объяснение:
пыль относится к наиболее массовым загрязнителям окружающей среды. эмиссия пыли от антропогенного вида деятельности составляет порядка 30 млн. т/год, в результате природных воздействий - 3 млнл/год.
основными источниками выделения пыли антропогенного характера является разработка и добыча полезных ископаемых, переработка, транспортировка, хранение. пыль природного характера - это вулканическая деятельность, пыльные бури, ураганы, шторм, лесные .
свойства пыли: обладает высокой и биологической активностью. в результате длительного воздействия поражаются такие органы человека, как верхние дыхательные пути, легкие.
профессиональное заболевание от пыли - пневмокониоз. по характеру действия на человека пыль подразделяют на два класса:
– раздражающая;
– токсичная пыль.
к раздражающей пыли относят угольную, асбестовую, меловую и металлическую пыль, наждачную, древесную и хлопковую.
к токсичным относят аэрозоли на основе щелочей, солей, кислот, радиоактивных изотопов.
для снижения отрицательного воздействия пыли на человека разработаны санитарно-гигиенические нормы (пдк) пыли в рабочей зоне и в населенной местности. пдк в населенной местности подразделяют на среднесуточную, максимально разовую (т< 20 обув - ориентировочно безопасный уровень воздействия.
- свойства пыли.
- свойства пыли - требуются для того, чтобы грамотно выбрать метод очистки газовоздушной среды от пыли, а также провести расчёты и проектирование очистных сооружений.
пыль в воздушный бассейн поступает в виде аэрозолей. ниже свойства пылей:
плотность, р„, кг/л, кг/м .
по плотности пыль разделяют на следующие:
– насыпная;
– кажущаяся;
– истинная;
вид, форма:
– чешуйчатая;
– структурированная;
– сегментная.
дисперсность пыли равна величине обратно пропорциональной диаметру пыли, дп:
дп = 1/dn,м-1, (10)
гдеdn - условный диаметр пыли, м.
седиментационный диаметр пыли - это свойство вводят для того, чтобы расчёты. при этом реальную форму пыли преобразуют в шар. седиментационный диаметр пыли - это такой диаметр шара, когда скорость его
осаждения v, м/с, и насыпная плотность р", кг/м3 равны реальной скорости осаждения частицы пыли ур м/с и её плотности р , кг/м3.
адгезия - способность пыли к слипанию, и чем выше дисперсность пыли, тем больше её склонность к налипанию; по адгезии пыль делится на 4 группы:
– неслипающаяся (стеклянная, песчаная);
– слабослипающаяся пыль (кокс, зола, магнезитовая пыль);
– среднеслипающаяся пыль (торфяная пыль, сажа);
– сильнослипающаяся пыль (цементная, асбестовая, мучная)
– абразивность пыли - это способность пыли за счёт механического
– трения уменьшать толщину аппарата и коммуникаций.
– смачиваемость пыли:
– гидрофильные пыли (хорошосмачиваемые пыли) - мучная, цементная, меловая.
– гидрофобные (пыли, которые плохо смачиваются водой) - угольная, коксовая;
– абсолютно гидрофобные пыли, которые не смачиваются водой (жирная, парафиновая, битумная пыль).
гигроскопичность пыли - это свойство пыли впитывать влагу, зависит от вида, дисперсности, - свойств.
электропроводность пыли - способность пыли приобретать положительный или отрицательный заряд под действием электрического поля; приобретаемый заряд пылью зависит от формы пыли, диаметра частицы пыли и свойств пыли.
писать ничего не планировала, но так как много вопросов про этого "зверя" решила написать и если кому то информация буду рада.
моя такова. много лет подрядят оч.сильно интересовалась нейропсихологией, читала книжки, проводила эксперименты над мужем (ползи, правая рука вперед, левая вперед язык направо-глаза налево: ), проводила на занятиях , радовалась результатам. и вот наступил момент осознания надо получить свидетельство право проводить нейродиагностику и коррекцию. перекопав интернет нашла, ближе москвы ничего у нас нет. приехала на курс к самой семенович а.в. и гордо заявив, что я нейропсихолог (как и все остальные студентки), мы выслушали в свой адрес много чего. а теперь об информации, что нам сказали (если конечно профессор что-то значит).
1. нет такой профессии как нейропсихолог! есть клинический психолог с специализацией нейропсихология. или психолог, дефектолог с курсами повышения квалификации по нейропсихологии.
2.перед проведение моторной коррекции, метод заменяющего онтогенеза, строгая и четкая нейродиагностика, в среднем длится 1,5 часа. с написанием топического диагноза.
3. важно не брать детей на нейрокорекцию без энцефалограммы.
4.с ежедневным строгим выполнение дом. по специальной схеме.
даже при диагнозах, дисграфия, аллалия, должна быть нейродиагностика проведена. и это четко прописано, когда проходят обучение при московском всероссийском институте патологии речи.
у всех с диагнозом аллалия проведена нейродиагностика?
когда читаю - нейропсихолог, уже только улыбаюсь. в обиходе такая терменология принята, но не на профессиональном уровне
