Выясните.какие покрытосеменные растения растут в районе вашей школы. охарактеризуйте несколько из них. заполнив таблицу: название растения, жизненная форма,продолжительность жизни. сколько раз в жизни плодоносит, где растет.
Все организмы живут, растут, развиваются, дышат, питаются, размножаются и умирают. У всех примерно одинаковые органы и системы органов. Из совокупности этих признаков вытекает следующее обобщенное определение сущности живого: «жизнь есть форма существования сложных, открытых систем к самоорганизации и самовоспроизведению. Важнейшими функциональными веществами этих систем являются белки и нуклеиновые кислоты. Царство Вирусы Царство Бактерии Царство Грибы Царство Растения Царство Животные У этих царств есть существенные отличия между собой, но есть и сходства. Чем больше организм - тем он сложнее
Малина. Листья сложные, овальные, черешковые, лепестков как и у всех розоцветных 5, плод- сложная костянка. Значение: плоды употребляют в пищу, используется в медицине, цветонос, листья завариваю в чай. Шиповник. Листья черешковатые непарноперистые сложные, лепестков 5, плод - многоорешек. Значение - в пищевой промышленности, медицина, медонос, декоративный кустарник. Яблоня. лист простой черешковый, лепестков 5, плод - яблоко. Значение: медонос, пищевая промышленность. Черемуха. Листья простые яйцевидно-ланцетные, лепестков 5, плод - костянка. Значение: декоративное растение, в медицине, в пищевой промышленности, кору используют для окраски тканей и кожи. Лапчатка прямостоячая. Листья прикорневые тройчатые на длинных черешках, стеблевые - тройчатые сидячие, лепестков - 4 в отличие от остальных розоцветных, плод - многоорешек, Значение: корневища используют как пряность, лекарственное растение. медонос.
