Без пищи человек может обходиться месяц, без воды – около недели, а без воздуха – всего несколько минут. – Чем дыхание отличается от питания и как эти процессы жизнедеятельности связаны в обмене веществ у растений?
Дыхание – совокупность процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода, использование его в биологическом окислении органических веществ и удаление углекислого газа.
Таким образом, дыхание можно разделить на два взаимосвязанных этапа:
а) внешнее дыхание – газообмен: поступление кислорода и удаление углекислого газа; б) тканевое (клеточное) дыхание – использование кислорода в биологическом окислении у животных.
Внешнее дыхание:
У растений нет специальных органов дыхания. Как осуществляется газообмен у растений? Поступление в организм кислорода и выделение углекислого газа происходит через устьица листьев и зеленых побегов (кактус) и специальные отверстия среди клеток коры – чечевички (береста) . Перемещаясь по межклетникам или особой воздухоносной ткани, кислород проникает во все живые клетки растения, тем же в обратном направлении выводится углекислый газ.
Газообмен между растением и внешней средой:
Клетки поглощают кислород из воздуха, проникшего в воздушные ходы через устьичные щели. Кроме того, клетки используют тот кислород, который выделяется при фотосинтезе. Однако при благоприятных для фотосинтеза условиях кислорода выделяется гораздо больше, чем расходуется в процессе дыхания. Через устьичные щели избыток кислорода из межклетников выходит наружу. Отсюда становится ясно, что атмосферный воздух будет богаче кислородом там, где больше зеленых растений. Таким образом, лист, обладающий множеством устьиц, является органом, который обеспечивает активный газообмен между организмом и внешней средой. Через устьичные щели в лист проникает атмосферный воздух. Из листа наружу выходит воздух, обогащенный кислородом. – А как обстоит дело с дыханием? Ночью растения дышат. Для этого клетки используют кислород, поступивший в межклетники через устьичные щели еще днем, а так же кислород, накопившийся при фотосинтезе. Днем при закрытых устьицах дыхание также не прекращается. Запас кислорода в межклетниках пополняется за счет фотосинтеза. Необходимый для фотосинтеза углекислый газ высвобождается в процессе дыхания. Возможно также проникновение в лист небольшого количества углекислого газа через кожицу. Отметим, однако, что интенсивность фотосинтеза в этих условиях гораздо ниже, чем при открытых устьицах.
Тканевое дыхание – биологическое окисление органических веществ с участием кислорода – происходит в митохондриях. При этом высвобождается энергия, которую растения усвоили в результате фотосинтеза, и образуются те же вещества, которые растение использовало для питания: вода и углекислый газ.
Кислород + Углеводы = Углекислый газ + Вода + Энергия
Значение дыхания. Энергия, которая выделяется при биологическом окислении, частично рассеивается в виде тепла, а оставшаяся работает, обеспечивая деление клеток, рост, размножение, образование новых веществ.
Всвязи с приспособлением к жизни в сходных условиях у птиц разных отрядов развились сходные особенности строения и поведения. при этом птицы могут быть из разных отрядов, но принадлежать к одной экологической группировке. например, лесные птицы, чей образ жизни связан со стволами: дятлы (отряд дятлообразные) – для добывания пищи имеют мощный клюв, зафиксироваться на стволе им перья хвоста и цепкие пальцы. поползни и пищухи (из отряда воробьинообразных), жизнь которых также связана с питанием на деревьях, внешне во многом сходны с дятлами. у них жесткие, с острыми вершинами, перья хвоста, довольно крепкий клюв, короткие ноги с цепкими пальцами. дрофа (журавлееобразные) и страус (страусообразыне) также из разных отрядов – имеют мощные ноги, для быстрого перемещения по поверхности земли. птицы болот и прибрежных территорий имеют длинные ноги и более (голенастые, часть журавлеообразных) или менее (ржанкообразыне) ярко выраженную длинную шею, которым при добывании корма они сохраняют тело от намокания. длинный клюв дает им возможность ловко хватать добычу — лягушек, рыб. сюда можно отнести отряд голенастых - аисты, цапли и некоторых представителей отряд ржанкообразных, которые также имеют длинный клюв и ноги.
Существует вирус, чрезвычайно малой устойчивостью и большой летучестью. вне организма человека вирус сохраняется всего 10— 15 минут, быстро гибнет при прямом солнечном освещении и нагревании. передача инфекции происходит воздушно-капельным путем; с потоком воздуха вирус может распространяться на большие расстояния — соседние комнаты, этажи. через вещи и третье лицо вирус не передается. источником инфекции является больной ребенок, который становится заразным в последние дни инкубационного периода, который длится от 11до 21 дней. это заболевание носит название «ветряная оспа».болезнь начинается остро с появления ветряночной (пузырьковой) сыпи по всему телу и на слизистых, но вначале на коже волосистой части головы. развитие ветряночных пузырьков начинается с появления красных пятнышек, затем в ближайшие часы на их основании образуются пузырьки диаметром 3—5 мм, наполненные прозрачной жидкостью; их можно сравнить с каплей росы. на второй день поверхность пузырька становится морщинистой, центр начинает западать. в последующие дни образуются корочки, которые постепенно в течение 7—8 дней подсыхают и , не оставляя дефекта на коже. высыпание обычно происходит не одновременно, а как бы толчками в течение 2—5 дней. вследствие быстрого изменения каждого пузырька на одном участке тела можно видеть сыпь в разной стадии — пятно — пузырек — корочка. при заносе инфекции на коже могут оставаться рубчики.по течению болезни различают легкую, среднетяжелую и тяжелую формы болезни.при легкой форме заболевание протекает без подъема температуры, без нарушения общего самочувствия, высыпания не обильные, продолжаются 2—3 дня. среднетяжелая форма сопровождается повышением температуры до 38—39°, появляется головная боль, может быть рвота, нарушается сон и аппетит; высыпания обильные, не только на коже, но и на слизистых рта, наружных половых органов, продолжаются 5—7 дней. при тяжелой форме температура поднимается до 39—40°. самочувствие ребенка значительно ухудшается, у него отмечается головная боль, вялость, рвота, иногда бред, отказ от еды. высыпания на коже и слизистых обильные, длительностью 7—8 дней.осложнения при ветряной оспе редкие: это развитие крупа, пневмонии, нефрита, энцефалита, серозного менингита. чаще осложнения вызваны присоединением гнойничковой инфекции (стафилококка, стрептококка, пневмококка), что приводит к образованию гнойничков, а у детей первых лет жизни развиваются отиты и пневмонии.ребенок нуждается в постельном режиме в течение всего периода высыпания, в тщательном гигиеническом уходе (уход за кожей, полостью рта). ветряночные пузырьки можно смазывать 10%-ным раствором марганцовокислого калия или 1%-ным раствором бриллиантовой зелени, что способствует более быстрому их подсыханию. профилактика состоит в изоляции больных детей до пятого дня после появления последних элементов сыпи. после изоляции больного помещение тщательно, многократно проветривается, кварцуется. дети, контактировавшие с заболевшим, подлежат карантину с 11-го до 21-го дня контакта. усиливается контроль за утренним приемом детей, не болевших ветряной оспой, новых детей в группу не принимают до окончания карантина (в течение 21 дня после, последнего случая заболевания).
– Чем дыхание отличается от питания и как эти процессы жизнедеятельности связаны в обмене веществ у растений?
Дыхание – совокупность процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода, использование его в биологическом окислении органических веществ и удаление углекислого газа.
Таким образом, дыхание можно разделить на два взаимосвязанных этапа:
а) внешнее дыхание – газообмен: поступление кислорода и удаление углекислого газа;
б) тканевое (клеточное) дыхание – использование кислорода в биологическом окислении у животных.
Внешнее дыхание:
У растений нет специальных органов дыхания. Как осуществляется газообмен у растений? Поступление в организм кислорода и выделение углекислого газа происходит через устьица листьев и зеленых побегов (кактус) и специальные отверстия среди клеток коры – чечевички (береста) . Перемещаясь по межклетникам или особой воздухоносной ткани, кислород проникает во все живые клетки растения, тем же в обратном направлении выводится углекислый газ.
Газообмен между растением и внешней средой:
Клетки поглощают кислород из воздуха, проникшего в воздушные ходы через устьичные щели. Кроме того, клетки используют тот кислород, который выделяется при фотосинтезе.
Однако при благоприятных для фотосинтеза условиях кислорода выделяется гораздо больше, чем расходуется в процессе дыхания. Через устьичные щели избыток кислорода из межклетников выходит наружу. Отсюда становится ясно, что атмосферный воздух будет богаче кислородом там, где больше зеленых растений.
Таким образом, лист, обладающий множеством устьиц, является органом, который обеспечивает активный газообмен между организмом и внешней средой. Через устьичные щели в лист проникает атмосферный воздух. Из листа наружу выходит воздух, обогащенный кислородом.
– А как обстоит дело с дыханием?
Ночью растения дышат. Для этого клетки используют кислород, поступивший в межклетники через устьичные щели еще днем, а так же кислород, накопившийся при фотосинтезе. Днем при закрытых устьицах дыхание также не прекращается. Запас кислорода в межклетниках пополняется за счет фотосинтеза. Необходимый для фотосинтеза углекислый газ высвобождается в процессе дыхания.
Возможно также проникновение в лист небольшого количества углекислого газа через кожицу. Отметим, однако, что интенсивность фотосинтеза в этих условиях гораздо ниже, чем при открытых устьицах.
Тканевое дыхание – биологическое окисление органических веществ с участием кислорода – происходит в митохондриях. При этом высвобождается энергия, которую растения усвоили в результате фотосинтеза, и образуются те же вещества, которые растение использовало для питания: вода и углекислый газ.
Задание: составьте схему биологического окисления.
Кислород + Углеводы = Углекислый газ + Вода + Энергия
Значение дыхания. Энергия, которая выделяется при биологическом окислении, частично рассеивается в виде тепла, а оставшаяся работает, обеспечивая деление клеток, рост, размножение, образование новых веществ.