Обмен веществ между клеткой и внешней средой происходит через кровь и идет постоянно. Кровь приносит к клетке различные питательные вещества, кислород. Из этих питательных веществ образуются более сложные органические вещества (белки, жиры, углеводы) — клетка растет, а затем делится (размножается). Энергия, освободившаяся в результате биологического окисления органических веществ, идет на синтез молекул АТФ, а затем используется по мере надобности. Продукты распада и окисления органических веществ — более простые органические и неорганические соединения (вода, углекислый газ, мочевина и др.) — выводятся из клетки, а затем из организма. Клетка обладает возбудимостью, т. е реагировать на различные раздражители деятельностью, определенной наследственностью. Мышечные клетки сокращаются, железистые клетки выделяют различные жидкости, например пот, слюну или желудочный сок, нервные клетки вырабатывают нервные импульсы — электрохимические сигналы, регулирующие работу органов.
2. Оба родителя гетерозиготные организмы. Допустим А-кареглазость а-голубоглазость. Оба родителя Аа. 7. Все плоды будут красными А-красные а-желтые. Плоды будут Аа Аа Аа Аа 11. Все плоды будут раннего созревания. Задача на подобии 7. 13. Будут стекловидными. Задача такая же как и 7. 14. Обе особи гетерозиготные (Аа). В потомстве будет АА Аа Аа и аа. 16. Черная-А(доминант) Красная-а(рецессив) Бык-Аа Зорька-аа Майка-Аа или АА ветка-Аа или аа 19. Если он гетерозиготный Аа и другой Аа или аа. У голубоглазых не может родиться кареглазый, т к они гомозиготы аа с рецессивными генами. 20. М и ж гетерозиготы т е Аа. В их потомстве существует случай АА Аа Аа и аа-вот он и есть левши
Привет! Я рад, что ты интересуешься вопросами экологии и видообразования. Давай разберем каждый вариант и попытаемся понять, как происходит симпатрическое видообразование.
1) Образование двух видов барсука: амурского и европейского.
Этот пример отражает процесс, когда из одного предка (барсук) появляются два отдельных вида, которые могут обитать в одной и той же области. Обычно это происходит из-за различий в периоде активности или предпочтениях в кормежке. Например, амурские барсуки могут быть ночными охотниками, а европейские - дневными.
2) Возникновение двух видов чаек, обитающих на побережьях Балтийского и Северного морей.
Этот пример также относится к симпатрическому видообразованию. Здесь два вида чаек, которые обитают в близких местах (побережья Балтийского и Северного морей), развиваются в результате различий в их особенностях и поведении. Например, они могут различаться по видах пищи, которую они предпочитают, или по способу гнездования.
3) Существование сезонных рас окуня речного, различающихся сроками нереста.
В этом случае, хотя окунь речной остается одним видом, он может иметь разные подвиды со смежными ареалами, различающимися по времени нереста. Например, окунь речной, обитающий в верхнем течении реки, может нереститься раньше, чем окунь, обитающий в нижнем течении реки. Это может предотвращать скрещивание между этими двумя подвидами и способствовать их разделению в будущем.
4) Существование нескольких подвидов воробьев, занимающих разные ареалы.
Этот пример представляет собой развитие нескольких подвидов воробьев, которые имеют разные ареалы обитания, то есть занимают разные территории. Например, один подвид воробьев может обитать на севере, в холодных климатических условиях, в то время как другой подвид может обитать на юге, в более теплых условиях. Это разделение может быть связано с приспособленностью к различным климатическим и биологическим факторам.
Все эти примеры демонстрируют принцип симпатрического видообразования, когда из одного предка образуются два или более отдельных вида, которые могут обитать в близких местах или иметь разные ареалы. Этот процесс часто связан с различиями в поведении, предпочтениях в пище или приспособленности к окружающей среде. Важно отметить, что симпатрическое видообразование - это длительный процесс, который требует множества генетических изменений и селективной приспособленности к различным условиям.
Клетка обладает возбудимостью, т. е реагировать на различные раздражители деятельностью, определенной наследственностью. Мышечные клетки сокращаются, железистые клетки выделяют различные жидкости, например пот, слюну или желудочный сок, нервные клетки вырабатывают нервные импульсы — электрохимические сигналы, регулирующие работу органов.