Такое явление встречается довольно редко в природе, но всё же встречается. В качестве примера можно привести растения-хищники. Они к фотосинтезу и поэтому являются автотрофами. Но в дополнение к этому типу питания они ещё и являются гетеротрофами - питаются мелкими насекомыми. Для этого у них есть специальные при ловчие аппараты. Примеры таких растений : росянка, пузырчатка, венерина мухоловка.
ответ:Сходства: хвойные деревья, относятся к одному классу - хвойные, и к одному семейству - сосновые. Вечнозеленые. Есть шишки - и у ели, и у сосны шишки мужские и женские, но выглядят по разному.
Различия:
Сосна светолюбивая, ель - нет. У сосны крона раскидистая, ветки начинаются выше чем с середины ствола; у ели - пирамидальная, конусообразная крона, ветки начинаются гораздо ниже. Иголки - у ели мелкие одинарные, у сосны - крупны сдвоенные. Корни - у ели неглубокие, у сосны - очень глубокие. Высота ели - 50 м., сосны - 75 м. Древесина: у ели сучковатая, более рыхлая; у сосны - без сучков, более прочная. Где любят расти: сосна больше любит сухие места, ель не переносит засухи, любит влажные условия. Иголки: у сосны держатся 2-3 года, массовое сбрасывание хвои - осенью; у ели иголки держатся до 12 лет, периода массового сбрасывания нет, отпадают постепенно.
Объяснение:
Вроде
План
Слуховая сенсорная система состоит из следующих разделов:
периферический отдел, который представляет собой сложный специализированный орган, состоящий из наружного, среднего и внутреннего уха;
проводниковый отдел -- первый нейрон проводникового отдела, находящийся в спиральном узле улитки, получает возбуждение от рецепторов внутреннего уха, отсюда информация поступает по его волокнам, т. е. по слуховому нерву (входящему в 8 пар черепно-мозговых нервов) ко второму нейрону в продолговатом мозге и после перекреста часть волокон идет к третьему нейрону в заднем двухолмии среднего мозга, а часть к ядрам промежуточного мозга -- внутреннему коленчатому телу;
корковый отдел -- представлен четвертым нейроном, который находится в первичном (проекционном) слуховом поле и височной области коры больших полушарий и обеспечивает возникновение ощущения, а более сложная обработка звуковой информации происходит в расположенном рядом вторичном слуховом поле, отвечающем за формирование восприятия и опознание информации. Полученные сведения поступают в третичное поле нижнетеменной зоны, где интегрируются с другими формами информации.
Конспект, с условием, что нельзя копировать с других источников, ну ты загнул... Но дам наводку о чём вообще писать. Лишайники. Они и гетеротрофы и автотрофы. Как правило мицелий грибов в лишайнике захватывает и удерживает между своих волокон клетки водорослей. Таким образом водоросли имея в своей структуре хлоропласты дают мицелию питательные вещества путём фотосинтеза. В свою очередь мицелий всасывает из окружающей среды (почвы, дерева) воду и минеральные вещества и передают их водорослям, тем самым не давая им засохнуть и позволяя жить дальше. Таким образом лишайник - идеальный пример существа с гетеротрофным и автотрофным питанием одновременно.