Тема: Плод. Разнообразие и значение плодов. Цель: Сформировать у учащихся знания о плоде, как о важном органе цветкового растения; о его строении и значении; продолжить экологическое воспитание учащихся, на основе изучения при растений к распространению семян; развивать навыки работы с натуральными объектами и наглядными пособиями; сформировать умения по классификации плодов и определении признаков при к распространению семян Тип урока: изучение нового материала. Приёмы: кластеры. Оборудование: таблицы «Сухие плоды», «Сочные плоды»; коллекции сухих и сочных плодов (натуральные объекты); папки с цветными картинками – «Многообразие плодов», «Образование плода», «Сухие и сочные плоды», «Односемянные и многосемянные» - по одной на парту; листы самоконтроля - «Строение цветка» - у каждого ученика. Ключевые слова и понятия: цветок, плод, семязачаток, завязь, опыление, оплодотворение, сухие и сочные плоды, односемянные и многосемянные плоды распространения плодов. Проблемный вопрос. Где образуются плоды и зачем они нужны? -Что же такое плод? Откройте параграф 30, и ответьте на вопрос. Плод образуется на месте цветка. Плод – это орган цветкового растения. (запись в тетрадь) - Перечислите, у каких растений есть плоды. -Есть ли плоды у папоротника? (Обсуждение ответов учащихся – у папоротника нет цветков, поэтому не может быть плодов. Шишка это побег) Итог: плод образуется только на месте цветка. - Какое строение имеет плод? (ответы детей) Плод состоит из околоплодника и семян. Околоплодник- разросшиеся и видоизменившиеся стенки завязи. Семяна образуются из семязачатков. После оплодотворения из семязачатков пестика развиваются семена, а из стенок завязи околоплодник. Образование плода: ЦВЕТОК (ПЕСТИК) ПЛОД СЕМЯЗАЧАТОКСЕМЯ СТЕНКА ЗАВЯЗИОКОЛОПЛОДНИК -Ребята сформулируйте полное определение плода. (ответы детей) Плод – важнейший орган размножения цветковых растений, образующийся на месте цветка после опыления и оплодотворения. - А все ли плоды одинаковые? (ответы детей) - Докажите! Классификация плодов: Простой (если в цветке только один пестик) пшеница, горох Сложный (если в цветке несколько пестиков) малина, ежевика. По количеству семян: Односемянные Многосемянные (приведите примеры) По характеру околоплодника: Сочные Сухие (приведите примеры) Плоды бывают: Вскрывающиеся Невскрывающиеся
После опыления цветка происходит оплодотворение и из завязи пестика начинает формироваться плод. К завязи притекают питательные вещества, она начинает изменяться и расти, преобразуясь в плод. В семязачатке идет формирование семени с зародышем. Таким образом, плод формируется из цветка после его опыления и оплодотворения. Плод состоит из семян, которые обычно находятся внутри, и наружной части — околоплодника. Околоплодник образуется из стенок завязи, иногда к ним добавляются цветоложе, околоцветник, тычинки и цветоножка. Околоплодник играет защитную функцию для семян. Он защищает их от повреждений и высыхания. Из-за того что семена находятся внутри околоплодника цветковые растения называют покрытосеменными. Растения отличаются между собой по околоплоднику. У одних он мясистый, сочный, у других твердый. В сочных околоплодниках накапливаются различные питательные вещества — сахара, жиры, белки, органические кислоты и др. Ими питаются животные и человек. Так с плодов растения распространяют свои семена. Растительный мир отличается весьма большим разнообразием плодов. Это связано с тем, что разные растения по-разному при к распространению своих семян. Плоды делят на сухие (зерновка, боб, коробочка, орех, семянка и др.) и сочные (ягода, яблоко, тыквина, костянка). Также плоды различают по количеству семян. Бывают многосеменные (подсолнух) и односеменные (вишня) плоды. Кроме животных и человека, плоды также могут распространяться ветром и водой. Иногда само растение может разбрасывать плоды. Так, например, желуди дуба отскакивают при падении, бешеный огурец выстреливает семена из лопающихся плодов, арахис зарывает свои плоды в почву. У растений, семена которых распространяются водой, плоды легкие (кувшинка). У растений, семена которых распространяются ветром, плоды легкие, но с большой площадью. Это позволяет им летать. У них есть специальные крыльеподобные выросты или другие при одуванчик, клен). Основное значение плодов — это обеспечение развития и созревания семени. Также плоды обеспечивают расселение растений на новые территории. Для животных и человека плоды служат ценным пищевым продуктом.
Как-то так