Исходя из особой актуальности в современном обществе проблем, связанных со здоровьем вообще и репродуктивным здоровьем в частности, была выбрана тема нашего исследования («Охрана репродуктивного здоровья населения»). Именно насущность проблемы вызвала бурный интерес к данной теме большого количества исследователей. Так, данный феномен представляет особый интерес для социологов и социальных психологов, поскольку репродуктивное здоровье практически полностью обусловлено поведением - давним объектом как эмпирических, так и теоретических социологических и социально-психологических исследований.
Проблемой репродуктивного здоровья населения занимались многие исследователи. Так, Мельничук И.А. занимался педагогическим аспектом проблемы репродуктивного здоровья молодежи; Роженко О.В. изучал профилактику заболеваний, передающихся половым путем; Гапличник Т.И. исследовал репродуктивное сексуальное поведение, мотивы, установки подростков и молодежи. На базе Витебского государственного университета им. П.М. Машерова проблемой охраны репродуктивного здоровья населения занимаются доц. Смоленко Е.Д., доц. Прищепа И.М. («Репродуктивное здоровье женщины»).
Предметом исследования в нашей работе является состояние репродуктивного здоровья молодежи. Объектом исследования выступают молодые люди и девушки в возрасте от 18 до 25 лет.
Целью нашей работы является: изучить состояние репродуктивного здоровья населения в юношеском возрасте. В соответствии с заявленной целью формулируются следующие задачи:
Изучить и проанализировать соответствующую литературу по данной проблеме;
Провести исследование, направленное на изучение состояния репродуктивного здоровья населения в юношеском возрасте.
Составить
Гипотеза: в настоящее время знания об основных формах и охраны репродуктивного здоровья у юношества недостаточно развиты.
Методы, использовавшиеся нами в ходе исследования: изучение литературы по данной проблеме; анкетирование; беседа.
База исследования: кожно-венерологический диспансер (стационарное отделение) г.Витебска.
1. Тип Хордовые, подтип бесчерепные, класс ЛАНЦЕТНИК - кровеносная система замкнутая, сердца нет. 2.Тип Хордовые, подтип черепные, надкласс РЫБЫ - кровеносная система замкнутая, один круг кровообращения, двухкамерное сердце. 3. Тип Хордовые, подтип черепные, класс ЗЕМНОВОДНЫЕ или АМФИБИИ - кровеносная система замкнутая, сердце трехкамерное (два предсердия и один желудочек), два круга кровообращения: большой (туловищный - по нему движется смешанная кровь) и малый (легочный) Животные холоднокровные. 4. Тип Хордовые, подтип черепные, класс ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ - сердце трех камерное, в желудочке - неполная продольная перегородка, это препятствует полному смешиванию артериальной и венозной крови, два круга кровообращения, интенсивный обмен веществ, выше, чем у амфибий. Животные холоднокровные. 5. Тип Хордовые, подтип черепные, класс ПТИЦЫ - кровеносная система замкнутая, два круга кровообращения, четырёхкамерное сердце. Животные теплокровные. 6. Тип Хордовые, подтип черепные, класс МЛЕКОПИТАЮЩИЕ - кровеносная система замкнутая два круга кровообращения, сердце четырёхкамерное. Кроветворный орган красный костный мозг. Животные теплокровные.
Класс Ланцетники: -Кровеносная система замкнута; -Сердца нет, но есть пульсирующая брюшная аорта, выполняющая его функцию.
Класс рыбы: -Один круг кровообращения; - Две камеры сердца.
Класс амфибии: -Появление нового кроветворного органа - красного костного мозга; -Три камеры сердца, потому кровь в желудочке смешанная; -Появление второго круга кровообращения - легочного.
Класс рептилии: -Неполная перегородка в желудочке, у крокодилов она полная; -Появление трех артериальных стволов.
Класс птицы: -Появление у всех представителей полной перегородки в желудочке, что привело к полному разделению артериальной и венозной крови.
Класс Млекопитающие: -Появление кожного кровоснабжения; - Зрелые эритроциты безъядерные.
Исходя из особой актуальности в современном обществе проблем, связанных со здоровьем вообще и репродуктивным здоровьем в частности, была выбрана тема нашего исследования («Охрана репродуктивного здоровья населения»). Именно насущность проблемы вызвала бурный интерес к данной теме большого количества исследователей. Так, данный феномен представляет особый интерес для социологов и социальных психологов, поскольку репродуктивное здоровье практически полностью обусловлено поведением - давним объектом как эмпирических, так и теоретических социологических и социально-психологических исследований.
Проблемой репродуктивного здоровья населения занимались многие исследователи. Так, Мельничук И.А. занимался педагогическим аспектом проблемы репродуктивного здоровья молодежи; Роженко О.В. изучал профилактику заболеваний, передающихся половым путем; Гапличник Т.И. исследовал репродуктивное сексуальное поведение, мотивы, установки подростков и молодежи. На базе Витебского государственного университета им. П.М. Машерова проблемой охраны репродуктивного здоровья населения занимаются доц. Смоленко Е.Д., доц. Прищепа И.М. («Репродуктивное здоровье женщины»).
Предметом исследования в нашей работе является состояние репродуктивного здоровья молодежи. Объектом исследования выступают молодые люди и девушки в возрасте от 18 до 25 лет.
Целью нашей работы является: изучить состояние репродуктивного здоровья населения в юношеском возрасте. В соответствии с заявленной целью формулируются следующие задачи:
Изучить и проанализировать соответствующую литературу по данной проблеме;
Провести исследование, направленное на изучение состояния репродуктивного здоровья населения в юношеском возрасте.
Составить
Гипотеза: в настоящее время знания об основных формах и охраны репродуктивного здоровья у юношества недостаточно развиты.
Методы, использовавшиеся нами в ходе исследования: изучение литературы по данной проблеме; анкетирование; беседа.
База исследования: кожно-венерологический диспансер (стационарное отделение) г.Витебска.