М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Catia2006
Catia2006
28.01.2023 08:54 •  Биология

1) азотфиксирующие клубеньковые бактерии вред и польза 2) молочнокислые бактерии вред и польза

👇
Ответ:
superplay06
superplay06
28.01.2023
Дело в том, что бактерии несут не только вред, но и несомненную пользу. Не даром в кишечнике любого организма находится отдельная среда, которую не мешало бы выделить в самостоятельный орган, который называется микрофлора организма. Микрофлора заключает в себе спектр бактерий, необходимых для нормальной жизнедеятельности.

Роль бактерий в жизни человека велика. Находясь все в том же кишечнике, бактерии расщепляют непереваримые в желудке остатки пищи на органические и неорганические соединения. В процессе извлекаются аминокислоты и некоторые витамины, которые тут же всасываются в кровь.

Бактерии также находятся в молочных продуктах – йогуртах, кефирах, ряженке. Вместе с этими продуктами микроорганизмы попадают в желудочный тракт, где самому желудку справиться с его основной задачей – тщательное переваривание пищи. Именно по этой причине мы всегда ощущаем легкость после приема молочных продуктов и не чувствуем дискомфорт в желудке, вызванный болью, коликами или тошнотой.

Роль бактерий в жизни человека велика. Находясь внутри женских половых органов микроорганизмы создают специальную кислотно-щелочную среду, нарушение которой ведет к ряду неприятных заболеваний и воспалений. Для поддержания такой оптимальной среды нужно соблюдать правила личной гигиены.

Ротовая полость тоже полна микробов, которые позволяют избавиться от воспалений и кровоточивости десен, ангин и пародонтозов.

Как вы понимаете, микроорганизмы находятся внутри всего нашего организма, и избавляться от них так яростно не стоит. Роль бактерий в жизни человека неоднозначна, но то, что эти простейшие организмы нужны нам, это сто процентов верный ответ.

Поменьше пейте антибиотиков, которые разрушают нормальное сотрудничество микробов и человека, что приводит к серьезным заболеваниям.
4,8(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
bigarnastia
bigarnastia
28.01.2023

Задание 9

1.  Остывшую в чашке Петри агаровую пластину толщиной 3–5 мм разделить иглой на 4 части.

2. Перед посевом бактериальных культур инокуляционную петлю обеззараживают в пламени спиртовой горелки.

3. Собери пылевые образцы с бактериями с любой поверхности (пол, телефон, немытый кончик пальца) и помести их на агаровую пластину.

4. Подготовка факторов, влияющих на рост и размножение бактерий:

a) приготовление растворов антисептиков (этилового спирта, перекиси водорода или раствора йода) в 1-м стакане;

b) приготовить суспензию антибиотиков (пенициллин или ампициллин) во 2-м стакане, растворив порошок (1:1) дистиллированной водой;

c) приготовление раствора гипохлорида натрия (белизны) в 3-м стакане;

d) налить дистиллированную воду в 4-й стакан.

5. Помести кусочки диска из круглой фильтровальной бумаги в 4 стакана.

6. С зажима (пинцета) расположи диски из каждых 4-х стаканов в каждые 4 части чашки Петри.

7. Переверни чашки Петри крышкой верх, закрепив их липкой бумагой.

8. Чашки Петри ставят в темное теплое место (на 2–3 дня), где нет доступа к солнечному свету.

Объяснение:

Задания онлайн мектеп. Биология 7 класс 19.05.2021

Тема борьбы с патогенами. Лабораторная работа «Исследование применения антибиотиков, антисептиков и дезинфицирующих средств»

Задание 1

бактерии, вирусы, одноклеточные грибы

Задание 2

быстро размножаются и выделяют токсичные вещества

Задание 3

на картинке

Задание 4

1. эпидемия

2. пандемия

Задание 5

1. агар

2. чашки Петри

3. термостат  

4. спиртовая горелка

5. инокуляционная петля

Задание 6

Если размер чистой зоны за пределами бумажных дисков в чашке Петри был больше, то сила действия антибиотиков и антисептиков была очень высока

1. чистой зоны

2. бумажных дисков

3. антибиотиков

4. антисептиков

5. высока

Задание 7

1. Во всех лабораториях бактерии собирают с любой поверхности путем прямого контакта (кончиками пальцев). неверно

2. Во время лабораторных работ в классе бактерии можно засеять прямым контактом (кончиками пальцев) в чашке Петри с агаром. верно

3. Во всех лабораториях можно собирать бактерии с пола, компьютера, почвы, воды, жидкой питательной среды через хлопок. неверно

4. Эффективно провести линию на поверхности чашки с агаром с инокуляционной петли. верно

Задание 8

1. механические - влажная уборка, мытье рук, фильтрация воздуха и воды, очищение кожных покровов, зашивание открытых ран

2. физические - кипячение, обработка горячим воздухом и паром, сушка, пастеризация, использование ультрафиолетовых лучей и бактерицидных ламп

3. химические - химические растворы: борная кислота, раствор йода, спирт, перекись водорода, бриллиантовый зеленый 1% спиртовой раствор

4. биологические - использование биологических процессов, протекающих в естественных условиях, иммунная  система, вакцина и антибиотики  

Задание 9

1.  Остывшую в чашке Петри агаровую пластину толщиной 3–5 мм разделить иглой на 4 части.

2. Перед посевом бактериальных культур инокуляционную петлю обеззараживают в пламени спиртовой горелки.

3. Собери пылевые образцы с бактериями с любой поверхности (пол, телефон, немытый кончик пальца) и помести их на агаровую пластину.

4. Подготовка факторов, влияющих на рост и размножение бактерий:

a) приготовление растворов антисептиков (этилового спирта, перекиси водорода или раствора йода) в 1-м стакане;

b) приготовить суспензию антибиотиков (пенициллин или ампициллин) во 2-м стакане, растворив порошок (1:1) дистиллированной водой;

c) приготовление раствора гипохлорида натрия (белизны) в 3-м стакане;

d) налить дистиллированную воду в 4-й стакан.

5. Помести кусочки диска из круглой фильтровальной бумаги в 4 стакана.

6. С зажима (пинцета) расположи диски из каждых 4-х стаканов в каждые 4 части чашки Петри.

7. Переверни чашки Петри крышкой верх, закрепив их липкой бумагой.

8. Чашки Петри ставят в темное теплое место (на 2–3 дня), где нет доступа к солнечному свету.

4,7(39 оценок)
Ответ:
Desergei93
Desergei93
28.01.2023

ответ:

побег — это стебель с расположенными на нем листьями и почками. каждый побег развивается из почки. листья располагаются на стебле в определённом порядке, в соответствии с типом , а участки стебля на которых развиваются листья, называются узлами.

основная часть травянистого растения от корня до вершины, обычно цилиндрической формы, имеющая ответвления, несущая листья.тонкая, маленькая веточка-отросток.

лист (множ. ли́стья, собир. листва́; лат. folium, греч. φύλλον) — в ботанике наружный орган растения, основными функциями которого является фотосинтез, газообмен и транспирация.

вегетативные почки, из которых развиваютсявегетативные побеги, состоят из зачаточного стебля и зачаточных листьев. генеративные почки, из которых развиваются цветки или соцветия, состоят из зачатков соцветий и цветков.

генеративные почки, из которых развиваются цветки или соцветия, состоят из зачатков соцветий и цветков.

это дополнительные почки у растений. находятся рядом с действующими, но они "спят".если дейсвующая почка погибает (в результате перемерзания, например), то просыпается спящая и растет, появляется побег. спящие почки — боковые почки, длительное время пребывающие в заторможенном состоянии и не побегов.

4,7(13 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ