Контрольная работа по разделу «тип хордовые». 1 перечислить характерные признаки подтипов, типа хордовые: 1.внутренний скелет – хорда. 2.внутренний скелет – позвоночник. 3.двустороняя симметрия тела. 4.отсутствие черепной коробки. 5. костный или хрящевой череп. 6. нервная система – нервная трубка.
7. нервная система – спинной мозг и головной мозг. 8. пищеварительная система в виде трубки. 9. органы дыхания – жабры и легкие. 10. органы дыхания жабры. 11. кровеносная система замкнутая. 12. животные раздельнополые. подтип черепные: подтип бесчерепные: 2 найти соответствие между особенностями
внешнего строения и классами типа хордовые. 1.жаберные щели. 2. жаберные крышки. 3.голова. 4. туловище. 5. плавники. 6. передние конечности. 7. задние конечности. 8. шея. 9. хвостовой плавник. 10. хвост. 11.крылья. 12. цевка. 1. костные рыбы 2. пресмыкающиеся 3.млекопитающиеся 1.хрящевые рыбы
2.земноводные 3. птицы 3 найти соответствие между особенностями скелета и классами типа хордовые. 1.грудная клетка. 2.ключицы .3. киль. 4. нет шейного отдела позвоночника. 5. малая и большая берцовая кости. 6. лопатки. 7. воронья кость. 8. плечевая кость. 9. локтевая и лучевая кости. 10. тазовые
кости. 1.земноводные 2. птицы 1. пресмыкающиеся 2.млекопитающиеся 4 найти соответствие между особенностями внутреннего строения и классами типа хордовые. 1.двухкамерное сердце. 2. жабры. 3. легкие. 4. трехкамерное сердце. 5. один круг кровообращения. 6. два круга кровообращения. 7. четырехкамерное
сердце. 8. сердце с зачатком оперегородки между желудочками. 9. почки. 10. мочеточники. 11. мочевой пузырь. 12. легочные мешки. 13.зоб. 14. мускульный желудок. 15. желудок. 16. печень. 17. поджелудочная железа. 18. головной мозг. 1. рыбы 2. пресмыкающиеся 3.млекопитающиеся 1. ланцетники.
2.земноводные 3. птицы 5 дополните текст размножение млекопитающих. яйцеклетка развивается в …. , оплодотворение ……, образуется ………, которая развивается в ………. детеныш …… и питается ………матери. размножение рыб. сперматозоиды образуются в ……оплодотворение ………., в период ….. самки откладывают
………оплодотворенная яйцеклетка делится образуется ……, а потом …….. распределите представителей типа хордовых по классам. 1.варан 2. акула. 3. саламандра. 4. жаба. 5. хамелеон. 6. анаконда. 7. форель.8. тритон.9.пиранья. 10. скат. 11. химера. 12. горбуша. 13. пингвин. 14. казуар. 15. кит. 16. перепел.
17. горилла. 18. утконос. 1.хрящевые рыбы земноводные птицы. костные рыбы пресмыкающиеся млекопитающие. 7. какую роль в организме животных выполняют почки? 7. какую роль в организме животных выполняет сердце и кровь? 8. какие при для полета есть у птиц? 8. какие при для
плавания есть у рыб 9. у этого представителя класса пресмыкающихся есть почти полная перегородка между желудочками сердца это…….. 9.эти представители класса млекопитающих откладывают яйца, насиживают их или носят в сумке на брюхе кто они? 10. 1. самое крупное животное в мире? 2. самая крупная
нелетающая птица? 3. ископаемая кистеперая рыба? 10. 1.самое крупное сухопутное животное мира? 2. самая маленькая птица? 3. ископаемая птица - первоптица? рейтинг материала: 1,0 (голосов: 1)
Основные, на мой взгляд:
1. Многоклеточночть и формирование настоящих тканей (у кишечнополостных. Эктодерма и эндодерма).
2. Появление двусторонней симметрии и третьего зародышевого листка — мезодермы (переход к активному передвижению и поиску добычи. Свободноживущие плоские черви).
3. Появление вторичной полости тела. кровеносной системы(кольчатые черви).
4. Появление наружного хитинизированного скелета и мезомерной брюшной нервной цепочки с головным ганглием (членистоногие).
5. Появление внутреннего скелета (хорды) и нервной трубки (хордовые).
6. Появление скелета свободных конечностей (начиная с земноводных)
7. Внутреннее оплодотворение. появление амниотической полости, роговые чешуи эпидермиса. препятствующие высыханию (начиная с пресмыкающихся).
8. Разделение двух кругов кровообращения, четырёхкамерное сердце с полной перегородкой. теплокровность (потцы. млекопитающие).
9. Появление плаценты. живорождение, вскармливание детёнышей молоком. дальнейшее развитие ЦНС (млекопитающие).