вопросы по горизонтали живых организмов 1.реагировать на воздействие окружающей среды изменением своего состояния. 2. восприятие природных объектов или явлений с органов чувств. 3.увеличение размеров и массы живых организмов. 4. верхний плодородный слой суши. 5. раздел биологии изучающий отношения организмов между собой и с окружающей их средой. 6. наука изучающая сезонные периодические явления в жизни растений и животных. 7. наблюдение в специально создаваемых и контролируемых условиях который позволяет установить Как те или иные условия влияют на объект или явление. вопросы по вертикали 8. приобретение живыми организмами в процессе жизни новых качеств. 9. наука о жизни о живых организмов обитающих на Земле. 10. воспроизведение организмами себе подобных
Биология как наука, которая изучает жизнь во всех её проявлениях с разнообразнейших методов, состоит из многих научных направлений, или разделов, которые выступают как самостоятельные науки. Современная биология - это система наук о живой природе. В её состав входят ботаника, зоология, морфология, анатомия, систематика, цитология, физиология, эмбриология, развитие которых началось давно, и сравнительно молодые современные - микробиология, вирусология, генетика, биохимия, биофизика, радиобиология, космическая биология и много других биологических наук. Названия одних биологических наук связаны с названиями организмов, изучением которых они занимаются, в частности альгология изучает водоросли, зоология - животных, ботаника - растения, микология - грибы, вирусология - вирусы, бактериология - бактерии. Названия других наук связаны с особенностями строения и жизнедеятельностью организмов: морфология изучает внешнее строение организмов, анатомия - внутреннее строение, физиология - процессы жизнедеятельности.
Знание общих биологических закономерностей, особенностей развития и размножения живых организмов позволяет разрабатывать в области медицины эффективные методы и средства, направленные на защиту здоровья человека. В будущем практическое значение биологии будет возрастать еще более, что связано с непрерывным увеличением численности городского населения, не участвующего в сельскохозяйственном производстве. Увеличения продовольственных ресурсов в таких условиях можно достичь только за счет интенсификации сельского хозяйства. Большое значение приобретает создание высокопродуктивных сортов растений, пород животных и микроорганизмов.
Основными задачами современной биологии являются изучение взаимоотношений человека и окружающей среды, разнообразия живых организмов и их взаимодействия между собой, изучение возможностей продления жизни человека и излечение различных тяжелых заболеваний, исследование биологических явлений с целью решения проблем техники, исследование жизни в условиях космоса.
Знания в области биологии человек может применить: -Для профилактики и лечения заболеваний (соблюдение правил личной гигиены, ведение здорового образа жизни, соблюдение режима дня и т. д. ) -При оказании первой пострадавшим при несчастных случаях; -При уходе за лицом, телом, волосами и т. д. -В растениеводстве, животноводстве с целью получения продуктов питания, сырья и материалов (шерсти, тканей, кожи, пуха и т. д.) ; -В общении с разными людьми (знания психологии человека) ; -В комнатном цветоводстве и при содержании и уходе за домашними питомцами (знания особенностей строения и жизнедеятельности растений и домашних животных, их болезни лечения и т. д.) ; -Во время активного отдыха (на рыбалке, во время сбора грибов, во время охоты и т д.) ; -В природоохранных мероприятиях (знания о взаимосвязях организмов в природе, о факторах, отрицательно влияющих на состояние окружающей среды и т д.) .
Итак, биология имеет чрезвычайно важное значение для решения многих проблем настоящего. Она тесно взаимодействует с медициной, сельским хозяйством, промышленностью, и поэтому её считают наукой XXI века.
1.У плоских червей появились системы органов и развились ткани (паренхима, эпителиальная, мышечная, нервная) . Системы органов плоских червей:
- замкнутая пищеварительная из 2 отделов,
- выделительная с мерцательными клетками, канальцами и продольными каналами,
- нервная система лестничного типа,
- половая система с преимущественным развитием.
У Кишечнополостных нет систем органов и развитых тканей.
Функции организма выполняют отдельные специализированные клетки.
2.Тело кишечнополостных - мешок со ртом и щупальцами,
а тело Плоских червей - кожно-мускульный мешок.
3.У червей развиты 2 слоя мышц,
а у кишечнополостных присутствуют только мышечные волоконца в специальных клетках.