«Гигиена школьника» - К умыванию нужно подготовить мыло, полотенце. Гигиена одежды и обуви. Требуют ухода ногти. Важно своевременно и правильно ухаживать за полостью рта и зубами. Перед сном надо мыть ноги. Гигиена школьника. Следует постоянно иметь при себе чистый носовой платок. Кожа защищает человека от болезней. Все тело необходимо мыть - дома в ванне, под душем или в бане.
«Правила личной гигиены для детей» - Проблемные вопросы. Правила личной гигиены. Критерии оценивания буклета. Направления работы. Основополагающий вопрос. Результаты проведения. Знакомство с рефератами. Чисти зубки каждый день. Формирование проблемы. Знакомство с требованиями. Личная гигиена. Длительность проекта. Критерии оценивания презентации.
«Гигиена девочки до года» - Купать ежедневно в жаркое время, 3 раза в неделю – в холодный сезон. Схематическое изображение микроскопического строения яичника. Требования к детской косметике. Анатомо. Особенности гигиены девочки 1 года жизни. Причина-повышение уровня ПРЛ, ГР. Нагрубание молочных желез (физиологическая мастопатия).
«Культурно-гигиенические навыки» - Предпосылки трудовой деятельности. Навыки умывания. Информация для родителей. Развитие нравственных чувств. Формы работы с детьми. Правила чистюли. Формы работы с родителями. Воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников. Уход за своим внешним видом. Опрятность одежды. Правила культуры еды.
«Санитария и гигиена на предприятиях» - Рациональное питание. Режим питания. Основная цель ветеринарно-санитарной экспертизы. Суточная потребность человека в пищевых веществах. Воздушные системы отопления. Условия труда. Производственная санитария. Химический метод исследования. Источники немикробных отравлений. Рекомендуемые размеры пищевых продуктов.
Это основано на продолжительности жизни растения Однолетние-такие растения весной развивается из семени, а осенью отмирает.То есть их продолжительность происходит в продолжении одного вегетационного периода. Примеры: петунии, бархатцы, укроп, цветная капуста Двухлетние-их жизненный цикл 12-24 месяца. То есть на первом году жизни они прорастают , но не цветут. Цветы и плоды с семенами они дают на второй год. Дав семена, отмирают. Примеры: морковь, капуста Многолетние-живут более 2-х лет. Они цветут и дают семена каждый год. Примеры: одуванчик, крапива, земляника
1) Органические удобрения:К этой группе относится всё то, что производит сама природа в процессе своей жизнедеятельности. К основным видам органических удобрений относятся: навоз, птичий помёт (особенно куриный), торф, перегной, компост, древесные опилки. Минеральные удобрения: Эта группа садовых подкормок делится на две подгруппы – простую и сложную или комплексную. К видам простых минеральных удобрений относятся такие, в которых содержится только один компонент – азот, калий, фосфор и т.д. Бактериальные удобрения: А эту группу удобрений составляют смеси разнообразных полезных бактерий. Они растениям перерабатывать органику, избавляя их от излишков азота. Примером этого класса являются нитрагин, азотобактерин, фосфоро-бактерин и др. Микроудобрения: Про этот вид удобрений лучше сказать, что это не подкормка, а лекарь. Они содержат такие необходимые растениям элементы, как марганец, железо, цинк, бор, медь, молибден и др. и справляться с грибковыми и бактериальными болезнями. 2)Азот-участвует в регулировании роста и плодоношения растений. Фосфор - один из основных элементов питания растений. Усиленное фосфатное питание растений в ранние фазы их жизни ускоряет их развитие. Калий - важнейший элемент питания растений, обеспечивает их устойчивость к стрессам (переизбытку или недостатку влаги, повышенным или пониженным температурам, концентрации солей) 3)Подкормка - внесение минеральных и органических удобрений во время роста и развития растений.
«Гигиена школьника» - К умыванию нужно подготовить мыло, полотенце. Гигиена одежды и обуви. Требуют ухода ногти. Важно своевременно и правильно ухаживать за полостью рта и зубами. Перед сном надо мыть ноги. Гигиена школьника. Следует постоянно иметь при себе чистый носовой платок. Кожа защищает человека от болезней. Все тело необходимо мыть - дома в ванне, под душем или в бане.
«Личная гигиена пациента» - Соблюдение правил. Умывание пациента. Тяжелобольные пациенты. Обработка полости носа. Обтирание кожи. Мытье ног. Смена белья. Уход за волосами. Уход за наружными половыми органами. Обработка ушей. Будьте здоровы. Личная гигиена. Бритье. Стрижка ногтей. Мытье рук. Протирание глаз. Личная гигиена пациента.
«Правила личной гигиены для детей» - Проблемные вопросы. Правила личной гигиены. Критерии оценивания буклета. Направления работы. Основополагающий вопрос. Результаты проведения. Знакомство с рефератами. Чисти зубки каждый день. Формирование проблемы. Знакомство с требованиями. Личная гигиена. Длительность проекта. Критерии оценивания презентации.
«Гигиена девочки до года» - Купать ежедневно в жаркое время, 3 раза в неделю – в холодный сезон. Схематическое изображение микроскопического строения яичника. Требования к детской косметике. Анатомо. Особенности гигиены девочки 1 года жизни. Причина-повышение уровня ПРЛ, ГР. Нагрубание молочных желез (физиологическая мастопатия).
«Культурно-гигиенические навыки» - Предпосылки трудовой деятельности. Навыки умывания. Информация для родителей. Развитие нравственных чувств. Формы работы с детьми. Правила чистюли. Формы работы с родителями. Воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников. Уход за своим внешним видом. Опрятность одежды. Правила культуры еды.
«Санитария и гигиена на предприятиях» - Рациональное питание. Режим питания. Основная цель ветеринарно-санитарной экспертизы. Суточная потребность человека в пищевых веществах. Воздушные системы отопления. Условия труда. Производственная санитария. Химический метод исследования. Источники немикробных отравлений. Рекомендуемые размеры пищевых продуктов.