Правильный ответ: г) протобионты. Протобионты - это первоначальные формы организаций жизни, состоящие из белков, нуклеиновых кислот и других органических веществ.
2. Древняя форма извлечения энергии из органических веществ - это:
а) окисление
в) фотосинтез
б) брожение
г) консервация
Правильный ответ: б) брожение. Брожение - это анаэробный метаболический процесс, при котором организм получает энергию из пищевых веществ без наличия кислорода.
3. Сине-зелёные водоросли появились около:
а) 3000 млн. лет назад
в) 2500 млн. лет назад
б) 3500 млн. лет назад
г) 1500 млн. лет назад
Правильный ответ: б) 3500 млн. лет назад. Сине-зелёные водоросли, также известные как цианобактерии, были первыми организмами на Земле, способными к фотосинтезу.
4. Спектакль без "зрителей" - это эра:
а) кайнозой
в) мезозой
б) катархей
г) архей
Правильный ответ: г) архей. Эра архей - это период развития жизни на Земле, когда ещё не появились организмы, способные видеть или воспринимать окружающую среду визуально.
5. Ч. Дарвин открыл:
а) теорию эволюции
в) градацию
б) эволюцию органического мира
г) биогенез
Правильный ответ: а) теорию эволюции. Чарльз Дарвин был британским ученым, который разработал и представил теорию эволюции, которая объясняет, как происходит изменение видов в органическом мире.
6. Группа организмов одного вида - это:
а) сообщество
в) популяция
б) экосистема
г) биогенез
Правильный ответ: в) популяция. Популяция - это группа организмов одного вида, которые живут в определенном районе и могут размножаться между собой.
7. Генетическую неоднородность поддерживает:
а) изоляция
в) естественный отбор
б) популяционные волны
г) мутационный процесс
Правильный ответ: в) естественный отбор. Естественный отбор играет решающую роль в поддержании генетической неоднородности в популяции, поскольку определенные гены могут быть предпочтительными для выживания и размножения.
8. Факт сходства эмбрионов впервые описал:
а) Ж.Б. Ламарк
в) К. Бэр
б) Ч. Дарвин
г) Т. Шванн
Правильный ответ: в) К. Бэр. Карл Эрнст фон Бэр, немецкий ученый, первым описал факт сходства эмбрионов разных видов животных.
9. Длительный процесс, происходящий на основе наследственной изменчивости и естественного отбора - это:
а) идиоадаптация
в) дегенерация
б) ароморфоз
г) регресс
Правильный ответ: а) идиоадаптация. Идиоадаптация - это длительный процесс, в результате которого происходят изменения в наследственной информации организмов под воздействием естественного отбора и адаптации к окружающей среде.
10. Процесс не программированного развития живой природы - это:
а) индукция
в) яровизация
б) акклиматизация
г) эволюция
Правильный ответ: г) эволюция. Эволюция - это процесс изменений в генетической структуре популяций и видов, который происходит в результате наследственной изменчивости, естественного отбора, мутаций и других факторов.
Надеюсь, эти подробные объяснения помогли вас, ученику. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!
Добрый день! Давайте приступим к решению данной задачи.
Перед нами задание на определение растений с использованием определительных карточек на Школьной Цифровой платформе. Для правильного решения задачи необходимо следовать инструкции и заполнить таблицу, записывая названия семейств и пути движения по тезам и антитезам до названий растений.
Начнем с таблицы для определения растений. В таблице указаны цифры и после каждой цифры перечислены различные признаки. Признаки, перечисленные после цифр больше 0, составляют «ТЕЗУ» - некое положение. Признаки, перечисленные после 0, составляют «АНТИТЕЗУ» - противоположение. Каждая теза и антитеза составляют одну ступень.
Для определения растений прочитайте тезу и антитезу 1-й ступени и решите, что больше соответствует признакам определяемого растения. В конце выбранной тезы или антитезы стоит цифра новой ступени, на которую и нужно перейти. На новой ступени прочитайте уже ее тезу и антитезу и сравните с признаками определяемого растения.
У некоторых ступеней в конце тезы или антитезы стоит не цифра, а название растения. Это означает, что растение определено.
Семейство Розоцветные содержит более 4000 видов растений. К нему относятся некоторые деревья, кустарники и травянистые растения. Цветки правильные. Чашечка иногда двойная с подчашием. Лепестков обычно пять, тычинок много, пестиков много, но иногда один или два.
Теперь перейдем к решению задачи:
1. Листья сложные - это теза первой ступени. Переходим на ступень 5.
Теза: Листья перистые. Цветки белые, собраны в щитковидное соцветие. Здесь мы видим, что признаки соответствуют Рябине обыкновенной.
2. Листья округлые с выступающими пильчатыми лопастями. Цветки зеленоватые, невзрачные. Чашечка двурядная, по 4 листочка в ряду - это теза первой ступени. Читаем следующую ступень.
Антитеза: Листья иной формы. Здесь мы прямо видим антитезу подходящую под данное растение. Переходим на ступень 3.
Теза: Цветки одиночные, редко по 2-3. Венчик белый из 5 лепестков. Здесь признаки соответствуют Сливе колючей (Терну).
Итак, два определенных растения из предложенных на платформе задания это: Рябина обыкновенная и Слива колючая (Терн).
Надеюсь, мое объяснение помогло вам разобраться с заданием. Если у вас возникнут еще вопросы, я буду рад помочь вам дальше!
