М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Pumpkinjeck
Pumpkinjeck
18.08.2020 17:35 •  Другие предметы

To'lqin va marat yon qo'shni. ikkalasi galin o'rtoq. sinfda
ham bir partada o'tiradilar. bir kuni marat ruchkasini esidan
chiqarib qo'yibdi. to'lqindan ikkita ruchka bor ekan. marat
undan:
bitta ruchkangni berib tur o'rtoq deb so'ragan edi
to'lgin:
nega o'zingnikini unutib goldirding? bermayman dedi
marat boshqa so'ramadi. shu kuni darsda hech narsa yoza
olmadi. ertasiga to'lqin chizg'ichini esidan chiqarib, uyida qol
dirdi va maratdan yalinib so'radi:

- chizg'ichingni berib turasanmi, marat?
yo'g. bermayman! dedi marat kulib.
nima, sinib qoladimi?
bo'lmasa ruchkang yeyilib qolarmidi?
bemasang bermal - dedi to'lqin arazlab, hozir borib
olib kelaman.

borma, darsga kech qolasan.
kechikmayman hall o'n besh daqiqa vaqt bor
to'lqing'izillagancha chiqib ketayotgan edi yo'lakda o'qi

tuvchi duch kelib

- ha to'lqin qayoqqa? — deb so'rab qoldi.
to'lqin uyala-uyala chizg'ichi uyda qolganini, marat esa
chizg'ichini bermasligini aytib berdi. marat ham uyalib eshik
orqasiga o'tib oldi.
o'qituvchi uni chaqirib so'radi:
hazillashgandim.
dedi marat
berib turaman.
ha, shunday bo'lsin,
dedi o'qituvchi,
bir-biringiz-
dan hech narsani gizg'anmanglar! undan keyin, kerakli narsani
hech vaqt uyda qoldirmanglar!

пересказ дан выше надо этот пересказ рассказать своими словами коротко и ясно на узбекском языке ! ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
DIMAZVER1980
DIMAZVER1980
18.08.2020
Образование почвы началось только с появлением на Земле живых существ. С тех пор в течении миллионов лет идёт непрерывный процесс образования почвы. По подсчётам учёных, требуется две тысячи лет для образования слоя почвы толщиной 5 см.
Твёрдые породы в природе постоянно разрушаются. Получается рыхлый слой, состоящий из мелких камешков, песка, глины. В нём почти нет питательных веществ, необходимых растениям. Но всё же некоторые неприхотливые растения и лишайники селятся здесь. Из их остатков под действием бактерий образуется перегной.

Теперь в почве могут поселиться растения. Они дают ещё больше перегноя.
Так медленно камни, песок, глина под действием живых существ превращаются в почву. В почве селятся различные животные: насекомые, кроты и др. Они повышают плодородие почвы.
4,4(49 оценок)
Ответ:
Gandondddddd
Gandondddddd
18.08.2020
8 л: Два раза по 4 литра вылить в бочку. Получится 8 литров.
5 л: 4 литра вылить в 7-литровое велро. Взять ещё 4 литра, 3 из них уместятся в 7-литровое ведро (4 + 3 = 7), а 1 литр останется. Воду из 7-литрового ведра вылить в бочку, а 1 литр из 4-литрового ведра перелить в 7-литровое. Сюда же добавить 4 литра. Получится 5 литров воды (1 +4 = 5).
3 л: Воду из 7-литрового ведра перелить частично в 4-литровое. 4 литра окажутся в 4-х литровом ведре, а 3 литра останутся в 7-литровом ведре.
6 л: Повторить 2 раза предыдущий процесс, только каждый раз оставшиеся 3 литра выливать в бочку. Так как процесс повторяем дважды, то 3 л + 3 л = 6 л.
1 л: Два раза по 4 литра выливать в 7-литровое ведро. Первые 4 литра — полностью, вторые 4 литра — частично, так как в 7-литровое ведро 2 раза по 4 литра не уместятся. 7 л = 4 л + 3 л и 1 л  останется в 4-литровом ведре.
2 л: 4 раза по 4 литра налить в бочку (получится 16 л. так как 4 • 4 = 16) и 2 раза вычерпать 7-литровым ведром (7 • 2= 14). Получится: 16 л — 14 л — 2 л.
9 л: 3 раза по 7 литров налить в бочку (получится 21 л. так как 7 • 3 = 21) и 3 раза вычерпать 4-литровым ведром (4 • 3= 12). Получится: 21 л — 12 л = 9 л.
Вёдрами объёмом 4 л и 6 л нельзя набрать 5 л, 3 л. 1 л. 9 л.
4,6(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ