Пищевые цепи, сети и экологическая пирамида
Пример пищевой цепи
Пищевая цепь — линейная замкнутая последовательность, в которой каждое живое существо питается и само является питанием для другого организма.
Внутри экологической системы органические вещества создаются растениями. Их поедают животные, которых, в свою очередь, съедают другие животные. Такая последовательность называется пищевой цепью, а каждое ее звено — трофическим уровнем. Термин «трофический» произошел от греческого слова trophos — «питание».
Составляющие пищевой цепи:
Продуценты (производители) создают органические вещества из неорганических. Это растения и некоторые бактерии.
Консументы (потребители) используют готовые органические вещества. Консументы первого порядка питаются продуцентами; консументы второго порядка питаются консументами первого; консументы третьего порядка питаются консументами второго и т. д.
Редуценты (разрушители) разрушают, или минерализуют, органические вещества до неорганических. Редуцентами являются бактерии и грибы.
Экологическая пирамида
Экологическая пирамида — это графическое изображение соотношения различных трофических уровней пищевой цепи.
Пример экологической пирамиды
Пищевая цепь не может содержать больше 5—6 звеньев, потому что при переходе на каждое следующее звено 90 % энергии теряется. Основная закономерность экологической пирамиды — правило 10 %. Например, для образования 1 кг массы дельфину необходимо съесть около 10 кг рыбы, а этим 10 кг рыбы нужно 100 кг корма — водных позвоночных, которым для образования такой массы необходимо съесть 1000 кг водорослей и бактерий. Если в соответствующем масштабе изобразить эти величины и их зависимость, то получится своеобразная пирамида.
Пищевые сети
В природе не все так Зачастую живые организмы взаимодействуют настолько сложно, что визуально это скорее похоже не на пирамиду, а на сеть.
Например, хищники могут питаться самыми разными организмами, даже из различных пищевых цепей. Таким образом, пищевые цепи переплетаются, образуя пищевые сети. - ЧТО ТАКОЕ ПИ ЩЕВАЯ ЦЕПЬ
Объяснение:пищева́я цепь — ряд взаимоотношений между группами организмов (растений, животных, грибов и микроорганизмов), при котором происходит перенос вещества и энергии путём поедания одних особей другими.правило десяти! только 10% вещества и энергии переходит к очередному потребителю.
3 .
Щука 8 кг = 10%
Плотва x кг = 100%
x= (100*8)/10= 80 кг - столько необходимо плотвы
Плотва 80 кг = 10%
Планктон x кг = 100%
x= (100*80)/10= 800 кг
ответ: для щуки массой 8 кг необходимо 800 кг планктона С каждого предыдущего трофического уровня на последующий поступает не более 10% от общей энергии. Таким образом:
На 2 уровне - не более 50 единиц энергии.
На 3 уровне - не более 5 единиц энергии.
На 4 уровне - не более 0,5 единиц энергии.
На 5 уровне - не более 0,005 единиц энергии.эта задача на правило экологической пирамиды, или правило 10 %
4 .
если волк весит 40 кг, то он должен съесть 400 кг зайцев (ср. масса 2 кг, значит=200 зайцев), а эти зайцы должны съесть 4000 кг травы или 4 тонны, как вам более понятно.
1)А - черные волосы а- светлый
У матери генотип - аа ( так как она светловолосая )
Муж - темноволосый, но т к мать была светлой - его генотип Аа
Р: аа( св) * Аа (чер)
Г: а А а
F 1 : Аа (ч) аа( св)
вероятность появления тёмноволосого ребёнка 50 %
2)25%
3)Женщина-носитель гена обычно видит нормально, но у ее сына вероятность дальтонизма будет 50 на 50. Если женщина сама страдает дальтонизмом, то ее дети обязательно будут дальтониками. Заболевание редко встречается у девочек. Наличие недуга у женщины означает, что она унаследовала дефектные Х-хромосомы от обоих родителей.
Как и все живые организмы, животные растут, развиваются, размножаются. Условием их жизни является обмен веществами, а вместе с ними и энергией, с окружающей средой. Вещества, поступающие извне, попадают в клетки - «кирпичики», из которых состоит организм. В клетках они участвуют во множестве химических превращений. Благодаря одним организм обеспечивает себя энергией. В результате других образуются вещества, выполняющие в организме разные задачи: некоторые из них служат для клеток «строительным материалом». Клетка похожа на химический завод, в ней непрерывно происходят реакции, за ход которых «отвечают» ее составляющие. Все процессы в клетке — это химические и физические явления: так, в результате диффузии молекулы кислорода проникают в клетку, а молекулы углекислого газа ее покидают.
Неутомимая работа клеток обеспечивает все процессы жизнедеятельности животных. У одноклеточных с этим справляются составляющие одной клетки, а у небольшой группы многоклеточных - отдельные специализированные клетки. У большинства многоклеточных животных за каждый процесс жизнедеятельности отвечают составляющие организма - органы. Обычно таких органов несколько, и они образуют систему. Органы состоят из тканей - групп специализированных клеток.На нашей планете не найти среды, где бы ни жили животные. Являясь частью экосистемы, они взаимодействуют с другими ее элементами. Как при к среде обитания животные, какова их роль в экосистемах?Всем животным свойственно поведение - совокупность действий, направленных на поиск еды, защиту от врагов и т. д. Животные большинства видов к общению. Какие виды поведения существуют у животных? Как и зачем они общаются?