М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Pro100iraa
Pro100iraa
19.05.2021 05:00 •  Биология

Чем отличаются доминантные и рецессивные мутации? ?

👇
Ответ:
Alfa1sames
Alfa1sames
19.05.2021

здавна человека интересовало, каким образом устроены различные вещи в природе. В том числе, почему и как функционирует организм. Врачи древности изучали стихии, пытаясь объяснить их взаимодействием, нехваткой или неверным соотношением различные болезни. Однако оставалось загадкой то, почему дети могут быть похожими на родителей, унаследовать их черты, а могут резко отличаться или страдать от неизвестных заболеваний.

Только в 20 веке ученые смогли подобраться к разгадке этой тайны. Развитие науки позволило установить, что в организме человека существует механизм передачи наследственной информации. Ее носителем являются огромные спиральные молекулы ДНК, состоящие их большого числа базовых структурных единиц, называемых нуклеотидами. Определенные их последовательности отвечают за различные функции организма. Группа расположенных рядом нуклеотидов, обеспечивающая, к примеру, воспроизводство определенного белка, называется геном. Поскольку человек представляет собой очень сложную систему, количество генов весьма велико.

На более высоком уровне наследственный материал объединяется в структурные единицы – хромосомы. У человека в норме каждая клетка организма содержит 23 пары хромосом. В каждой паре наследственный материал дублируется. Естественным исключением из этого правила являются две хромосомы, сочетание которых определяет пол человека. Если они одинаковы и имеют большой размер (X-хромосомы, пара XX), то организм развивается по женскому пути. Если же одна из них отличается меньшим размером (Y-хромосома, генотип XY), развивается особь мужского пола.

Из-за высокого числа генов и влияния различных факторов нормальный процесс наследования может осложняться всевозможными нарушениями. В некоторых случаях отдельный ген подвергается мутации, что приводит к нарушению его функции. При этом в организме изменяется сложившийся за миллионы лет эволюционного развития баланс производства белков. В результате возникшего отклонения могут появиться различные патологии. Иногда влияние мутаций незначительно и приводит лишь к незначительным отличиям. В ряде случаев эффект от изменения генетического кода может даже обеспечить то или иное преимущество организму. Однако довольно часто мутантный ген не укладывается в слаженную картину взаимодействий и вызывает развитие заболевания. Подобные нарушения носят название генетических болезней.

Аномалии могут возникнуть и на следующем уровне. Дело в том, что в процессе клеточного деления каждая из клеток-потомков должна получить свою копию наследственного материала. Но иногда расхождение хромосом нарушается и возникают хромосомные аберрации. Если часть генетического материала при этом утрачивается, то говорят о делеции (удалении). В некоторых случаях ген может повториться несколько раз – тогда говорят об амплификации (усилении гена). Кроме того, хромосомные перестройки могут привести к тому, что хромосомы обменяются своими частями – то есть произойдет транслокация. Если при этом наследственный материал не утрачивается, то говорят о сбалансированной транслокации.

4,6(65 оценок)
Ответ:
Madgik2000
Madgik2000
19.05.2021
Мутация - внезапное изменение гена. Она проявляется в первом же поколении потомков, если мутантный ген будет доминантным. Но рецессивный ген может скрытно наследоваться в течение нескольких поколений до тех пор, пока в родительскую пару не подберутся два носителя такого гена.
По проявлению мутации могут быть доминантными и рецессивными. Рецессивные мутации возникают значительно чаще, чем доминантные и проявляются фенотипически только в гомозиготном состоянии. А доминантные мутации проявляются сразу в гомо-и гетерозиготных организмах, преимущественно такие особи нежизне и гибнут на ранних стадиях онтогенеза. Мутации часто снижают жизнестойкость или плодовитость. То есть доминантные мутации вследствие своего непосредственного проявления быстро отбрасываются естественным отбором. Рецессивные летальные мутации могут накапливаться в генотипе и проявляться в последующих поколениях.
4,7(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ystefaniv
ystefaniv
19.05.2021

А) росянка и насекомые - 2) хищничество (росянка является насекомоядным растением)

Б) щука и судак - 1) конкуренция (данные представители часто обитают в одной экосистеме друг с другом, питаются сходной пищей, а следственно конкурируют)

В) блохи и кот - 3) паразитизм (блохи селятся на теле кота, питаются его кровью и всеми питательными веществами в этой крови, за счёт кота живут и размножаются, принося ему вред)

Г) клевер и шмель - 4) симбиоз (шмель питается нектаром клевера, перелетая с цветка на цветок, тем самым перенося пыльцу и обеспечивая размножение клевера)

Д) корова и печёночный сосальщик - 3) паразитизм (корова является окончательным хозяином для сосальщика, который питается за счёт коровы и угнетает её деятельность)

Е) лось и зубр - 1) конкуренция (лось и зубр обитают в одних биогеоценозах, питаются сходной пищей, а соответственно есть конкуренция за территорию и еду)

Ж) водоросль и гриб в слоевище лишайника - 4) симбиоз (лишайник - организм, в котором водоросль и гриб находятся в симбиозе: гриб даёт водоросли минеральные вещества и воду, а водоросль органические вещества)

З) уж и лягушка - 2) хищничество (уж и лягушка часто встречаются в одних экосистемах, а лягушки составляют какую-то часть в рационе ужей, поэтому уж убивает и съедает лягушку)

4,6(12 оценок)
Ответ:
Janys123
Janys123
19.05.2021
В 1838-39 годах 2 немецких учёных Теодор Шванн и Маттеос Шлейден сформулировали основные положения клеточной теории:
1) И растительные, и животные организмы состоят из клеток.
2) Клетки имеют схожее строение и выполняют схожие функции. 
Но эти учёные так и не смогли объяснить механизм образования новых клеток.
На данный момент о клетке известно намного больше. О механизме образования новых клеток в школах рассказывают. Выходит, современный школьник знает о клетке намного больше, чем учёные-основатели клеточной теории. Если, конечно, школьник не пинает балду, а учит уроки и внимательно слушает учителя. 
4,7(28 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ