но паразиты и сапрофиты - это виды гетеротрофов, они также используют готовые органические вещества. Поэтому правильней ответить: А) паразиты; В) гетеротрофы; Г) сапрофиты.
3. Какой органоид регулирует жизнедеятельность клетки:
Б) ядро;
4. Органоид, накапливающий клеточный сок:
Г) вакуоль.
5. Выберите двудольное растение:
В) горох;
6. Корень, отрастающий от главного корня:
б) боковой;
7. Корневой чехлик защищает зону
В) деления;
8. Выберите генеративный орган растения:
Б) цветок;
9. Выберите высшее растение
В) вишня
10. К какому классу относится растение, имеющее стержневую корневую систему, сетчатое жилкование листьев:
В) двудольные;
Выберите буквы, обозначающие верный ответ:
11. Что происходит при дыхании?
А) поглощается кислород
Б) выделяется углекислый газ
Е) органические вещества расходуются
12. Установите соответствие между признаком растения и его классом
Признаки растений = Классы растений
1.одна семядоля в семени = Б) Однодольные
2. параллельное жилкование листьев = Б) Однодольные
3. мочковатая корневая система = Б) Однодольные
4. стержневая корневая система = А) Двудольные
13. Установите соответствие между функцией и типом ткани
Функции ткани = Тип ткани
1.обеспечивает рост растения = А) образовательная
2. защищает органы растения = Покровная
3. соединяет все органы растения в единую систему = Б) проводящая
14. Что такое колючка? Почему она образуется у растений. Приведите примеры растений, у которых образуются колючки.
Колючка у растений может быть:
Видоизменение листа (барбарис)Видоизменение побега (боярышник)Колючка образуется у растений как видоизменение листа или побега как средство защиты растения.
2. Как называются организмы, которые используют готовые органические вещества:
В) гетеротрофы
3. Какой органоид регулирует жизнедеятельность клетки:
Б) ядро
4. Выберите двудольное растение:
Г) тюльпан
5. Корневой чехлик защищает зону
В) деления
6. Выберите генеративный орган растения:
Б) цветок
7. Какая часть цветка участвует в половом размножении:
А) тычинка
8. Выберите высшее растение
В) береза
9. К какому классу относится растение, имеющее стержневую корневую систему, сетчатое жилкование листьев: В) двудольные
10. Что происходит при фотосинтезе?
В) Поглощается углекислый газ; Г) Выделяется кислород Д) Органические вещества образуются
11. Установите соответствие между признаком растения и его отделом
Признак растения Отдел растения
1. Семя содержит 1 или 2 семядоли. А) покрытосеменные
2. Преобладают травы, кустарники, деревья А) покрытосеменные
3. Семязачатки лежат в шишке Б) Голосеменные
4. Опыляются только ветром Б) Голосеменные
5. Есть цветы А) покрытосеменные
6. Игольчатые или чешуевидные листья Б) голосеменные.
12. Установите соответствие между растением и его семейством
1. Астра Б)Сложноцветные
2.Шиповник А)Розоцветные
3. Вишня А)
4. Василек Б)
5. Одуванчик Б)
13. Почему горох относится к высшим семенным растениям? Укажите не менее 2 причин.
есть цветки, есть плод – боб с семенами горошинами
