На нашей планете обитает много животных и растений. Раньше их было ещё больше, но из-за неправильного отношения людей некоторые виды стали исчезать.
Действия людей иногда приводят к изменения в жизни растений. Например, люди вырубают лес и строят дома или фабрику. Это приводит к гибели большого количества растений.
К такому же результату приводит и уничтожение насекомых на полях. Вместе с вредными насекомыми погибают насекомые-опылители. А без них растения не могут размножаться.
Меньше становится растений из-за неумеренного выпаса скота и вытаптывания.
Некоторые растения становятся редкими из-за того, что люди рвут их ради красивых цветков. Потом не могут образоваться плоды и семена, а значит, растения не оставят потомства.
Меры по охране растений
Редкие и исчезающие виды растений занесены в Красную книгу.
Пример:
растения Красной книги России: венерин башмачок, купальница, кувшинка, водяной орех, волчье лыко, ятрышник, сон-трава, подснежник, женьшень и другие.
Памятка по охране растений
Если ты оказался в лесу или на лугу, старайся не вытаптывать траву. Стебельки трав под ногами ломаются. Почва уплотняется, и в ней становится мало воды и воздуха, необходимых растениям. Старайся ходить по тропинкам.
Не рви полевые цветы и не собирай их в букеты. Букеты можно составлять только из выращенных цветов.
Не ломай ветки деревьев и кустарников. Растения могут заболеть и погибнуть.
Не лови насекомых-опылителей и насекомых-хищников. Они опыляют растения и уничтожают тлей и других вредителей.
Северная Азия достаточно непривлекательное и труднодоступное для всяческих исследований место, однако многие из славных российских мореплавателей всегда испытывали интерес к данной территории и всячески стремились полностью картографировать и обследовать данную местность. Так, например, поданный Русского императорского флота, вице-адмирал и руководитель двух экспедиций, которые вокруг всего земного шара, Василий Михайлович Головнин, посвятил достаточно существенный отрезок своей жизни исследованию этой территории.
Он был рождён в имении своих родителей, которое было расположено в Рязанской области 19 апреля 1776 года. В юном возрасте он остался без родителей и был приписан к Морскому кадетскому корпусу. Он был участником военных действий против шведов, за что был награждён медалью, а в 1792 окончил курс в корпусе и ещё один год посвятил изучению языков, математики, истории и философии.
В 1811 году Головнину было получено описать и картографировать Шантарские и Курильские острова, а также северный берег Татарского пролива. В процессе данных работ он был замечен японскими военными, ему предъявили обвинение в нарушении принципа сакоку (политика изоляции Японии от внешнего мира) результатом чего стало пленение, продлившееся два года.
В результате данных событий ним была написана книга, которая получила название "В плену у японцев", которая содержала помимо описаний территорий, которые он был послан описать, также ещё и красочное описание обычаев японцев, их быта и традиций.
2) Примеры животных, обитающих в разных средах
3) Особенности строения животных обитающих в разных средах
4) Влияние условий среды обитания на развитие живых организмов