1) Чтобы рассчитать количество белков в школьном обеде Василисы, нам нужно узнать количество белков в каждом из продуктов, которые она съела, и сложить их.
- Молочный суп с макаронными изделиями: например, предположим, что в 100 граммах такого супа содержится 4 грамма белка.
- Мясные биточки: предположим, что в 100 граммах таких биточков содержится 15 грамм белка.
- Гарнир из отварного риса: предположим, что в 100 граммах такого гарнира содержится 2 грамма белка.
- Кисель: например, предположим, что в 100 граммах такого киселя содержится 1 грамм белка.
Теперь сложим все эти значения: 4 (белки в супе) + 15 (белки в биточках) + 2 (белки в гарнире) + 1 (белки в киселе) = 22 грамма белка.
Таким образом, количество белков в школьном обеде Василисы составляет 22 грамма.
2) Чтобы рассчитать необходимое количество белков для пищевого рациона Василисы в этот день, мы должны учесть ее возраст и вес.
Согласно диетологическим рекомендациям, для детей в возрасте 9-13 лет рекомендуется потребление 1 грамма белка на 1 кг массы тела в день. В случае Василисы, которой 12 лет и весит 40 кг, рекомендуемое количество белка составляет 40 грамм (40 кг * 1 г/кг).
Таким образом, чтобы восполнить суточную потребность в белке, Василисе нужно употребить еще 18 грамм белка (40 грамм рекомендованного количества - 22 грамма белка в школьном обеде).
3) Развитие ожирения часто связано с заболеваниями эндокринной и иммунной системы. Эти системы органов в организме отвечают за обмен веществ, работу желез, которые вырабатывают гормоны, а также за регуляцию веса и обмена энергии.
Общество современных школьников все больше сталкивается с проблемой ожирения, которая может быть обусловлена неправильным питанием, недостатком физической активности, нарушениями работы эндокринной системы и другими факторами. Однако ожирение не всегда связано с каким-то конкретным заболеванием органов, а является результатом нарушения баланса между потребляемыми и расходуемыми калориями.
В случае конкретного заболевания, которое можно связать с ожирением, это может быть нарушение работы щитовидной железы, которая влияет на обмен веществ и энергетический баланс организма.
Итак, развитие ожирения может быть связано с заболеванием эндокринной системы, так как она отвечает за обмен веществ, работу желез, выработку гормонов и регуляцию веса. Однако ожирение это не всегда следствие конкретного заболевания, а может быть результатом неправильного образа жизни и питания.
1. Для ответа на этот вопрос нам нужно знать, кто из рептилий является растительноядным. Растительноядные животные питаются только растительной пищей. Из предложенных вариантов, черепахи могут быть растительноядными, поэтому правильный ответ - К. Черепахи.
2. Чтобы определить верную характеристику размножения и развития рептилий, нужно вспомнить особенности этого процесса у них. Рептилии имеют наружное оплодотворение, то есть самцы оплодотворяют самок внутри их тела при помощи своих половых органов. Развитие рептилий происходит на суше. Исходя из этих данных, правильный ответ - оплодотворение наружное, развитие происходит на суше.
3. Чтобы определить предка рептилий, нужно знать, кто из предложенных животных считается первым или наиболее близким предком данной группы. Из предложенных вариантов, кистепёрые рыбы считаются предком рептилий, поэтому правильный ответ - Д. кистепёрые рыбы.
4. Чтобы определить верные суждения, нужно проверить каждое утверждение на соответствие знаниям о кровеносной системе рептилий. У рептилий от лёгких по сосудам текёт венозная кровь, поэтому утверждение А верно. Также у рептилий кровь поступает смешанная к клеткам органов и тканей, поэтому утверждение Б верно. Итак, оба утверждения верны.
5. Функции каждого отдела мозга рептилий выполняются для выполнения определенных задач. Продолговатый мозг рептилий регулирует работу органов пищеварения, поэтому правильный ответ - Ж. регулирует работу органов пищеварения.
6. Для определения систем органов, к которым относятся органы, обозначенные буквами, нужно знать функции этих систем и соотнести их с описанными органами. В данном случае, органы обозначенные буквой А относятся к системе пищеварения. Органы обозначенные буквой Е относятся к мочевыделительной системе. Органы обозначенные буквой З относятся к нервной системе. Органы обозначенные буквой Л относятся к половой системе. Органы обозначенные буквой О относятся к сердечно-сосудистой системе.
7. Чтобы определить, кто из животных имеет трёхкамерное сердце, нужно знать, что трёхкамерное сердце характерно для некоторых групп животных. Из предложенных вариантов, черепахи имеют трёхкамерное сердце, поэтому правильный ответ - черепаха.
8. Чтобы ответить на вопрос о классе, к которому относится животное с трёхкамерным сердцем, нужно знать систематическую классификацию. Черепахи относятся к классу пресмыкающихся, поэтому правильный ответ - пресмыкающиеся.
9. Чтобы определить верные суждения, нужно проверить каждое утверждение на соответствие знаниям о рептилиях. У большинства рептилий характерно четырёхкамерное сердце, поэтому утверждение А неверно. Кровеносная система у рептилий замкнутая, но с одним кругом кровообращения, поэтому утверждение Б верно.
10. Чтобы ответить на этот вопрос, нужно знать функции каждого отдела мозга рептилий. Центр обоняния находится в ароматическом отделе головного мозга, поэтому правильный ответ - А. центр обоняния. Центр зрения находится в зрительном отделе головного мозга, поэтому правильный ответ - Г. центр зрения. Центр осязания находится в тактильном отделе головного мозга, поэтому правильный ответ - И. центр осязания. Центр поддержания равновесия находится в равновесном отделе головного мозга, поэтому правильный ответ - К. центр поддержания равновесия.
11. Чтобы расположить органы пищеварительной системы ящерицы в верной последовательности, нужно знать анатомическое расположение этих органов. Правильная последовательность: 1. рот, 2. пищевод, 3. желудок, 4. тонкий кишечник, 5. толстый кишечник, 6. задний проход.
12. Отдел головного мозга ящерицы, обозначенный цифрой 5 называется мозжечком.
13. Мозжечок выполняет функцию поддержания равновесия, поэтому правильный ответ - М. обеспечивает поддержание равновесия.
14. На рисунке представлены органы системы пищеварения ящерицы. Орган, обозначенный цифрой 9 это желудок, относящийся к системе пищеварения. Орган, обозначенный цифрой 1 это пищевод, также относящийся к системе пищеварения. Орган, обозначенный цифрой 4 это тонкий кишечник, также относящийся к системе пищеварения. Орган, обозначенный цифрой 2 это печень, относящаяся к системе пищеварения.
Я надеюсь, что эти подробные ответы помогут вам лучше понять рептилий и их особенности. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!
