М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
DaryaGoldman1812
DaryaGoldman1812
03.06.2021 10:22 •  Биология

1.как называют тип размножения, при котором новые особи растений развиваются из таких органов, как корень, стебель, лист? 1) генеративное 2) вегетативное 3) соматическое 4) естественное 2. назовите растение, которое размножается отводками? 1) малина 2) крыжовник 3) земляника 4) вишня 3. назовите особенность, которую считают признаком ветроопыляемого растения? 1) крупные одиночные цветки 2) яркая окраска околоцветника. 3) нектар и аромат. 4) цветение до распускания листьев. 4. назовите ученого, который открыл двойное оплодотворение у цветковых растений? 1) и.в. мичурин 2) с.г. навашин 3) г.д. карпеченко 4) н.и. вавилов. 5. назовите растение, для которого характерно самоопыление? 1) кукуруза 2)яблоня 3) горох 4) мак 6. назовите структуру (часть) семени фасоли, в которой находится основной запас питательных веществ? 1) семенная кожура 2) семядоли зародыша 3) эндосперм 4) корешок зародыша 7. назовите плод, который созревает у груши? 1) ягода 2) костянка 3) яблоко 4) семянка 8. корень, развивающийся из зародышевого корешка? 1) главный 2) боковой 3) придаточный 4) видоизмененный 9. назовите побег? 1) усы 2)корневище 3)столон 4)почка 10. назовите структуру (часть) цветка, из которой у большинства растений формируется околоплодник? 1) стенка завязи 2) чашелистики 3)венчик околоцветника 4) цветоложе 11. что такое пазуха листа? 1) пространство внутри свернутой пластинки 2) расстояние между стеблем и листовой пластинкой 3) угол между листом и расположенной выше частью стебля 4) угол между листом и расположенной ниже частью стебля 12. в какой части цветковых растений клетки содержат много хлоропластов? 1) кожица листа 2) мякоть листа 3) древесина 4) луб 13. какую функцию не выполняет корень? 1) транспортную 2) выделительную 3) вегетативное размножение 4) генеративное размножение 14. что отсутствует у мхов, в отличие от других высших растений? 1) стебли 2) корни 3) листья 4) ткани 15. почему грибы выделяют в отдельное царство, в отличие от растений? 1) многоклеточные организмы 2) неподвижны и растут в течение всей жизни 3)используют для питания готовые органические вещества 4) имеют ядро, одномембранные и двух мембранные органоиды 16. что имеют покрытосеменные растения, в отличие от голосеменных? 1) половой размножения 2) клеточное строение 3) корни и побеги 4) цветок и плод с семенами 17. почему папоротники являются высшими споровыми растениями? 1) в их развитии происходит чередование поколений 2) имеют корни и проводящие сосуды в стебле 3) размножаются спорами 4) имеют клеточное строение и к фотосинтезу 18. растение, у которого жилки листа образуют ветвистую сеть? 1) однодольное 2) двудольное 3) папоротниковидное 4) моховидное 19. чем образовано тело гриба? 1) слоевищем 2) микоризой 3)симбиозом 4) гифами 20. назовите плод, который созревает у яблока? 1) ягода 2) костянка 3) яблоко 4) семянка 21. какая структура развивается из зиготы? 1) семя 2) эндосперм 3) зародыш 4) плод

👇
Ответ:
юлька438
юлька438
03.06.2021
1.2
2.2
3.1
4.2
5.4
6.2
7.3
8.1
9.3
10.1
11.4
12.1
13.4
14.не знаю
15.3
16.4
17.1
18.2
19.не знаю
20.3
21.3
4,5(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kistoria
kistoria
03.06.2021

ответ:Богата наша земля. Люди разыскали в ней залежи железа, меди, золота, угля, нефти. Им нет цены. И все же самое ценное на Земле – земля, почва.

О земле говорят – плодородная. Она родит плоды – рожь, пшеницу, картофель, ягоды, фрукты.

Всё, что растёт и живёт на Земле обязано почве – тонкому слою, который укрывает бесплодный грунт. В ней из семян рождаются зелёные росточки, она кормит и поит весь необъятный растительный мир. Где сохранилась почва, там взметнулись ввысь деревья, наливаются колосья пшеницы, разносится аромат зрелых яблок.

Издревле на Руси занимались земледелием. Обрабатывать землю, сеять хлеб – дело трудное, но почётное. Вырастить хороший урожай, значит быть сытым и богатым. Потому с необычайной любовью и уважением относились люди к земле.

Актуальность работы заключается в том, чтобы находить интересное и необычное рядом, в том, что доступно для наблюдения и изучения, не требует особых усилий и затрат. Например, земля или по-другому почва. Мы каждый день шагаем по неё, вытаптывая ботинками, с весны до глубокой осени бороним, рыхлим, поливаем на садовых участках. Всем известная и знакомая, непознанная и таинственная!

Один из героев сказки на вопрос: «Что самое ценное на свете?», сказал: «Самое ценное на свете – земля. На ней мы рождаемся, живем и умираем, она наша кормилица. Поэтому земля – дороже жемчуга и злата

Объяснение:

4,4(75 оценок)
Ответ:
stepura032
stepura032
03.06.2021
 

В организации млекопитающих имеется ряд признаков, общих с земноводными: наличие большого количества кожных желез, отсутствующих у пресмыкающихся, сочленение черепа с позвоночником при двойного мыщелка, голеностопное сочленение, левая дуга аорты. Все это дает право считать, что предки млекопитающих произошли от чрезвычайно древних первичных пресмыкающихся — котилозавров (Cotylosauria), имеющих много общих черт с древними ископаемыми земноводными— стегоцефалами. Предки млекопитающих отделились от звероподобных пресмыкающихся чрезвычайно давно — еще в самом начале мезозойской эры, и жили в виде самостоятельной группы звероящеров, причем у них постепенно выработались характерные для млекопитающих отличительные признаки. Такими основными признаками для организации млекопитающих являются: преобразование чешуйчатого покрова в волосяной покров; 2) прогрессивное изменение сердца и легких и в связи с этим приобретение теплокровности; 3) дифференцировка зубов на резцы, клыки и коренные, что дало возможность не только захватывать пищу, но и пережевывать ее; 4) своеобразное, характерное для млекопитающих самостоятельное прикрепление нижней челюсти к черепу и в связи с этим усложнение строения слуховых косточек; 5) прогрессивное развитие головного мозга, развитие коры переднего мозга как центра сознания, а также совершенное строение органов обоняния и слуха; 6) наконец рождать живых детенышей и кормить их молоком.
4,7(28 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ