В строение корня выделяют четыре зоны: всасывания,проведения,деления ,роста и также корневой чехлик. КОРНЕВОЙ ЧЕХЛИК-обеспечивает защиту кончика корня. ЗОНА ВСАСЫВАНИЯ-обеспечивает растения минеральными веществами и растворенными в воде солями и полезными элементами.т.е запасает питательные в-ва . ЗОНА ПРОВЕДЕНИЯ-проводит питательные в-ва по всему растению,питая и насыщая его. ЗОНА ДЕЛЕНИЯ- в этой зоне клетки делятся, а значит обеспечивают рост растениям. ЗОНА РОСТА-клетки специализируются и образуют специализированные ткани
1. Прокариотами являются бактерии. Из перечисленных заболеваний бактериями (палочками Коха) вызывается туберкулез. Малярию вызывает малярийный плазмодий, который относится к простейшим, грипп вызывается различными вирусами, которые вообще не имеют клеточного строения, а возбудителем лямблиоза являются лямблии, которые также относятся к простейшим простейшими. ответ: б) возбудитель туберкулёза 2. Все утверждения верны. Прокариотическая клетка меньше, так как эволюционно ниже эукариотической и не имеет крупных структур в своем составе. Ядра и мембранных органоидов прокариоты не имеют.
1.Нау́ка — область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. 2.Биология— наука о жизни, одна из естественных наук, предметом которой являются живые существа и их взаимодействие с окружающей средой. 3.Жизнь — это особый вид материального взаимодействия генетических объектов, которые осуществляют синтез (производство) себе подобных генетических объектов. 4.Нау́чный ме́тод — совокупность основных получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки. Метод включает в себя исследования феноменов, систематизацию, корректировку новых и полученных ранее знаний. 5.Методы исследования - это достижения цели исследовательской работы. 6.Гипо́теза — предположение или догадка; утверждение, предполагающее доказательство, в отличие от аксиом, постулатов, не требующих доказательств. 7.Теория – система обобщенного достоверного знания о том или ином фрагменте действительности, которая описывает, объясняет и предсказывает функционирование определенной совокупности составляющих его объектов. 8.Правило - это условие, которое необходимо соблюсти, чтобы чего-то достичь. 9.Закон – внутренняя, необходимая, устойчивая и существенная связь, обусловливающая упорядоченность бытия и его изменений. 10.Биополиме́ры — класс полимеров, встречающихся в природе в естественном виде, входящие в состав живых организмов: белки, нуклеиновые кислоты, полисахариды, лигнин. Биополимеры состоят из одинаковых (или схожих) звеньев — мономеров. 11.Нуклеоти́ды (нуклеозидфосфаты) — фосфорные эфиры нуклеозидов. Свободные нуклеотиды, в частности АТФ, цАМФ, АДФ, играют важную роль в энергетических и информационных внутриклеточных процессах, а также являются составляющими частями нуклеиновых кислот и многих коферментов. 12.Аминокисло́ты (аминокарбо́новые кисло́ты) — органические соединения, в молекуле которых одновременно содержатся карбоксильные и аминные группы. Аминокислоты могут рассматриваться как производные карбоновых кислот, в которых один или несколько атомов водорода заменены на аминогруппы.
КОРНЕВОЙ ЧЕХЛИК-обеспечивает защиту кончика корня.
ЗОНА ВСАСЫВАНИЯ-обеспечивает растения минеральными веществами и растворенными в воде солями и полезными элементами.т.е запасает питательные в-ва .
ЗОНА ПРОВЕДЕНИЯ-проводит питательные в-ва по всему растению,питая и насыщая его.
ЗОНА ДЕЛЕНИЯ- в этой зоне клетки делятся, а значит обеспечивают рост растениям.
ЗОНА РОСТА-клетки специализируются и образуют специализированные ткани