Анализирующее скрещивание нужно, чтобы различить доминантные гомозиготы (АА) от гетерозигот (Аа), обладающих сходным фенотипом. Для определения конкретного генотипа нужно провести скрещивание гибрида с гомозиготной рецессивной формой.
1 случай Р: АА х аа
G: А а
F1: Аа (все потомки имеют доминантный признак, нет расщепления)
2 случай Р: Аа х аа
G: А, а а
F1: Аа (имеют доминантный признак) и аа (имеют рецессивный признак), т.е. наблюдается наблюдается расщепление и по генотипу, и по фенотипу в соотношении 1 : 1
*Зачем живые организмы запасают питательные вещества?* Живые организмы запасают питательные вещества для того чтобы зародыш развивался, получал необходимые витамины и микроэлементы. многие животные запасают питательные вещества для зимовки.Животные, впадающие в спячку откладывают такое количество жировой прослойки, которой ему хватит на все время зимовки. Задание 1. 1)Растения и животные сходны тем, что они *питаются*. Питаются они *органическими веществами*, которые обеспечивают их энергией. Тратят они ее на *рост, развитие, движение.* 2) Растения в отличие от животных сами образуют *органические вещества* в процессе *фотосинтеза*. Поэтому движение у них *ограниченное*. А животные питаются *готовыми* органическими веществами и двигаются *активно*. Задание 2. 1) Они дают энергию для его движения, поддержания жизнедеятельности, роста и обеспечивают питание зародыша при его развитии. 2) Органические вещества запасаются в клетках, поддерживая обмен веществ. Задание 3. (здесь устно, думаю, не нужно) Вывод: Живые организмы запасают орг. вещества для обеспечения жизненных процессов организма и обмена веществ, в основе которого лежит процесс восстановления клеток.
1) рост корня в длину осуществляется за счёт деления клеток его вершинковой образующей тканки. 2) в зоне растяжения происходит рост корня в длину, а в зоне всасывания - поглощение корневыми волосками воды с растворёнными в ней минеральными веществами 3) всасывание происходит корневыми волосками. вода проходит в клетки корня пассивно, из-за разности концентрации её молекул в почвенном растворе и клеточном соку 4) благодаря корневому давлению вода с растворёнными в ней питательными веществами поступает по сосудам з почвы в побег 5) воздух поступает в почву из атмосферы. он проходит между комками почвы 6) зимой почва замерзает и брать минеральные вещества из неё невозможно. так же листья опадают и фотосинтезировать растение не может, поэтому оно использует запас полезных веществ 7) рыхление почвы 8) укрывать её листами, еловыми ветками или просто присыпать снегом
Объяснение:
Анализирующее скрещивание нужно, чтобы различить доминантные гомозиготы (АА) от гетерозигот (Аа), обладающих сходным фенотипом. Для определения конкретного генотипа нужно провести скрещивание гибрида с гомозиготной рецессивной формой.
1 случай Р: АА х аа
G: А а
F1: Аа (все потомки имеют доминантный признак, нет расщепления)
2 случай Р: Аа х аа
G: А, а а
F1: Аа (имеют доминантный признак) и аа (имеют рецессивный признак), т.е. наблюдается наблюдается расщепление и по генотипу, и по фенотипу в соотношении 1 : 1