1)Большинство специалистов менеджмента знаний, проводя различие между знанием и информацией, дают следующие определения. Данные, которые находятся на каком-либо искусственном носителе - это информация, а то, что находится в голове сотрудника - это знания. Часто к знаниям причисляют также и умения (навыки) сотрудника.
2)Актуальная,не актуальная,ложная,правдивая,устаревшая,новая,свежая и т.д.
А если по форме представления то текстовая,числовая,графическая,звуковая,видеоинформация.
3)достоверная информация - информация правдивая, соответствующая действительности.
Например, Земля круглая, 2+1=3, у человека одна голова.
недостоверная - лживая информация.
Солнце синее, человек дышит азотом, треугольник имеет 4 угла.
Каза́ки (коза́ки) — субэтническая группа преимущественно восточных славян, проживающая в южных степях Восточной Европы, России и Казахстана.
Точное происхождение казаков неизвестно, существуют много теорий. К концу XIV-го века образовались две крупные группы, проживавших в низовьях Дона и Днепра. К ним присоединилось множество восточнославянских переселенцев из соседних к северу Московского и Литовского княжеств. Таким образом началу XVI-го века обе группы выросли в крупные вольные войска. Донские казаки, в союзе с Русским Царством, начали систематическую колонизацию окраин России, заселили низовья Волги, Яика и Терека, а также обширные территории в Сибири, и стали основой новых войск.
Днепровские казаки, образовали Запорожскую Сечь, стали вассалом Речи Посполитой. Но политическое и религиозное давление со стороны Польши привело к провозглашению Гетманщины и массового восстания Богдана Хмельницкого, которая в корне изменило геополитический баланс восточной Европы. В последствие казаки повернулись к России и Переяславская Рада объединила Украину с ней.
В ходе XVIII-го века растущая Российская Империя требовала от казаков преданности и службы, но это часто шло против их вольному образу жизни и привело к множеству восстаний Разина, Булавина и Пугачева. Это вызвало крупные карательные меры со стороны Российских властей и в крайних случаях целые войска могли быть расформированы как случилось с Запорожским в 1775-м году. К началу XIX-го века, казаки образовались в свое сословие, сторожили государственные и внутренние этнические границы (пример Кавказская война) постоянно посылали людей во множество войн и даже служили как личный конвой Царя. В ответ они имели огромную социальную автономию, широкие плодородные земли, освобождались от налогов и т.д. В результате к началу XX-го века казаки стали стереотипом России заграницей и ее власти внутри.
Вставьте hear или listen (to)
1. Do you hear the rain beating against the window?
2. Speak louder, please; I can't hear a word of what you arc saying.
3. Just listen to him! I've never heard such nonsense in my life.
4. Lots of people can’t hear anything. They use a special language to communicate with each other.
1. Вы слышите дождь, стучащий за окном?
2. Говорите громче, пожалуйста: я не слышу ни слова из того, что вы говорите.
3. Только послушайте его! Я никогда не слышал такую ерунду в моей жизни.
4. Много людей не слышат ничто. Они используют специальный язык, чтобы общаться друг с другом.