1. Раскрываем модуль.
Если х-5>0, то
(х-5)*(х+3)
2Раскрываем скобки
х^2+3х-5х-15
Упрощаем, получается
х^2-2х-15.
Это все был первый случай, когда выражение под модулем больше нуля, теперь раскроем модуль так, если выражение под ним отрицательное
1. Раскрываем модуль.
Если х-5<0, то
(-х+5)*(х+3)
2. Раскрываем скобки.
-х^2-3х+5х+15
Упрощаем, получается
-х^2+2х+15.
Все. Первое задание сделано.
Аналогично решаются остальные задания. Просто нужно помнить правило раскрытия модуля.
Если все-таки не понятно, или имеются затруднения - обращайтесь, постараюсь
1)что такое устная словесность?что такое письменная словесность? 2)составьте схему "древние верования человека" и в ней кратко запишите значение каждого термина. 3)Перечислите черты сходства между фольклором и литературой(чего общего между фольклором и литературой). 4)Назвать признак и кратко записать суть различия фольклора и литературы. 5)составьте схему "своеобразие фольклорного мира".Подумайте,какие параметры она должна содержать.Приготовтесь защищать свой вариант модели фольклорного мира.
Вот дом, в котором я хотела бы жить.
По утрам он принимал душ, после чего жена кормила его завтраком.
Мы взошли на холм, откуда открывался прекрасный вид на окрестности.
Мы спустились к реке, где купались дети.
Когда ты позвонил, я спала.
Если он пригласит меня в кино, я пойду.
Позвони Анне, чтобы она тоже знала эту новость.
Учись так, чтобы тебя не ругали за отметки