На прикладах доведи, що охорона природи - справа всіх людей на Землі.
Природа не має кордонів, тому забруднене повітря, вода з одної території переміщається на іншу.
Внаслідок викидів відходів спалення відчувається глобальне потепління, що в подальшому може призвести до загибелі людства.
Чорнобильська катастрофа завдала шкоди природі багатьох країн, досі негативно впливає на довкілля.
2. Як наша держава дбає про захист природи?
• видано укази про охорону повітря, води, ґрунту від забруднення;
• спеціальні державні органи беруть проби води, повітря, ґрунту;
• діють екологічні організації;
• створені природоохоронні території та заклади;
• видана Червона книга України;
• запроваджені штрафні санкції за знищення довкілля;
• вздовж транспортних шляхів висаджують тополі, каштани, липи (вони якнайкраще вбирають викидні гази автомобілів); поблизу підприємств хімічної промисловості – осики та ясени.
3. Склади розповідь про значення Червоної книги України. Як ти вважаєш, чому книгу назвали червоною?
Вважається, що жива істота перебуває в небезпеці, коли загальна кількість особин виду менша ніж тисяча або народжується менше особин, ніж помирає. Зникаючими, або вимираючими вважають види, яким загрожує вимирання, тобто повне зникнення.
Червона книга України - природоохоронний документ державного значення. Він складається з двох частин - Тваринний і Рослинний світ. До Червоної книги України останнього видання 2009 року внесено 542 види тварин і 826 видів рослин і грибів. Вона містить відомості про зникаючі види рослин, тварин, грибів і поради щодо їхнього примноження.
Книгу назвали червоною, бо вона є застереженням для людей, щоб не допустити зникнення цих живих організмів. Якщо людина знатиме і берегтиме рослини і тварини Червоної книги, вона долучиться до загальної справи збереження рідкісних та зникаючих видів.
4. Наведи приклади рослин і тварин, занесених до Червоної книги України.
Рослини: підсніжник білосніжний, конвалія, первоцвіт, крокус, цибуля ведмежа, зозулині черевички, ковила, сонцецвіт крейдяний, орлики чорніючі, тюльпан Шренка, півонія кримська.
Тварини: рись звичайна, зубр, саламандра плямиста, борсук, заєць білий, лосось чорноморський, коник морський чорноморський, жаба прудка, гадюка степова, сокіл-сапсан, дрохва, видра річкова, їжак вухатий, тюльпан скіфський росте тільки в заповіднику «Асканія-Нова» на Херсонщині.
Попрацюйте в групах. Складіть пам'ятку «Правила поведінки у природі».
- Не виривай, не ламай гілля, не зривай квітки дикорослих рослин.
- Під час екскурсій у природу ходи вже прокладеними стежками й не затоптуй рослини.
- Насаджуй дерева.
- Економно витрачай папір і воду.
- Не сміти в навколишньому середовищі.
- Підгодовуй взимку птахів.
- Не лови рибу в період нересту.
Сторінка природодослідника. Практична робота «Складання Червоної книги своєї місцевості».
Завдання 1. Поцікався у дорослих, яких рослини і тварин стало значно менше, а які, можливо, взагалі зникли на території твоєї місцевості, чи збереглися лише в одному місці. Все, про що дізнаєшся, занотуй у зошиті.
Завдання 2. Склади Червону книгу своєї місцевості за зразком Червоної книги України (див. Додатки).
Дикорослі лікарські рослини: валеріана лікарська, конвалія звичайна, деревій звичайний, арніка гірська, кропива дводомна, подорожник великий, ромашка лікарська, цикорій дикий, чистотіл звичайний.
Завдання 3. Склади перелік заходів, які до зберегти і збільшити чисельність організмів з Червоної книги, яку ти склав. Посильні для тебе заходи здійсни сам.
Объяснение:
