Объяснение:
Учиться нужно для того, чтобы стать взрослым.
Взрослый -- это не человек, которому исполнился 21 год. Взрослый человек отвечает за себя, за свою семью и за свою Родину. Он умеет оценить ситуацию, принять правильное решение, организовать людей на хорошее дело и не поддаваться на обман. А для этого надо учиться, много знать и уметь.
Некоторые школьники говорят: а зачем мне учить теорему Виета или столицу Мозамбика, ведь в жизни мне это никогда не пригодится. Школьную программу составили взрослые люди, чтобы передать свою культуру следующим поколениям. Школьная программа позволяет вырасти будущим учителям, врачам, офицерам, инженерам, программистам... -- всем тем, на ком держится наше общество, и сокращать эту программу нельзя.
Школа дает тебе шанс познакомиться со знаниями, накопленными человечеством. Не упусти его.
Чем больше человек учится, тренирует свой ум, тем легче ему дается познание нового. Этот процесс можно сравнить с умением играть в футбол или танцевать - чем больше тренировок, тем лучше спортивный результат.
Также это необходимо для жизни. Чтение - это жизненно важный навык. Необходимо уметь читать, чтобы ходить в магазин и готовить пищу, чтобы понять инструкцию на бутылочке с лекарством, распознать дорожные знаки и читать вывески. Письмо нам общаться с другими людьми. Математика в магазине, при выборе нужного автобуса, при обращении с деньгами. Наука понять, как устроен наш мир, человеческий организм познать природные явления. Искусство нам быть творческими.
Rachel mentioned that 14-year-old boy had to walk 1,242 miles to run away from soldiers. — Рэйчел отметила, что 14-летний мальчик должен был пройти 1242 миль, чтобы убежать от солдат.
2. What was the worst memory of his life in the refugee camp? — Какое было худшее воспоминание о его жизни в лагере беженцев?
The worst memory of his life in the refugee camp was the lack of food. — Худшее воспоминание о жизни в лагере беженцев было недостаток пищи.
3. What was the best memory of his life in the refugee camp? – Какое было лучшее воспоминание о его жизни в лагере беженцев?
The best memory of his life in the refugee camp was the news that they were going to Canada. — Лучшее воспоминание о жизни в лагере беженцев стало известие о том, что они едут в Канаду.
4. What were his first impressions of Canada? — Каковы были его первые впечатления от Канады?
He saw strange trees and colors were different from Africa, and it was cold. — Он увидел странные деревья и цвета отличались от Африки, и было холодно.