Here is Jessica's letter to her pen friend in Russia. 1)Read the letter and underline 6 words with spelling mistakes. Dear Jictoria, Hello from England! You wanted to know about my school.
Напишите правильно. Вот письмо Джессики к ее другу по переписке из России. 1) Прочтите письмо и подчеркните 6 слов с ошибками. Дорогая Виктория. Привет из Англии! Ты хотела узнать о моей школе. Ну, я хожу в начальную школу. Я люблю ходить в школу. Школа это весело, и все мои одноклассники очень хорошие. Моя школа не очень большая, но мой класс очень большой. В нём есть классный зоопарк! У нас в школе много предметов. Я считаю работу в школе лёгкой. Мои любимые предметы: ИЗО, английский, математика и музыка. Я хорошо читаю, но я не очень хорошо пишу. Я ненавижу тесты по чистописанию. И я не люблю делать домашнюю работу. Больше всего я люблю перемены. Ты любишь ходить в школу? Твоя школа большая? Какие у тебя любимые предметы? У вас в школе есть компьютерный класс? Пиши скорее, Джессика.
Write down the misspelled words correctly.
Write to Jessica about your school. Answer her questions.
• Сокращение личного состава армии на 40%.
• Создание военных округов (во главе с главнокомандующими, они же — генерал-губернаторы) в целях совершенствования военного управления.
• Расширение сети военно-учебных заведений для подготовки офицеров: 1863—1864 гг. — учреждение юнкерских училищ, военных гимназий, академий.
• Введение новых воинских уставов.
• Осуществление перевооружения армии (нарезное скорострельное оружие, артиллерия, паровой флот).
• Отмена рекрутской системы комплектования армии —>
• 1 января 1874 г. — введение всеобщей воинской повинности, которая распространялась на всё мужское население, достигшее 20-летнего возраста (с 1888 г. — 21 года). Срок службы составлял 6 лет в сухопутных войсках и 7 лет — на флоте. Существовала гибкая система льгот, отсрочек, а также освобождения от воинской службы
• Сокращение личного состава армии на 40%.
• Создание военных округов (во главе с главнокомандующими, они же — генерал-губернаторы) в целях совершенствования военного управления.
• Расширение сети военно-учебных заведений для подготовки офицеров: 1863—1864 гг. — учреждение юнкерских училищ, военных гимназий, академий.
• Введение новых воинских уставов.
• Осуществление перевооружения армии (нарезное скорострельное оружие, артиллерия, паровой флот).
• Отмена рекрутской системы комплектования армии —>
• 1 января 1874 г. — введение всеобщей воинской повинности, которая распространялась на всё мужское население, достигшее 20-летнего возраста (с 1888 г. — 21 года). Срок службы составлял 6 лет в сухопутных войсках и 7 лет — на флоте. Существовала гибкая система льгот, отсрочек, а также освобождения от воинской службы
Напишите правильно. Вот письмо Джессики к ее другу по переписке из России.
1) Прочтите письмо и подчеркните 6 слов с ошибками.
Дорогая Виктория.
Привет из Англии! Ты хотела узнать о моей школе.
Ну, я хожу в начальную школу. Я люблю ходить в школу. Школа это весело, и все мои одноклассники очень хорошие. Моя школа не очень большая, но мой класс очень большой. В нём есть классный зоопарк!
У нас в школе много предметов. Я считаю работу в школе лёгкой. Мои любимые предметы: ИЗО, английский, математика и музыка. Я хорошо читаю, но я не очень хорошо пишу. Я ненавижу тесты по чистописанию. И я не люблю делать домашнюю работу. Больше всего я люблю перемены.
Ты любишь ходить в школу?
Твоя школа большая?
Какие у тебя любимые предметы?
У вас в школе есть компьютерный класс?
Пиши скорее,
Джессика.
Write down the misspelled words correctly.
Write to Jessica about your school. Answer her questions.