Work in pairs. Student A, look at page 136. Student B, look at page 137. — Работайте парами. Студент A, посмотрите на странице 136. Студент B, посмотрите на стр. 137. Student A
Student A
Look at the picture of Chris and follow the instructions. — Посмотрите на фото Крис и следуйте инструкциям.
Chris lived next door to you when you were thirteen and you went to school together. What was she like? Make notes about — Крис жила рядом с тобой, когда тебе было тринадцать, и вы вместе учились. Какая она была? Сделайте заметки о:
• her appearance — ее внешнем виде
• her hobbies — ее хобби
• her habits — ее привычках
• her likes and dislikes — что ей нравятся и не нравятся
• your relationship with her — ваших отношениях с ней
You know that Student В shares a flat with Chris now. Talk to Student В and find out if Chris has changed. — Вы знаете, что Студент В делит квартиру с Крис. Поговорите со студентом В и узнайте, изменилась ли Крис.
Student В
Look at the picture of Chris and follow the instructions. — Посмотрите на фото Криса и следуйте инструкциям.
You share a flat with Chris now. What is she like? Make notes about — Теперь вы делите квартиру с Крис. Какая она? Сделайте заметки о
• her appearance — ее внешнем виде
• her habits — ее привычках
• her likes and dislikes — что ей нравятся и не нравятся
• your relationship with her — ваших отношениях с ней
You know that Student A lived next door to Chris and went to school with her when they were thirteen. Talk to Student A and find out if Chris has changed. — Вы знаете, что ученик А жил рядом с Крис и ходил в школу вместе с ней, когда им было тринадцать. Поговорите со студентом A и узнайте, изменилась ли Крис.
Обитатели субтропических жестколистных лесов и кустарников при к климатическим условиям этой природной зоны. Лето слишком жаркое, а зима — прохладная и влажная, поэтому животные наиболее активны в весенний и осенний периоды, когда сочетание влажности и температуры самое благоприятное. Из млекопитающих в средиземноморских жестколистных лесах и кустарниках встречаются некоторые копытные, например горные бараны — муфлоны, лани, виверровые хищники (генетта, ихневмон), мелкие кошки. В Пиренеях, горах Марокко и Балканского полуострова сохранились медведи.Для животного мира субтропических жестколистных лесов и кустарников характерны виды, свойственные как лесам умеренного пояса, так и тропическим (обезьяны, хамелеон, шакал, дикобраз, волк, виверра). Типичны животные, питающиеся семенами древесных растений (желудями, каштанами, орехами, семенами сосен), — сони, лесная мышь, белки, хомякообразные. Много пресмыкающихся — гекконы, черепахи, ящерицы, змеи. Из птиц характерны гриф, сокол, зяблик, коноплянка, щегол, черный дрозд, большая синица; в зарослях фри-ганы — жаворонки.вуют разнообразные саранчовые. Многие насекомые — цикады, тли, чсрвецы, щитовки, клопы — сосут соки живых растений.
Обитатели субтропических жестколистных лесов и кустарников при к климатическим условиям этой природной зоны. Лето слишком жаркое, а зима — прохладная и влажная, поэтому животные наиболее активны в весенний и осенний периоды, когда сочетание влажности и температуры самое благоприятное. Из млекопитающих в средиземноморских жестколистных лесах и кустарниках встречаются некоторые копытные, например горные бараны — муфлоны, лани, виверровые хищники (генетта, ихневмон), мелкие кошки. В Пиренеях, горах Марокко и Балканского полуострова сохранились медведи.Для животного мира субтропических жестколистных лесов и кустарников характерны виды, свойственные как лесам умеренного пояса, так и тропическим (обезьяны, хамелеон, шакал, дикобраз, волк, виверра). Типичны животные, питающиеся семенами древесных растений (желудями, каштанами, орехами, семенами сосен), — сони, лесная мышь, белки, хомякообразные. Много пресмыкающихся — гекконы, черепахи, ящерицы, змеи. Из птиц характерны гриф, сокол, зяблик, коноплянка, щегол, черный дрозд, большая синица; в зарослях фри-ганы — жаворонки.вуют разнообразные саранчовые. Многие насекомые — цикады, тли, чсрвецы, щитовки, клопы — сосут соки живых растений.
Look at the picture of Chris and follow the instructions. — Посмотрите на фото Крис и следуйте инструкциям.
Chris lived next door to you when you were thirteen and you went to school together. What was she like? Make notes about — Крис жила рядом с тобой, когда тебе было тринадцать, и вы вместе учились. Какая она была? Сделайте заметки о:
• her appearance — ее внешнем виде
• her hobbies — ее хобби
• her habits — ее привычках
• her likes and dislikes — что ей нравятся и не нравятся
• your relationship with her — ваших отношениях с ней
You know that Student В shares a flat with Chris now. Talk to Student В and find out if Chris has changed. — Вы знаете, что Студент В делит квартиру с Крис. Поговорите со студентом В и узнайте, изменилась ли Крис.
Student В
Look at the picture of Chris and follow the instructions. — Посмотрите на фото Криса и следуйте инструкциям.
You share a flat with Chris now. What is she like? Make notes about — Теперь вы делите квартиру с Крис. Какая она? Сделайте заметки о
• her appearance — ее внешнем виде
• her habits — ее привычках
• her likes and dislikes — что ей нравятся и не нравятся
• your relationship with her — ваших отношениях с ней
You know that Student A lived next door to Chris and went to school with her when they were thirteen. Talk to Student A and find out if Chris has changed. — Вы знаете, что ученик А жил рядом с Крис и ходил в школу вместе с ней, когда им было тринадцать. Поговорите со студентом A и узнайте, изменилась ли Крис.