Стебель состоит из: Коры, пробки, луба, камбия, древесины и сердцевины. Кора и пробка выполняют защитную функцию. По лубу проводятся органические вещества, по древесине вода с минеральными веществами. Камбий состоит из образовательной ткани, от него зависит толщина стебля. В сердцевине откладываются питательные вещества на зиму
Добрый день, ученик! Спасибо за интересный вопрос. Давай я помогу тебе разобраться в нем.
Пристосование червоных водоростей к жизни на большой глубине связано с несколькими особенностями. Рассмотрим каждый из предложенных вариантов ответов по отдельности.
а) Наличие талону - такого понятия в биологии нет, поэтому этот вариант ответа неверный.
б) Длинные корни - хотя длинные корни могут быть полезными для получения питательных веществ из почвы, на больших глубинах молодые водоросли, как правило, не получают достаточного количества света, необходимого для фотосинтеза. Поэтому, хотя наличие длинных корней может быть характерно для некоторых водорослей, это не является ключевой особенностью пристосования червоных водорослей к жизни на великой глубине.
в) Специфические элементы - также неточный ответ. Все водоросли нуждаются в некоторых элементах, таких как углерод, азот, фосфор и др., чтобы поддерживать свою жизнедеятельность. Однако специфических элементов, характерных только для червоных водорослей, не существует.
г) Клеточная оболочка - это правильный вариант ответа! Червоные водоросли имеют особую клеточную оболочку, которая содержит пигмент под названием фикоэритрин. Этот пигмент поглощает синий и зеленый свет, поэтому эти водоросли способны жить на глубинах, где достаточного количества световых лучей для фотосинтеза уже нет. Фикоэритрин выдает красно-коричневый цвет, по которому эти водоросли получили свое название.
Итак, правильный ответ на вопрос о пристосовании червоных водорослей к жизни на великой глубине - это г) клеточная оболочка. Она содержит специальный пигмент, который позволяет водорослям поглощать световые лучи, оставшиеся на таких глубинах.
Я надеюсь, что мое объяснение было понятным и помогло тебе разобраться в данной теме. Если у тебя остались какие-либо вопросы, не стесняйся задавать их. Удачи в учебе!
1. Вопрос: Что представляет собой спора папоротника?
Ответ: B. многоклеточный зародыш
Обоснование: Спора папоротника - это многоклеточный зародыш, из которого развивается новый организм. Варианты ответов A, C и D неверны, так как они не отражают правильное определение споры папоротника.
2. Вопрос: Что развивается из споры папоротника?
Ответ: A. слоевище
Обоснование: Спора папоротника развивается в слоевище. Варианты ответов B, C и D неверны, так как они не соответствуют процессу развития папоротника.
3. Вопрос: В цикле развития мха преобладающим поколением является?
Ответ: C. Гаметофит
Обоснование: В цикле развития мха преобладающим поколением является гаметофит. Варианты ответов A, B и D неверны, так как они не отражают правильное отношение между поколениями в цикле развития мха.
4. Вопрос: Для оплодотворения папоротникам и мхам необходимо?
Ответ: C. присутствие воды
Обоснование: Для оплодотворения папоротникам и мхам необходимо присутствие воды. Варианты ответов A, B и D неверны, так как они не являются необходимыми условиями для оплодотворения у данных растений.
5. Вопрос: Спорофит папоротника – это?
Ответ: C. взрослое зелёное растение
Обоснование: Спорофит папоротника представляет собой взрослое зелёное растение. Варианты ответов A, B и D неверны, так как они не отражают правильное определение спорофита папоротника.
листья-дыхание
корни-питание
тычинки и пестики-размножение