
Биология, 28.10.2019 22:10, nikitamany87
1. образовавшиеся после деления новые клетки несут:
а) новую наследственную информацию;
б) ту же наследственную информацию, что была в материнской клетке;
в) в два раза меньше информации;
г) в два раза больше информации.
2. наибольшее количество белка содержится в семени:
а) подсолнечника;
б) фасоли;
в) пшеницы;
г) льна.
3. венчик цветка скорее всего:
а) защищает главные части цветка;
б) привлекает опылителей яркой окраской;
в) привлекает насекомых запахом;
г) выполняет первые две функции.
4. в каком случае систематические группы расположены в правильной последовательности:
а) вид – род – отдел – класс – царство - семейство;
б) род – семейство – вид – отдел – царство - класс;
в) царство – отдел – класс – семейство – род - вид;
г) семейство – вид – род – класс – царство - отдел.
5. у млекопитающих артериальная кровь течет по венам, а венозная – по артериям:
а) в большом круге кровообращения;
б) в воротной системе печени;
в) в малом круге кровообращения;
г) когда кровь начинает из желудочков сердца перекачиваться в предсердия.
6. в желудке начинают расщепляться:
а) только углеводы;
б) частично жиры и белки;
в) только белки и углеводы;
г) белки, жиры и углеводы.
7. для свертывания крови необходимы, помимо прочего:
а) ионы железа;
б) ионы кальция;
в) ионы хлора;
г) аскорбиновая кислота.
8. парасимпатические нервы:
а) увеличивают частоту и силу сердечных сокращений;
б) усиливают в печени и мышцах расщепление гликогена с образованием молекул глюкозы;
в) увеличивают секрецию пищеварительных соков;
г) уменьшают частоту и силу сердечных сокращений.
9. расщепление питательных веществ завершается в:
а) желудке;
б) толстом кишечнике;
в) 12-перстной кишке;
г) тонком кишечнике.
10. при недостатке витамина к:
а) волосы;
б) зубы;
в) ухудшается зрение;
г) нарушается свертываемость крови.
11. трение при движении костей в суставе снижается за счёт:
а) суставной сумки;
б) отрицательного давления внутри сустава;
в) суставной жидкости;
г) суставных связок.
12. при малокровии у человека наблюдается:
а) недостаток кальция в крови;
б) уменьшение содержания гемоглобина в крови;
в) уменьшение содержание гормонов в крови г) нарушение деятельности поджелудочной железы.
13. зрение человека зависит от состояния сетчатки, так как в ней расположены светочувствительные клетки, в которых:
а) образуется витамин а;
б) возникают зрительные образы;
в) черный пигмент поглощает световые лучи;
г) формируются нервные импульсы.
14. энергия солнечного света преобразуется в энергию в процессе:
а) фотосинтеза;
б) хемосинтеза;
в) дыхания;
г) брожения.
15. главным компонентом ядра являются:
а) митохондрии;
б) хромосомы;
в) рибосомы;
г) лейкопласты.
16. ферментативную функцию в клетке выполняют:
а) белки;
б) липиды;
в) углеводы;
г) нуклеиновые кислоты.
17. что из перечисленного является видоизменением побега:
а) усики гороха;
б) ловчие при у росянки;
в) клубеньки у бобовых;
г) усы у клубники.
18. плод семянка характерен для представителей семейства:
а) сложноцветные;
б) злаковые;
в) пасленовые;
г) розовые.
19. кислород образуется в реакциях фотосинтеза в результате фотолиза:
а) углекислого газа;
б) углеводов;
в) воды;
г) угольной кислоты.
20. в состав черепа человека не входит кость:
а) лучевая;
б) лобная;
в) скуловая;
г) решетчатая.

Всего ответов: 1
Другие вопросы по Биологии

Биология, 04.04.2019 19:27, Mia871
Вопросы к зачету.9 класс 1.дайте определение понятиям: рост, развитие, размножение, оплодотворение, (сколько видов бывает, а также примеры), зигота, обмен веществ (сколько видов бывает, также дать определение разновидностям об), изменчивость (сколько видов бывает), наследственность 2. дайте определение понятиям: консументы, продуценты, редуценты (дать развернутый ответ с примерами) 3. дать определение понятию двойное оплодотворение. (у кого встречается, что в результате образуется, кто и когда открыл).4. что называют филогенезом и онтогенезом? (какие этапы в себя включает каждый из них) 5. биогенетический закон – это… 6. эмбриональный и постэмбриональный периоды – это…сколько этапов входят в период, как называются? ) 7. что такое эктодерма и энтодерма? 8. дать определение 1,2 и 3 закону менделя 9. что такое генотип и фенотип? 10. норма реакции — это… 11. что называют модификацией (модификационная изменчивость)? каковы основные характеристики модификационной изменчивости? 12. дайте определение понятиям: мутации, мутаген, мутагенез. 13. какие разновидности мутаций существуют в природе? (дать определение). какие существуют по адаптивному значению ( примеры). 14. что такое - делеция, дупликация, инверсия, транслокация? 15. что такое селекция? 16. что такое гибридизация? 17. что называют массовым и индивидуальным отбором? 18. что такое вид? 19. что такое популяция? каковы основные показатели популяции? 20. что называют критериями вида? сколько критериев вида в природе существуют? 21. что такое классификация(систематика)? кто открыл? 22. дать определение понятиям: сообщество, экосистема, сукцессии (первичная, вторичная, экологическая) 23. что такое биосфера? какие среды жизни вам известны? в чем особенность каждой из сред? 24. каковы основные положения теории чарльза дарвина? 25. что называют естественным отбором? какие существуют формы ео? 26. какие вам известны формы борьбы за существование? 27. главная движущая сила эволюции по дарвину – это… 28. дайте определение понятиям: макроэволюция, микроэволюция, филогенетические ряды. 29. эволюция – это… 30. каковы основные закономерности эволюции? (дать определение каждой) 31. перечислите основные гипотезы возникновения жизни на земле. (дать краткую характеристику) 32. что такое клетка? какие организмы называются прокариотами, какие эукариотами? 33. что называют эрой? на какие эры делиться земли? 34. что называют экологическими факторами? какие группы э. факторов вам известны? 35. экологические и энергетические ресурсы — это? 36. кто создал учение о биосфере? и что она в себя включает?
Ответов: 1

Биология, 07.04.2019 18:18, anyta03
Чи могли різні рівні організації живої матерії на нашій планеті сформуватись одночасно?
Ответов: 2

Биология, 08.04.2019 14:53, liliiayukhno1
30 у гибридов пшеницы со светло – красной окраской зерен (родительские растения были взяты от двух сортов пшеницы с темно – красными и бесцветными зернами) в потомстве основная часть растений (15/16) имеют окрашенные зерна, и лишь незначительная часть (1/16) имеет неокрашенные зерна. при этом среди растений с окрашенными зернами часть имеет темно – красный цвет зерен, а еще 3 группы растений – красный, светло – красный, розовый. каким будет соотношение растений, разной интенсивностью окраски зерен?
Ответов: 1


Биология, 11.04.2019 11:32, ivanovaizl
Составить экологическую сеть, указать продуценты, консументы, редуценты, правило 10 процентов, экологическую пирамиду ( трава, тигр, листья, лягушка, комар, ягоды ,рыба, человек, щука, лиса, заяц, бактерии, грибы) на листочке
Ответов: 1

Знаешь правильный ответ?
1. образовавшиеся после деления новые клетки несут: а) новую наследственную информацию; б) ту же н...
Вопросы по предметам

Геометрия, 10.03.2021 10:40



География, 10.03.2021 10:40


Геометрия, 10.03.2021 10:40

Биология, 10.03.2021 10:40

Русский язык, 10.03.2021 10:40
