Заслуги этого ученого перед миром столь велики, что на их перечисление не хватит и целой лекции. Его считают реформатором ботаники. Помимо бинарной номенклатуры он разработал терминологию, введя в систематику более 1000 терминов для разных органов растений и их частей. Линней много путешествовал по разным странам, сам открыл и описал более 1500 видов. Главный труд К. Линнея – "Виды растений" вышел в 1753 г. , в нем приведены все известные ему растения; описания кратки и точны. Ботанический "хаос" был приведен в систему! И именно с этого времени ведется отсчет при установлении первенства в названиях отдельных видов. В основу данной работы Линней положил свои данные и все доступные ему гербарные образцы и публикации других авторов. Кроме флоры, он прекрасно знал фауну ("Фауна Швеции" 1746 г. ) почвы, минералы, человеческие расы, болезни (Линней был первоклассным врачом) , открыл целебные и ядовитые свойства многих растений. Недостатки системы Линнея состояли в том, что при классификации он учитывал лишь 1-2 признака (у растений число тычинок, у животных строение дыхательной и кровеносной систем) , не отражающих подлинного родства, поэтому далекие роды оказывались в одном классе, а близкие - в разных. Действительно, применение бинарной номенклатуры формированию представлений о родстве форм в пределах рода, а соподчиненность таксономических единиц в конце концов приводят к мысли об общности происхождения органических форм.
1. Растение питается, то есть поглощает из внешней среды определенные вещества и усваивает их, превращая в вещества своего тела.2. Растение дышит, поглощает из атмосферы кислород и выделяет в нее углекислый газ, гак же как это происходит у животных и человека.3. Растение растет, постепенно увеличивается в размерах, образует новые органы. Оно развивается: вновь образующиеся органы не повторяют в точности те, что возникли ранее. С возрастом изменяются и формы листьев, и другие признаки, а самое главное — у цветковых растений кроме вегетативных формируются к репродуктивные органы.4. Растения размножаются, то есть производят потомство, как и все другие живые организмы.5. Растение отвечать на изменения условий среды и при к ним. Например, при недостатке воды они закрывают устьица, перед наступлением зимы сбрасывают листья и т. д.А некоторые растения специально при к жизни в крайне неблагоприятных условиях: в сухих пустынях, холодных тундрах и высокогорьях и т. д.
