Составить сложный план по биологии 9 ! ! биология - наука о жизни. название ее возникло из сочетания двух греческих слов: биос - жизнь, логос учение. эта дисциплина изучает живые организмы бактерии, грибы, растения и животных. в 6 классе вы начали знакомство с этой интересней- шей наукой по учебнику «живой организм», в следую- щем, 7 классе изучали многообразие живых организмов на нашей планете и, наконец, в 8 классе рассмотрели, как устроен организм человека. знания, полученные в- ми из предыдущих курсов, послужат необходимой опо- рой при изучении общей биологии. курс «биология. общие закономерности» дает знание основных законов жизни на всех уровнях ее организации- ции, знакомит с замечательными достижениями в облас- ти раскрытия механизмов биологических процессов и в- лений, показывает место человека в биосфере и его ответственность за состояние природы. общая биология играет объединяющую роль в систе- ме знаний о живой природе, поскольку в ней под - ческим углом зрения систематизируются ранее изучен- ные факты, совокупность которых позволяет выявить основные закономерности органического мира. на осно- ве их познания осуществляется разумное использование, охрана и воспроизводство природы. читая учебник, вы познакомитесь с общей теорией развития органического мира - одной из основ научного мировоззрения; научитесь понимать диалектический характер процессов разви- тия: противоречивость и взаимосвязь явлений наследст- венности и изменчивости, биологического прогресса и рег. ресса, процессов ассимиляции и диссимиляции и т. п. на убедительных фактических данных вы узнаете о матери- альном характере явлений жизни и всего органического мира, получите веские доказательства познаваемости при- роды, несмотря на все ее многообразие и сложность. объяснение причин многообразия живых организмов также является общей биологии и целью лежа- щего перед вами учебника. важное место среди рассмат- риваемых общей биологией проблем занимают вопросы происхождения жизни на земле и законы ее развития, биологические механизмы образования видов, а также взаимосвязь различных групп живых организмов между собой и взаимодействие их с окружающей средой. пони- мание характера взаимодействия живых организмов друг с другом важно для разработки медицинских мероприя- тий по предотвращению инфекционных и паразитарных заболеваний. практическое применение достижений современной биологии уже в настоящее время позволяет получать про- мышленным путем значительные количества нужных для человека биологически активных веществ: антибио- тиков, витаминов, гормонов и др. знанию законов наследственности и измен- чивости достигнуты большие успехи в сельском хозяйст- ве при создании новых высокопродуктивных пород до- машних животных и сортов культурных растений. ученые нашей страны вывели сотни сортов зерновых, бо- бобовых, масличных и других культур, отличающихся от своих предшественников более высокой продуктивностью и другими полезными качествами. идет активный поиск диких видов животных и растений, перспективных для или использования в культурном расте- ниеводстве. на основе этих знаний проводится селекция микроорганизмов, продуцирующих антибиотики. отечественными учеными получены культуры микроорганиз- мов, выход медицинских препаратов в сотни раз больший, чем исходные формы. широко используются микроорганизмы для обогащения бедных руд, содержа- щих цветные металлы и радиоактивные элементы. в настоящее время трудно найти отрасль хозяйства, в которой не использовались бы биологические знания. в дальнейшем практическое значение биологии еще боль- ше возрастет. это связано с быстрыми темпами роста на- селения планеты, в том числе городского, непосредственно- но не участвующего в сельскохозяйственном производстве- ве. в такой ситуации увеличить количество пищевых ресурсов можно лишь путем интенсификации сельского хозяйства. важную роль при этом будут играть выведе- ние новых высокопродуктивных форм микроорганизмов, растений и животных, а также научно обоснованное ис- пользование природных богатств, сохранение и приумно- жение плодородия почв. большое значение в биологии имеет решение проблем, связанных с выяснением механизмов биосинтеза белка, фотосинтеза, которые откроют путь к производству орга- нических пищевых веществ вне растительных и живот- ных организмов. важно знание биологии для воспитания береж- ного отношения к природе - источнику нашего сущест- вования, для умения рационально использовать природ- ные ресурсы. из этой книги вы узнаете о значении заповедников и других охраняемых территорий в сбере- жении многообразия живого мира, в функционировании биосферы как целостной системы. в учебник включен основной учебный материал и до- полнительный. цветом отмечены параграфи для допол- нительного изучения по усмотрению учителя.
План
1 Фонетика
2 Орфография
3 Морфология
4 Лексика
5 Синтаксис
6 Словооброзавание
7Пунктуация