с подругой – к потере взаимопонимания;
с одноклассником – к неприятным разговорам;
с лучшим другом – к доверию со стороны близких;
с бывшим другом – к тоске по прежним отношениям;
с другом парня – к изменениям в личной жизни;
с другом, с которым не общаешься, – к сюрпризу;
с другом, который нравится, – к расставанию;
с другом мужа – к ссоре
поцелуй с другом в губы – к конфликтам с мужем(возможно к другому близкому человеку)
Объяснение:
но я думаю,что твое подсознание просто его вспомнило и придумало такую картину поцелуя,но все возможно
Легкая атлетика низкий старт, бег на 60м
Совершенствование основных двигательных умений и навыков, необходимых для овладения техникой бега и прыжков.
Выполнение бега 30 м и прыжка в длину с места в соответствии с нормативными результатами.
«Легкая атлетика низкий старт, бег на 60м»
Задачи:
Совершенствование основных двигательных умений и навыков, необходимых для овладения техникой бега и прыжков.
Выполнение бега 30 м и прыжка в длину с места в соответствии с нормативными результатами.
Цели:
Обучающая. Совершенствование техники бега на короткие и длинные дистанции; совершенствование техники прыжка в длину с места.
Развивающая. Развитие выносливости, скоростно-силовых качеств, быстроты реакции, подвижности суставов, слухового и зрительного внимания. Развитие межпредметной связи: физкультура – окружающий мир.
Воспитательная. Формирование осознанного качественного выполнения физических упражнений. Содействие формированию волевых качеств – решимости, смелости, настойчивости.
Тип урока: развивающий
Методы проведения:
поточный,
фронтальный,
групповой,
игровой.
Объяснение:
2. Did it snow? (шел снег?)
3. What was the temperature? (какая была температура?)
4. Does it often rain? (часто идут дожди?)
5. What is the usual temperature in July? (какая обычно температура в июле?)
6. Does the sun shine all the year round? (солнце светит круглый год?)
7. Will it rain? (пойдет дождь?)
8. Will it snow? (пойдет снег?)