М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
serzhsitch
serzhsitch
24.01.2021 07:31 •  Другие предметы

Перечитайте первый абзац мифа в хрестоматии. Арион Древнегреческий миф Впишите пропущенные слова. Периандр был тираном С ним-то,

👇
Ответ:
arujanjagipar
arujanjagipar
24.01.2021
Будет напечатано 48
4,5(67 оценок)
Ответ:
nastyabro123
nastyabro123
24.01.2021
Нужно начертить таблицу и заполнять ее, выполняя указанные в программе действия. Делаем это до тех пор, пока в ячейке "а" не окажется число больше или равно 37. То, что будет в s записываем в ответ

s   a
0   6
3   8
6   10
9   12
12 14
15 16
18 18
21 20
24 22
27 24
30 26
33 28
36 30
39 32
42 34
45 36
48 38   Стоп 
Вот так получается ответ 48
4,7(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Error69
Error69
24.01.2021
1) Срыв молниеносной войны против Франции. Затяжная война для Германии на два фронта. Морская блокада Германии и господство английского флота на море.
1914 г.
2) Германии не удалось переломить ситуацию на Восточном фронте и вывести Россию из войны, а также добиться успехов в войне на море с Великобританией.
1915 г.
3) Война на истощение сил, предпринятая Германией на Западном фронте, и неограниченная подводная война не привели к реализации стратегических планов Четверного союза. Стратегическая инициатива перешла к Антанте.
1916 г.
4) Несмотря на перехват Антантой стратегической инициативы и огромные жертвы, которые страны-союзницы понесли в ходе кампании, переломить ситуацию на Западном фронте Антанте не удалось.
1917 г.
5) Провал последнего германского наступления. В войне наступил коренной перелом. Контрнаступление войск Антанты по всему фронту. Поражение Германии и её союзников по Четверному союзу.
1918 г.
4,4(20 оценок)
Ответ:
BanderSap
BanderSap
24.01.2021

Духовно-нравственное образование — воспитание духовно-нравственного человека.

В системе образования целенаправленный процесс взаимодействия педагогов и воспитанников, направленный на формирование гармоничной личности, на развитие её ценностно-смысловой сферы, посредством сообщения ей духовно-нравственных и базовых национальных ценностей. Под «духовно-нравственными ценностями» понимаются основополагающие в отношениях людей друг к другу, к семье и обществу принципы и нормы, основанные на критериях добра и зла, лжи и истины.

4,5(61 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ