М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ksenya5727
Ksenya5727
12.12.2020 19:03 •  Биология

Кровь из лёгких птиц,чтобы доставить кислород от лёгких к головному мозгу

👇
Ответ:
Sho9842s
Sho9842s
12.12.2020

3)Артерии доставляют насыщенную кислородом кровь, глюкозу и другие питательные вещества к головному мозгу.

Наверное , что ты хотел

Я тебя не очень понял...(((

4,7(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
solovyevadasha
solovyevadasha
12.12.2020

Task 3. Read the text again and answer the questions.

1. What was the first name for the internet?

2. Who used the internet in the early days?

3. What did Ray Tomlinson do?

4. Why did Tim Berens-Lee use the symbol 'ch' in his website address?

5. Why did universities create search engines?

текст не могу прикрепить. учебник English plus Kazakh grade 6 students book ,страница 53Task 3. Read the text again and answer the questions.

1. What was the first name for the internet?

2. Who used the internet in the early days?

3. What did Ray Tomlinson do?

4. Why did Tim Berens-Lee use the symbol 'ch' in his website address?

5. Why did universities create search engines?

текст не могу прикрепить. учебник English plus Kazakh grade 6 students book ,страница 53Task 3. Read the text again and answer the questions.

1. What was the first name for the internet?

2. Who used the internet in the early days?

3. What did Ray Tomlinson do?

4. Why did Tim Berens-Lee use the symbol 'ch' in his website address?

5. Why did universities create search engines?

текст не могу прикрепить. учебник English plus Kazakh grade 6 students book ,страница 53

Task 3. Read the text again and answer the questions.

1. What was the first name for the internet?

2. Who used the internet in the early days?

3. What did Ray Tomlinson do?

4. Why did Tim Berens-Lee use the symbol 'ch' in his website address?

5. Why did universities create search engines?

текст не могу прикрепить. учебник English plus Kazakh grade 6 students book ,страница 53 ✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔

Объяснение:

Task 3. Read the text again and answer the questions.

1. What was the first name for the internet?

2. Who used the internet in the early days?

3. What did Ray Tomlinson do?

4. Why did Tim Berens-Lee use the symbol 'ch' in his website address?

5. Why did universities create search engines?

текст не могу прикрепить. учебник English plus Kazakh grade 6 students book ,страница 53Task 3. Read the text again and answer the questions.

1. What was the first name for the internet?

2. Who used the internet in the early days?

3. What did Ray Tomlinson do?

4. Why did Tim Berens-Lee use the symbol 'ch' in his website address?

5. Why did universities create search engines?

текст не могу прикрепить. учебник English plus Kazakh grade 6 students book ,страница 53Task 3. Read the text again and answer the questions.

1. What was the first name for the internet?

2. Who used the internet in the early days?

3. What did Ray Tomlinson do?

4. Why did Tim Berens-Lee use the symbol 'ch' in his website address?

5. Why did universities create search engines?

текст не могу прикрепить. учебник English plus Kazakh grade 6 students book ,страница 53

Task 3. Read the text again and answer the questions.

1. What was the first name for the internet?

2. Who used the internet in the early days?

3. What did Ray Tomlinson do?

4. Why did Tim Berens-Lee use the symbol 'ch' in his website address?

5. Why did universities create search engines?

текст не могу прикрепить. учебник English plus Kazakh grade 6 students book ,страница 53 ✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔✋⛔

4,8(27 оценок)
Ответ:
vladrake
vladrake
12.12.2020
Сейчас объясню так, как понимаю я. Жил например динозавр, вот умер, дальше произошло процес гниения и остались одни только кости, а их уже засыпало сверху песком(землёй, камнями и т.д.) на слое почвы начинает произрастать трава, деревья и т.д. И так с каждым днём, месяцем, годом, десятилетием и веком всё образуется новый слой почвы, новые растения, а кости нашего динозавра не могут гнить, для процесса гниения нужен воздух, а маленько что было, то своими корнями "выдышала " трава и деревья. Потом приходят археологи раскапывают данный участок суши и находят кости. :)
4,8(95 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ