Люди часто думают и говорят о том, что такое личность. это всегда
интересно и всегда волнует, ведь все мы люди и живем среди людей. да, у
всех разные профессии, занятия идолжности, все выполняют неодинаковые
. но кем бы кто из нас ни был, он, прежде всего, личность, а уже потом
носитель какой-либо общественной функции. что такое личность? в чем
проявляются ее качества?
быть личностью — значит сохранять ориентироваться в
многообразии знаний и ситуаций и нести ответственность за свой выбор,
сохранять свое неповторимое «я». чем богаче мир и чем сложнее жизненные
ситуации, тем актуальнее проблема свободы выбора собственной жизненной
позиции. сохранить свою неповторимость, остаться самим собой даже в
самых сложных условиях человек может, только оставаясь личностью.
свободной непринужденно чувствует себя в современной жизни тот,
кто постоянно учится ориентироваться в ней, избирать для себя ценности, не
противоречащие правилам человеческого общения. человек обладает
огромными возможностями для восприятия культурных и духовных
ценностей и для собственного самосовершенствования. чтобы стать
личностью, каждый человек должен постоянно развиваться, заниматься
самовоспитанием.
главным в духовной культуре личности можно считать активное,
творческое отношение к жизни: природе, обществу, другим людям, себе
самому. забота о людях и стремление им должны стать не только
доорыми словами, но и добрыми делами. на протяжении всей жизни нужно
формировать и развивать в себе лучшие качества и преодолевать те, что
мешают раскрытию личности, ее самоутверждению в коллективе. чтобы
стать личностью, необходимо воспитать в себе единство слова и дела, не
забывать, что любая ситуация — это своеобразная школа поведения в жизни.
1.сформулируйте главную и второстепенную информацию, используя вводные слова и
вводные конструкциями, однородные члены предложения. -
3 years 2 months – 3 года 2 месяца
16 years – 16 лет
1 year 9 months – 1 год 9 месяцев
3 months – 3 месяца
1,5 months – 1,5 месяца
2,5 months – 2,5 месяца
7 years 6 months – 7 лет 6 месяцев
12 years – 12 лет
Look at the names of the spaceships and write which planet they are going to. — Напиши названия планет, к которым летят эти космические корабли.
Imagine all the spaceships leave now. When will they reach their planets? — Представь, что все космические корабли вылетают сегодня. Когда они достигнут этих планет?
What month is it now? – Какой сейчас месяц?
What year is it? – Какой сейчас год?
Prujeti Spaceship will reach Jupiter on December 20… – Космический корабль Пруджети достигнет Юпитера … декабря 20.. года