М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
неудачник16
неудачник16
07.10.2021 15:35 •  Биология

Конспект на тему : движение живых организмов . надо

👇
Ответ:
Пупырка521
Пупырка521
07.10.2021
Движение одноклеточных организмов

одноклеточные организмы могут передвигаться разными способами. многие бактерии, одноклеточные  водоросли  и  простейшие животные передвигаются с жгутиков. их может быть от одного до нескольких тысяч.  жгутики движутся, как правило, волнообразно- инфузории перемещаются в пространстве с   ресничек. они более чем в 10 рая короче жгутиков, их  движения похожи на колебания маятника.  амеба  обыкновенная движется с временных выростов — ложноножек. она словно перетекает по дну.  выпуская ложноножки, амеба движется со скоростью  0,2 мм в минуту.

движение растений и грибов

растения и  грибы,  в отличие от животных, не передвигаются в пространстве. однако это не значит, что они не совершают движений. большинство движений грибов и растений  результат их роста. гормон роста, образующийся в  клетках растений на верхушке  побега, чувствителен к свету, поэтому теневая сторона растет быстрее освещенной и стебель изгибается в направлении к свету.  у растений некоторые движения возникают в ответ на  действия факторов внешней среды. так, главный  корень  растет под действием силы земного притяжения вертикально вниз, а главный стебель под влиянием света —  вверх. у листьев хорошо выражены движения на свет:   листоваяпластинка, особенно в условиях затенения,  располагается перпендикулярно солнечным лучам.

движению органы растений могут максимально использовать свет, влагу и питательные вещества.

движение животных

в отличие от растений и грибов большинство многоклеточных животных активно  передвигаются в пространстве. разнообразные способы  движения служат для поиска и потребления пищи, спасения от хищников. именно поэтому у них в процессе  развития выработалась сложная опорно-двигательная система. основа такой системы — скелет.  у позвоночных животных скелет внутренний, он построен из костной и хрящевой тканой. части сколота  соединяются неподвижно  или с суставов.  скелет служит местом  для прикрепления мышц  при сокращении мышц  части скелета работают  как рычаги, что приводитк различным движениям.  согласованную работу  мышц, их сокращение и  расслабление обеспечивает нервная система.

для активного передвижения в различных  средах у животных сформировались разнообразные конечности. водные  животные передвигаются  с плавников  (рыбы) или ластообразных конечностей (морские котики, моржи).  почвенные животные роют ходы с приспособленных для этого  роющих передних конечностей. у большинства  животных, обитающих в  наземно-воздушной среде, имеются специальные  двигательные конечности. с их они совершают разнообразные движения: ходят, бегают, ползают, прыгают. некоторые  животные способны летать. крылья птиц и летучих  мышей это видоизмененные передние конечности.  крылья  бабочек  и других насекомых — это выросты  покровов.

4,7(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dashakeks2
dashakeks2
07.10.2021

Объяснение:

ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА ЗА РІК

Варіант 1

І рівень

1. Площа поля 400га. Першого дня зорали 1/8 частину поля. Скільки гектарів зорали першого дня?

2. Один рибалка зловив 1,5кг риби, а другий у 2 рази більше. Скільки риби зловив другий рибалка?

3. Розв’яжіть рівняння:

9х+10х=0,3876.

ІІ рівень

4. Знайдіть значення виразу:

а) (14,5-1,25):0,004-13;

б) (3,17+0,77:1,4)∙3,5-4,216.

ІІІ рівень

5. Розв’яжіть рівняння:

(3,7х+6,25)∙7,2=111,6.

6. Два автомобілі виїхали одночасно назустріч один одному із двох пунктів, відстань між якими дорівнюють 330 км, і зустрілися через 2 год. Знайти швидкість кожного автомобіля, якщо швидкість одного з них на 5 км\год більша, ніж швидкість другого.

IV рівень

7. Сергійко з батьком і матір’ю збирали гриби. Батько зібрав 46% усіх грибів, мама – 32%, а Сергійко – решту 66 грибів.

Скільки усього було зібрано грибів?

Варіант 2

І рівень

1. У книзі 256 сторінок. Оля прочитала 1/8 усієї книжки. Скільки сторінок прочитала Оля?

2. Оля зібрала на грядці 2,4кг полуниць, а Марійка – у 2 рази менше. Скільки полуниць зібрала Марійка?

3. Розв’яжіть рівняння:

9х+7х=1,248.

ІІ рівень

4. Знайдіть значення виразу:

а) (19,4-2,75):0,04-24,1;

б) (52,91-1,472:0,46)∙2,6+1,138.

ІІІ рівень

5. Розв’яжіть рівняння:

(6,2х+3,85)∙12,4=163,06.

6. Два автобуси виїхали одночасно назустріч один одному із двох пунктів, відстань між якими дорівнюють 390 км, і зустрілися через 3 год. Знайти швидкість кожного автомобіля, якщо швидкість одного з них на 10 км\год більша, ніж швидкість другого.

IV рівень

7. Деталь містить 28% міді, 56% заліза, а решту складає нікель. Скільки важить деталь, якщо нікелю містить 144г.

4,7(97 оценок)
Ответ:
Polinochka570
Polinochka570
07.10.2021

Объяснение:

Экосистема леса – это совокупность живых организмов, основной жизненной формой которой являются деревья. Леса занимают третью часть суши Земли, что составляет 38 млн. км 2. Половина этой площади занято тропическими, остальное хвойными, смешанными, лиственными и широколиственными лесами.

По своей структуре экосистема леса делится на ярусы. Высота каждого яруса и состав живых организмов в нем, находится в зависимости от видового разнообразия растений его формирующих.

Главными в экосистеме в целом и в ее пищевой цепи, очевидно, являются растения — продуценты. Остальные звенья трофической цепи — потребители и разрушители экосистемы леса, играют в ней хотя и зависимую, но важную роль. И если «деятельность» потребителей во всех видах экосистем приблизительно одинакова, то «существование и работа» разрушителей различна в каждом виде.

4,8(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ