3. Надпишите название реки, до которой доходили владения персов на востоке (Инд).
4. Страны и полуостров, подвластные персидским царям, обозначены на карте цифрами. Напишите их названия:
1. Мидия 5. Палестина
2. Лидия 6. Финикия
3. Вавилония 7. Синайский полуостров
4. Сирия 8. Египет
5. Какие водные пространства обозначены на карте цифрами? Напишите их названия:
9. Красное море 12. Каспийское море
10. Средиземное море 13. Персидский залив
11. Черное море
6. Закрасьте кружочки, обозначающие города Персеполь, Сузы, Экбатаны, Вавилон, Сарды. Надпишите их названия.
7. Проведите путь из города Сузы до города Сарды. Надпишите название этого пути (Царская дорога).
How to invite agreement in English
Most languages have one general phrase for a speaker to invite agreement with the comment he is making. The Frenchman says ‘n’est-ce pas?’, the German ‘nicht war?’, the Russian ‘не так ли?’, ‘не правда ли?’, or simply ‘да?’ In English the phrase has to be tailor-made to fit the preceding sentence. This so-called ‘question tag’ belongs to conversational rather than written language. For a student of English the following notes are helpful.
• The general rule is that a negative tag follows a positive statement: ‘October is a fine month, isn’t it? Leaves turn red and gold then, don’t they?’ Conversely, a positive tag follows a negative sentence: ‘It isn’t usually cold in October, is it? The leaves haven’t fallen yet, have they?’
(отрывок из текста)
Как пригласить к соглашению на английском языке
Большинство языков имеют одну общую фразу для говорящего, чтобы пригласить согласиться с комментарием, что он делает. Француз говорит: «n’est-ce pas?», немец «nicht war?», русский «не так ли?», «не правда ли?», или просто «да?». В английском языке словосочетание должно быть сделаны специально, чтобы соответствовать предыдущему предложению. Это так называемые разделительные вопросы принадлежат больше разговорной речи, чем письменной. Для изучающего английский следующие замечания будут полезны.
• Общее правило заключается в том, что отрицательный разделительный вопрос следует после положительного предложения: «Октябрь – замечательный месяц, не так ли? Листья становятся красными и золотыми, не так ли?». И наоборот, положительный разделительный вопрос следует после отрицательного предложения: «Необычно холодно в октябре, не так ли? Листья еще не опали, не так ли?».
• Эти предложения показывают, что вспомогательные и модальные глаголы (be, have, can и так далее) повторяются в разделительном вопросе. С другими глаголами мы используем do, does, did в разделительных вопросах: «Тебе нравится октябрь, не так ли?».
• Интонация очень важна. Обычно разделительные вопросы — риторические вопросы, на самом деле говорящему не нужен ответ. И если у него нет никаких сомнений, то интонация ниспадающая. Иногда, однако, разделительный вопрос — действительно вопрос, на который нужно ответить да или нет. Тогда перед ним возникает небольшая пауза, и он произносится с восходящей интонацией. Единственный способ практиковаться — это чтение вслух: Вам нравится Джон, не так ли? — Вам нравится Джон, не так ли?