Five sentences in 1-10 contain mistakes. Tick (V) the correct sentences and cross (X) the incorrect ones. Then correct the incorrect sentences. — Пять предложений в 1-10 содержат
1. Would she have become a doctor if her mother hadn’t been one? – Стала бы она врачом, если ее мама не была бы врачом?
2. He’d have worked harder in French lessons if he had had a French pen friend. — Он бы работал усерднее на уроках французского, если бы у него был французский друга по переписке.
V-3. If he’d been ill on the day of the exam, could he have taken it at another time? — Если бы он был болен в день экзамена, смог бы он сдать его в другое время?
4. If I’d enjoyed studying, I would have gone to university. – Если бы мне нравилось учиться, я бы пошел в университет.
V-5. If she’d left home earlier, would she have got to the interview on time? — Если бы она ушла из дома раньше, она бы попала на интервью вовремя?
V-6. My parents wouldn’t have been angry if I’d phoned and told them where I was. — Мои родители не были бы недовольны, если бы я позвонил и сказал им, где я был.
7. If I hadn’t slept late this morning, I wouldn’t have missed breakfast. — Если бы я не спал допоздна сегодня утром, я бы не пропустил завтрак.
8. Could she have got the job if she hadn’t known the boss? — Могла ли она получила работу, если бы она не знала босса?
9. I wouldn’t have known anything about Picasso if we hadn’t learned about him at school. — Я бы не знал ничего о Пикассо, если бы мы не узнали о нем в школе.
10. A lot of people wouldn’t have been successful if they had been discouraged by their failures. — Многие люди не были бы успешными, если бы они были обескуражены своими неудачами.
Во-первых, работая с садовым горохом, он использовал для скрещивания растения, которые относились к различным сортам. Так, например, у одного сорта горошины всегда были жёлтые, а у другого - всегда зелёные. Так как горох самоопыляемое растение, то в природных условиях эти сорта не смешиваются. Такие сорта называют чистыми линиями.
Во-вторых, чтобы получить больше материала для анализа законов наследственности, Мендель работал не с одной, а с несколькими родительскими парами гороха.
В-третьих, Мендель намеренно упростил задачу, наблюдая за наследованием не всех признаков гороха сразу, а только одной их пары. Для своих опытов он изначально выбрал цвет семян гороха - горошин. В тех случаях, когда родительские организмы различаются лишь по одному признаку (например, только по цвету семян или только по форме семян), скрещивание называют моногибридным.
В-четвёртых, имея математическое образование, Мендель применил для обработки данных количественные методы: он не просто замечал, каков цвет семян гороха у потомства, но и точно подсчитывал, сколько таких семян появилось.
В процессе жизнедеятельности органические вещества клетки постепенно разрушаются, особенно это касается белков — обязательных компонентов мембранных структур. Поэтому в период активного функционирования каждая клетка обязательно должна самостоятельно синтезировать необходимые ей вещества. Тем не менее существование клетки, неспособной к самостоятельному синтезу веществ, возможно. Это специализированные клетки, например эритроциты. Эти клетки в зрелом состоянии живут ограниченное время (у человека — около 120 суток) и отмирают по мере старения.
2. He’d have worked harder in French lessons if he had had a French pen friend. — Он бы работал усерднее на уроках французского, если бы у него был французский друга по переписке.
V-3. If he’d been ill on the day of the exam, could he have taken it at another time? — Если бы он был болен в день экзамена, смог бы он сдать его в другое время?
4. If I’d enjoyed studying, I would have gone to university. – Если бы мне нравилось учиться, я бы пошел в университет.
V-5. If she’d left home earlier, would she have got to the interview on time? — Если бы она ушла из дома раньше, она бы попала на интервью вовремя?
V-6. My parents wouldn’t have been angry if I’d phoned and told them where I was. — Мои родители не были бы недовольны, если бы я позвонил и сказал им, где я был.
7. If I hadn’t slept late this morning, I wouldn’t have missed breakfast. — Если бы я не спал допоздна сегодня утром, я бы не пропустил завтрак.
8. Could she have got the job if she hadn’t known the boss? — Могла ли она получила работу, если бы она не знала босса?
9. I wouldn’t have known anything about Picasso if we hadn’t learned about him at school. — Я бы не знал ничего о Пикассо, если бы мы не узнали о нем в школе.
10. A lot of people wouldn’t have been successful if they had been discouraged by their failures. — Многие люди не были бы успешными, если бы они были обескуражены своими неудачами.