Охрана природы — важнейшая задача человечества. Современные масштабы воздействия человека на природную среду, соизмеримость масштабов хозяйственной деятельности человека с потенциальной современных ландшафтов ассимилировать ее неблагоприятные последствия. Кризисы в развитии природной среды, глобальный характер современной кризисной экологической ситуации.
Определение понятий: природная среда, географическая среда, охрана природы (узкое и широкое понимание термина). Основной объект охраны природы. Междисциплинарный характер природоохранных проблем. Основные аспекты природоохранных проблем (экологический, ресурсный, генетический, эволюционный, экономический, социальный, демографический, исторический).
История и основные этапы взаимодействия человеческого общества и природы, основные методологические уровни познания проблем и их взаимодействия. Развитие природоохранных знаний. Природопользование в ранние этапы цивилизации. Идеи Г. Марша, работы А.И. Войкова, В.В. Докучаева, А.Е. Ферсмана. Учение о ноосфере В.И. Вернадского. Вклад концепции ноосферы в разработку естественнонаучной картины мира и научного мировоззрения.
I. ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ.
«Географизация» экологии и «экологизация» географии. Важность учета пространственной организации территории при разработке природоохранной политики. Задачи географии в решении природоохранных проблем: изучение механизма воздействия хозяйственной деятельности человека на геосистемы, создание проекта рациональной организации территории, прогноз состояния природной среды.
География и экология. Развитие экологии как науки. Толкование термина «экология» в узком и широком природоохранном понимании. Задачи социальной экологии и экологии человека. Понятие о геоэкологии.
Геоинформационные системы и их роль в разработке природоохранных проблем. Роль моделирования и системного анализа при изучении взаимодействия общества и природной среды. Глобальные модели развития мира. Критический анализ идей Римского клуба.
II. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ И ПРОБЛЕМЫ ИХ ОХРАНЫ
Различные подходы к классификации природных ресурсов. Альтернативы при использовании природных ресурсов, их полифункциональность и взаимозаменяемость. Критерии оптимальности использования ресурсов в зависимости от величины их запасов и хозяйственной значимости, потребностей и целесообразности освоения. Принцип комплексности в ресурсоиспользовании. Методологические проблемы географического ресурсоведения. Анализ роли ресурсов как источников сырья и средообразующего фактора. Проблемы экономической и внеэкономической оценки ресурсов. Причины деградации ресурсов, мероприятия по охране различных видов различных природных ресурсов.
1. З е м е л ь н ы е у г о д ь я м и р а .
Кадастр земельных ресурсов. Роль мелиорации в их освоении. Адаптивные системы земледелия.
Разнообразие и запасы полезных ископаемых, их конечность и невозобновимость. Энергетические ресурсы. Альтернативные источники энергии. Перспективы использования АЭС.
2. В о д н ы е р е с у р с ы и м е т о д ы и х о ц е н к и .
Водохозяйственный баланс и водообеспеченность. Экономия водопотребления. Ресурсы океанов.
3. Б и о л о г и ч е с к и е р е с у р с ы .
Специфические задачи и проблемы охраны живой природы. Понятие устойчивости и уязвимости популяций и экосистем. Уровни численности, толерантности и специализация популяций, структура и функционирование, процессы самовосстановления экосистем. Природные и антропогенные факторы воздействия на популяции и экосистемы.
Cтратегия охраны живой природы. Понятие о редких видах растений и животных, градации редкости. Факторы обуславливающие редкость видов, территориальное размещение редких видов, стратегии их сохранения и восстановления. Охрана редких видов в заповедниках и резерватах, в зоопарках и питомниках, ботанических садах, сохранение генофонда в коллекциях, консервация генома. расная Книга Международного Союза охраны природы и природных ресурсов (МСОП). Красная Книга СССР и Красные Книги республик бывшего СССР как актуальные документы и источники научной информации.
Биологическое разнообразие планеты и проблема его деградации. Проблема охраны генофонда планеты.
Аты по своей местной реке не замечаешь изменений в ней весной, летом, осенью и весной река полноводная (уровень воды повышается) и загрязненная в результате таяния льда и стока растаявшего снега, скорость течения воды увеличивается, начинается река начинает прогреваться. , прилетают первые птицы- лето: уровень воды понижается и в засушливое сухое лето может быть ниже обычного, рыба нерестится, увеличивается рост водорослей и микроорганизмов при благоприятных условиях их объем становится больше, что обеспечвает питание рыб и увеличение их поголовья, увеличивается число чаек в прибрежной осень: с понижением температуры снижается активность в животном и растительном мире реки, часть рыбы уходит на дно в различные улетают чайки и другие водоплавающие птицы, начинается ледостав, образуется ледяная крошка, которая замерзая, может образовать глыбы при опредленной толщине льда организуются морозная зима может к увеличенной толщине льда и гибели рыбыот удушья, поэтому необходимо делать проруби во льду
Раздражимость — основное, первичное свойство живого организма проявлять активность (реакцию) в ответ на воздействие раздражителей (предметов, явлений, процессов и других агентов внешней и внутренней среды) на сенсорные, воспринимающие органы. раздражители могут быть безусловными, вызывающими наследственную реакцию (безусловный рефлекс) и условными, вызывающими условный рефлекс. субъективно р. воспринимается человеком как то или иное ощущение. при этом минимальная величина раздражителя, достаточная для возникновения такого ощущения, называется порогом р. из свойства р. (или возбудимости) живого организма развились все виды его органической деятельности, в том числе процессы чувствительности. раздражимость, возбудимость, свойство внутриклеточных образований, клеток, тканей и органов реагировать изменением структур и функций на сдвиги различных факторов внешней и внутренней среды. у растений раздражителями могут быть различные агенты, но особенно чувствительны они к таким жизненно важным факторам, как свет, температура, сила тяжести, влажность, аэрация, концентрация и состав солей, кислотность и щёлочность почвенного раствора. реакции растения на раздражители определяют расположение его органов в воздушном и почвенном пространстве (см. движения у растений, тропизмы) . свойством р. все живые клетки растений, но наиболее чувствительны к указанным раздражителям верхушки побегов и кончики корней, с которых возбуждение передаётся в зоны роста этих органов и вызывает соответствующее изменение в направлении их роста. стеблям, черешкам листьев и усикам вьющихся и лазящих растений, а также тычинкам и пестикам некоторых растений присуща высокая контактная чувствительность (см. гаптотропизм) . цветки и листья многих растений чутко реагируют на изменения освещённости или температуры (см. настии, "сон" растений) . быстрыми реакциями на раздражения особо чувствительные, в том числе и насекомоядные, растения (например, мимоза, мухоловка, росянка) и гифы хищных грибов. под влиянием раздражителей могут меняться движения цитоплазмы, ядра, хромосом, хлоропластов, митохондрий и др. структур растительной клетки, а также движения не прикрепленных к субстрату низших растений, зооспор и спермиев.
ВВЕДЕНИЕ.
Охрана природы — важнейшая задача человечества. Современные масштабы
воздействия человека на природную среду, соизмеримость масштабов
хозяйственной деятельности человека с потенциальной
современных ландшафтов ассимилировать ее неблагоприятные последствия.
Кризисы в развитии природной среды, глобальный характер современной
кризисной экологической ситуации.
Определение понятий: природная среда, географическая среда, охрана
природы
(узкое и широкое понимание термина). Основной объект охраны природы.
Междисциплинарный характер природоохранных проблем. Основные аспекты
природоохранных проблем (экологический, ресурсный, генетический,
эволюционный, экономический, социальный, демографический,
исторический).
История и основные этапы взаимодействия человеческого общества и
природы,
основные методологические уровни познания проблем и их взаимодействия.
Развитие природоохранных знаний. Природопользование в ранние этапы
цивилизации. Идеи Г. Марша, работы А.И. Войкова, В.В. Докучаева, А.Е.
Ферсмана. Учение о ноосфере В.И. Вернадского. Вклад концепции ноосферы
в
разработку естественнонаучной картины мира и научного мировоззрения.
I. ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ.
«Географизация» экологии и «экологизация» географии. Важность учета
пространственной организации территории при разработке природоохранной
политики. Задачи географии в решении природоохранных проблем: изучение
механизма воздействия хозяйственной деятельности человека на
геосистемы,
создание проекта рациональной организации территории, прогноз
состояния
природной среды.
География и экология. Развитие экологии как науки. Толкование термина
«экология» в узком и широком природоохранном понимании. Задачи
социальной
экологии и экологии человека. Понятие о геоэкологии.
Геоинформационные системы и их роль в разработке природоохранных
проблем.
Роль моделирования и системного анализа при изучении взаимодействия
общества и природной среды. Глобальные модели развития мира.
Критический
анализ идей Римского клуба.
II. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ И ПРОБЛЕМЫ ИХ ОХРАНЫ
Различные подходы к классификации природных ресурсов. Альтернативы при
использовании природных ресурсов, их полифункциональность и
взаимозаменяемость. Критерии оптимальности использования ресурсов в
зависимости от величины их запасов и хозяйственной значимости,
потребностей
и целесообразности освоения. Принцип комплексности в
ресурсоиспользовании.
Методологические проблемы географического ресурсоведения. Анализ роли
ресурсов как источников сырья и средообразующего фактора. Проблемы
экономической и внеэкономической оценки ресурсов. Причины деградации
ресурсов, мероприятия по охране различных видов различных природных
ресурсов.
1. З е м е л ь н ы е у г о д ь я м и р а .
Кадастр земельных ресурсов. Роль мелиорации в их освоении. Адаптивные
системы земледелия.
Разнообразие и запасы полезных ископаемых, их конечность и
невозобновимость. Энергетические ресурсы. Альтернативные источники
энергии. Перспективы использования АЭС.
2. В о д н ы е р е с у р с ы и м е т о д ы и х о ц е н к и .
Водохозяйственный баланс и водообеспеченность. Экономия
водопотребления.
Ресурсы океанов.
3. Б и о л о г и ч е с к и е р е с у р с ы .
Специфические задачи и проблемы охраны живой природы. Понятие
устойчивости и уязвимости популяций и экосистем. Уровни численности,
толерантности и специализация популяций, структура и функционирование,
процессы самовосстановления экосистем. Природные и антропогенные
факторы
воздействия на популяции и экосистемы.
Cтратегия охраны живой природы. Понятие о редких видах растений и
животных, градации редкости. Факторы обуславливающие редкость видов,
территориальное размещение редких видов, стратегии их сохранения и
восстановления. Охрана редких видов в заповедниках и резерватах, в
зоопарках и
питомниках, ботанических садах, сохранение генофонда в коллекциях,
консервация генома. расная Книга Международного Союза охраны природы и
природных ресурсов (МСОП). Красная Книга СССР и Красные Книги
республик
бывшего СССР как актуальные документы и источники научной информации.
Биологическое разнообразие планеты и проблема его деградации. Проблема
охраны генофонда планеты.