Часть 1. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных.
1.Какая наука изучает жизнедеятельность птиц:
Б) орнитология
2. В состав клетки входят:
В) органические и неорганические вещества
3. Энергия в клетке образуется и накапливается:
В) в митохондриях
4. Волки выполняют роль санитаров и регулируют численность:
Б) зайцев
5. Какое свойство характерно для живых тел природы – организмов, в отличие от объектов неживой природы?
В) раздражимость
6. Первые люди появились на Земле:
В) около 2,5 млн. лет назад
7. Предками современных человекообразных обезьян являются:
Б) дриопитеки
8. Органоид, осуществляющий транспорт веществ в клетке:
Г) эндоплазматическая сеть
9. У страуса нанду насиживает яйца и опекает птенцов:
Б) только самец
10. Самые большие гнезда среди птиц строят:
А) орлы
11. Кольцевая ДНК характерна для:
Б) клеток бактерий
12. К вирусным заболеваниям не относится:
Г) дифтерия
13. В процессе пищеварения переваривании белки расщепляются до:
Г) аминокислот
14. В обширных лесных массивах Севера часто проводятся так называемые концентрированные рубки с использованием тяжелой техники, которые приводят:
А) к смене лесных экосистем болотными
15. Из названных организмов к надцарству прокариот относится:
Г) стафилококк
Часть 2. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора.
1. Корни могут выполнять функции: I. образования почек II. образования листьев III. вегетативного размножения IV. поглощения воды и минеральных веществ V. синтеза гормонов и аминокислот а) в) I, III, IV, V;
2. Из перечисленных животных в состав природного сообщества тундры входят: I. белка II. хорек III. песец. IV. лемминг V. зеленая жаба
в) III, IV;
3. К хищникам, как правило, охотящимся из засады, относятся: I. волк II. рысь III. ягуар IV. гепард V. медведь.
г) II, III, V.
4. Если оборвать (обрезать) кончик главного корня: I. корень погибнет II. все растение погибнет III. рост корня в длину прекратится IV. растение выживет, но будет слабым V. начнут расти боковые и придаточные корни
б) III, V;
5. Нерестится только один раз в жизни:
I. севрюга II. сардина III. горбуша IV. красноперка V. речной угорь
б) III, V;
3. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. Укажите вариант ответа «да» или «нет».
6. Корень у растений выполняет только проводящую функцию. нет
7. Растительный организм образован только живыми клетками. нет
8. На Земле для живых организмов можно выделить три среды обитания. нет
9. Дронт встречается только на Мадагаскаре. нет
10. Гаметы у мхов образуются в результате мейоза. нет
11. Крахмальные зерна – это лейкопласты с накопленным в них крахмалом. да
12. После оплодотворения семязачатки превращаются в семена, а завязь в плод. да
13. У всех беспозвоночных животных оплодотворение внешнее. нет
14. Гемолимфа насекомых выполняет те же функции, что и кровь позвоночных животных. нет
15. У домашних животных головной мозг, как правило, больше, чем у их диких предков. нет
Часть 4. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия.
1. Установите соответствие между средой обитания и названиями животных. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца и запишите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами.
Среда обитания= Животные:
А. Почва 2. Слепыш
Б. Наземно-воздушная 3. Бражник 2. Слепыш
В. Водная 1. Выдра
Почему я выбрал именно эту тему проекта?
Я узнал, что воздух в комнате грязнее и токсичнее, чем на улице в несколько раз. Ученые говорят, что лаки и краски, которыми покрыта мебель, книги, линолеум, некачественные строительные материалы, а также вся бытовая техника представляют большую опасность для человека. Возможно, человеку нужно восстановить связь с природой, окружив себя комнатными растениями. Для чего же нам нужны комнатные растения?
Конечно, комнатные растения создают в помещениях уют, комфортную атмосферу, делают интерьер помещений живым и привлекательным, однако в последние годы учёные открыли и другие свойства комнатных растений, и эти открытия изменили отношение людей к ним.
-Комнатные растения выращивают не только в целях декоративного оформления, но и улучшения санитарного состояния. Они улучшают среду закрытых помещений, изменяя газовый состав воздуха, поглощая пыль, смягчая прямое солнечное освещение и снижая тем самым температуру.
-Комнатные растения отфильтровать или преобразовать ядовитые вещества и улучшить воздух в комнате. Такими являются растения с крупными листьями и большим количеством устьиц на листьях.
Комнатные растения и их размножения.
Для размножения комнатных растений семенами необходимо следовать инструкции прилагаемой к семенам.
Размножать семенами или спорами можно следующие растения : колеусы, глоксинии, сенполии, папоротники, кактусы, кислицы, стапели, агавы .
Размножение стеблевыми черенками.
Большинство комнатных растений размножается именно этим . При таком размножении сохраняются признаки маточного растения.
Для размножения можно использовать травянистые черенки: укореняя их в воде или непосредственно в почве. Таким образом укореняют: бальзамины, традесканции.
Размножение делением.
Деление – самый быстрый и лёгкий размножения. Большинство растений с розеточными побегами или группой из таких побегов легко размножаются таким .
Размножение отводками.
Размножение отводками можно применять, когда вам понадобилось одно два новых растений на замену старому. Таким хорошо размножаются лианы: плющ, филодендрум, пиперомия, эпипремнум, сциндапсус.
Детками размножаются такие растения как каланхоэ дегремона, асплениум бульбоносный. Детки осторожно освобождаются от родительского листа и раскладываются на поверхности почвы.
Усами и столонами размножаются популярные растения камнеломка плетеносная, хлорофитум хохлатый. Достаточно прижать столоны с отпрысками к почве в другом горшке и молодое растение укоренится.
Размножение особыми методами.
Растения размножают частью стебля: кордилины, драцены, диффенбахии, Монстеру деликатную, филодендроны, кактусы. При таком размножения рекомендуется использование фитогормонов.
Проведя данный проект, я пришел к следующим выводам:
размножения комнатных растений много, нужно грамотно их выбирать. Если правильно ухаживать за растениями, то они обязательно отблагодарят вас своим красивым видом. И будут не только радовать глаз, но и поднять настроение и даже снять усталость.
Человек, не зная о том, что растение ядовито, может пострадать.
Вещества, содержащиеся в них, могут при контакте вызвать раздражение кожи или даже отравление. Знания о комнатных растениях нам правильно выбрать те, которые положительно влияют на наше здоровье.
От ядовитого комнатного растения можно пострадать, поэтому, ухаживая за опасными комнатными растениями нужно надевать резиновые перчатки, следить за тем, чтобы ядовитый сок не попал в глаза, в рот или какую-нибудь незажившую рану. Значит с ними надо просто осторожно обращаться (мыть листья в резиновых перчатках).
